空間デザイナーの方に仕上げていただいています。
　明日の朝が楽しみですね！！

　２組が学習をしている様子です。
　子どもたちが仕上げた作品をつかって，廊下の掲示板（空間）をデザインしていただきます。子どもたちの作品がどのようにデザインされていくのか楽しみですね！

　図画工作科の学習で，ゲストティーチャーとして空間デザイナー２名にお越しいただきました。今回の学習は「身近なモノと植物をデザインする。」というテーマのもと作品を仕上げました。
　キャンバスボードと植物，そして家にあったモノの３つを使って，自由に表現しました。１組は「緑色」，２組は「紫色」をテーマカラーとして，思い思いに作品を仕上げていきました。

　国語の時間に、「あいうえお」を使って、歌をつくりました。
（●〇〇〇　●〇〇〇　８文字で、●のところには必ず決まった行の文字を入れます。）
１年生を助けようにも、大人でもなかなか難しく、いっしょに悩んできました。
それでも、流石１年生。苦戦していた「わ行」にも
「わんこが　わんわん　わいうえを！」素敵な歌が完成しました。

　社会科で、広島市の南区について勉強中です。
似島を上空から映した写真には、海の上に謎の物体が浮いています。
「（カタカナの）リ？ノ？」「船？」いろんな意見が出ていましたが、
どうやら、「牡蠣いかだ」で意見は落ち着きそうです。
牡蠣が水中に吊り下げられている画像を見て、
「あれ、どうやってつるしてるんだろう？」と次に続きそうな、
素敵なつぶやきも出ていました。

　今日は４年生の今年度初のプール開きでした。水になれるところから始まり、昨年度取り組んできた　けのび　が今はどこまでできるか、自分で確認しました。天気もよく、みんな気持ちよくプールに入っていました。

　４年生の図工の時間は、ビー玉を転がして遊ぶゲーム　コロコロガーレ　を制作していました。途中経過の友達の作品で意見を言い合ってもりあがったり、色を丁寧に塗ったり、みんなその時間、完成に向かって夢中になって作品を作っていました。みんなで遊ぶ時が待ち遠しいですね。

　校内では体力テストを行っています。今日は１年生の実施に、６年生が手伝いに来てくれました。やり方が分からない１年生にとても優しく、丁寧に教えていました。１年生は初めての体力テストでしたが、おかげさまでとてもスムーズに実施できたようです。

　５年生、今年度になって初めての水泳です。１時間目から気温も上がり、みんな気持ちよさそうにプールに入っていました。今日は水に慣れることと、水泳学習でのルールを確認し、今の自分がどれくらい泳げるか、確認しました。久しぶりの水泳で、みんな心地よい？疲労があったようです。家でしっかり休んできてくださいね。

　今日は歯科検診でした。学校医の波田先生は２５年連続で来ていただいていることに驚き、お話を聞き、ご自身も吉島小学校をご卒業されているそうで、二度驚きました。
　大先輩に検診していただき、虫歯０を目指します！
　待つ姿も完ぺきと言いたいところですが、カメラを向けた瞬間、姿勢がよくなっていたのは内緒です。

　今年の吉島小のプール開きは２年生でした。１・２時間目だったので、少々肌寒かったですが、もちろん子ども達は大喜びです。
　久しぶりのプールでしたので、今日は水への入り方から、頭を水につけて、バブリング（水中息はき）などを丁寧に指導を行いました。ちなみに写真は「ピース」ではなく、「かにさんバブリング歩き」です！

　電気のはたらきについて学習している４年生ですが、今日は電気のはたらきを利用して動く車をつくりました。作り方を見ながら完成に向かって作業している子供たちを見ていると、真剣そのものでした。作りながら、動く仕組みも学んでいます。

学校の周りの整備：栽培・飼育委員会
おすすめの本紹介のカード作成中：図書委員会

賑やかな活動の委員会、黙々と作業する委員会、形は様々ですが、
どの委員会も、学校のためにという気持ちがよく伝わってくるいい学校です。
がんばれ！高学年！

いじめ防止の取り組みのアイデアを募集中：児童会
これまでの活動の振り返り：給食委員会

　高学年は委員会活動で６校時まで残って学校のための仕事をしています。
　委員会によって活動は様々ですので、いくつか紹介したいと思います。

　新しいトレーニングを考え中：体育委員
　ポスター作り：保健委員
　給食放送クイズ話し合い：放送委員

　掃除の時間、一人の役割のところでも、いつも一生懸命にもくもくとお掃除している人がいます。どんな気持ちでおそうじしているのか聞いてみると、きれいになると気持ちよくなるそうです。自分にとってもみんなにとっても、気持ちよくなる掃除。細かなところにまで目を行き届かせて取り組んでいます。

　5年生は裁縫セットを使って、玉結びに挑戦しました。慣れると簡単ですが、初めてやる時は毎年かなり苦戦します。
　先生が一通り説明した後、ICTを利用して、手元で動画を見ながら確認できるようにしていました。教室のいろんなところで「やったーできた！」の歓声が聞こえてきました。

　今日は楽しみにしていた調理実習で玉ねぎとピーマンの「野菜炒め」を作りました。
　最初は「先生！玉ねぎが目に、目に！！！」と言っていましたが、時間が立つにつれ、流石のチームワークで手際よく作業をこなしていました。
　自分たちで作る調理実習は何故だか本当に美味しく感じるみたいです。「おいしい！」たくさんのグループから声が上がっていました。

　今日は全校で朝からソフトボール投げの日です。1年生初めてチャレンジしてみました。ファール（反則）しないように説明をよく聞いてました。
　どうですか？なかなかかっこいいフォームでしょ？

　６年生にお手伝いしてもらっていた給食の配膳も、この頃は１年生が自分たちでがんばって配膳しています。今日も６年生に見守られながら、給食室に食器やおかずを取りにいき、大きな食缶の中からおかずを上手に取り分けていました。だんだんいろいろなことができるようになっています。