最新更新日:2025/08/01
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【学校教育目標】自分らしく輝き 未来を拓く

4年生 書写 左右

 筆順と字形に気を付けながら、取り組みました。
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4年生 国語科 一つの花2

 5場面の様子をこれまでの様子と対比させながら、内容をとらえました。
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6年生 国語科 たのしみは

 日常の暮らしの中の楽しみを見付け、五・七・五・七・七のリズムにのせ、短歌を考えました。
 今回は、作った短歌を読み直し、より自分の「たのしみ」が伝わるように表現の工夫をしました。
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6月15日(木) 教職員の見守りによる一斉下校訓練

 緊急時の教職員の見守りによる一斉下校訓練がありました。
 大雨や台風、不審者が出た時などに下校するために、年に2回訓練をします
 みんなの命を守るために、どのように行動すればよいか、普段から学校でもお話していきたいと思います。

 また、地域の皆様、保護者の皆様、お忙しい中、下校の引率、見守り活動にご協力を頂きありがとうございました。
 今後ともよろしくお願いいたします。
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6年生 体育科 水泳運動4

 6月15日(木)、2回目の水泳運動をしました。
 水しぶきを上げながら、楽しく水慣れをしていました。
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5年生 体育科 水泳運動5

 もぐる運動、浮く運動に取り組みました。
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5年生 体育科 水泳運動4

 水しぶきを思いっきり上げながら、準備運動をしました。
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5年生 体育科 水泳運動3

 プールの中に入ります。
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5年生 体育科 水泳運動2

 シャワーを浴びました。
 
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5年生 体育科 水泳運動1

 6月15日(木)、5年生がプールでの学習をしました。
 今年度初めてです。
 
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1年生 体育科 ボール運び遊び

 1年生が体育館でボール運び遊びをしました。
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3年生 算数科 たし算とひき算の筆算

 4けたの数の引き算について学習しました。
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6年生 理科 人や他の動物の体8

 学習したことをまとめていました。
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6年生 国語科 時計の時間と心の時間2

 友達の発表を聞いて、感じたことを伝え合いました。
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4年生 国語科 一つの花

 登場人物の行動や会話に着目し、登場人物の気持ちや世の中の様子や出来事を確かめました。
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3年生 算数科 たし算とひき算の筆算3

 答えが9000になる4けたの数の式について考えました。
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今日の給食 6月15日(木)

<メニュー>
 小型バターパン、ミートビーンズ、スパゲッティ、グリーンサラダ、牛乳
<ひとくちメモ>
 スパゲッティ…みなさんは「アルデンテ」というゆで方を知っていますか?アルデンテとはたっぷりの湯に塩を加えて、スパゲッティを入れ、中心までゆであがる前に湯から取り出すゆで方のことです。今日のスパゲッティは、肉や野菜を炒めた後、調味料と豆を一緒に煮こんだミートソースに、アルデンテにゆでたスパゲッティを入れて作った、ミートビーンズスパゲッティです。
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5年生 理科 メダカのたんじょう5

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 「メダカのたんじょう」の学習のまとめをしています。
 子どもたちはメダカが大好きになったようです。
 「休憩時間にも書いていいですか?」と、たくさんの子が聞いてきました。

3年生 「懐かしい」「もう1回見たい」

 と、子供たちが思い思いにつぶやいています。
 学級懇談会で紹介する2年生の頃のフォトムービーを鑑賞しました。
 画面を食い入るように見ていました。
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たんぽぽ学級 懇談会

 雨が降ったりやんだりのあいにくのお天気でしたが、お忙しい中、学校に足を運んでいただき誠にありがとうございました。
 保護者の皆様と貴重な時間を過ごすことができました。
 感謝申しあげます。
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