６月１５日（木）
　ＡＬＴの先生にお越し頂き，インタビューテストを行いました。
英語のみの会話でみんな緊張していましたが，笑顔で取り組むことができました。
自己紹介をしたり，好きな食べ物を答えたりと英語が話せて楽しかった！と喜んでいました。

国語の授業で「かんさつ名人になろう」を学習しています。生活科で育てている野菜を観察しながら、言葉で様子を伝える学習です。算数で勉強している「長さのたんい」も活かしながら、一生懸命観察しました。

５年生「玉結び、玉止めにチャレンジ」６年生「くるくるクランク」ひまわり学級「楽しくがんばるゾー！」

３年生「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ」４年生「ソーラン節はっぴ」「コロコロガーレ」

参観日に来られた方はご覧になったでしょうか？階段踊り場や教室廊下に様々な掲示物が展示してありました。1年生「みてみて　あのね」「ちょきちょきかざり」２年生「わっかでへんしん」

５・６年生とひまわり学級の参観日は、６校時体育館で行われました。7月に行く野外活動の説明会でした。行く場所や活動内容、持ち物、費用等大まかな説明になりましたが、子どもたちも保護者の皆さんも少し心の準備ができたのではないでしょうか。今から約1か月、いろいろな準備をよろしくお願いします。

高学年は６校時が参観日でした。４年生教室では「丸めた紙でつないで組み合わせを考えよう」というめあての図画工作科の授業でした。丸めた紙を高くつなげたり、土台をしっかりさせたりして、アイデアを出し合い、協力してつないでいました。参観の保護者の方々もそばまで行って見ておられました。グループによっては、拍手や歓声がおこっているところもありました。

3年生教室では理科の授業参観でした。理科キーワードを使ってクイズをつくろうというめあてで授業が展開されました。先生から、その班のキーワードが配られると、〇×クイズにするか穴埋めクイズにするか、キーワードを問題文に入れるか、答えにするかなど班で相談してクイズをつくりました。タブレット端末を活用した授業を見てもらうことができました。

２年生教室では、「長さの計算のしかたを考えよう」というめあての算数の授業でした。ｃｍとｍｍの混じった計算を、今までの学習を振り返りながら、自分の考えを説明していました。友達の考えを聞き、「あっ！そうか」と自分の考えの続きを考えたり、自分の計算の仕方と比べたりして考えを深めていました。

今日は、参観日でした。たくさんの保護者の方が見に来てくださり、子どもたちもはりきっていました。1年生教室では、「ふえるといくつかかんがえよう」というめあての算数の授業でした。今まで学習したあわせていくつ、みんなでいくつ、ぜんぶでいくつと違った場面でしたが、ブロックを使ったり、言葉で説明したり、自分の考えや友達の考えを表現したり、うなずきながら聞いたりして、しっかり考えている様子が見られました。

６月９日（金）18時30分から令和５年度第２回目のPTA本部役員会を行いました。
運動会の反省と８月にあるクリーンアップ作戦について話し合いを行いました。

先日の運動会では、クラス役員をはじめ、多くの保護者の方に片付けのお手伝いをいただき、ありがとうございました。

　体育館でも新体力テストの測定を行っています。

　2・3年生が，上体起こし，反復横跳び，立ち幅跳びを測定中。

　伸びたかな，増えたかな。

　やはり，戸外でしっかり遊ぶこと，いろいろな遊びをすることが大事なようです。

　新体力テストのソフトボール投げを行いました。

　最近，休憩時間に投げる遊びや，紙鉄砲をしている児童が増えているなぁと思っていたところ…。

　1年生の測定の補助を6年生がしましたが，最後に，遠くまで投げる6年生の姿が見たいとのリクエストで6年生がデモンストレーションをしました。

　1年生は驚き，歓声を上げていました。
　5年後にはきっと同じくらい投げることができるようになりますよ。

６月９日（金）の５時間目に、広島高等歯科衛生士専門学校から来ていただいて、歯磨き指導をしていただきました。歯の模型と歯ブラシを使いながら、丁寧に歯磨きのやり方を教えていただきました。また、鏡を見ながら第1大臼歯が生えているか確かめました。「歯磨きをがんばります。」「虫歯にならないようにします。」などと感想を言っていました。

６月７日（水）の１時間目にさつもいもの苗を植えました。地域の方が耕してくださった畑に、1人２〜３本植えました。「４つの節が隠れるくらいまで土の中に入れるといいよ。」「茎は太陽のほうを向けるといいよ。」などと教えていただきながら植えました。秋の収穫を楽しみにして、水やりや草ぬきなどの世話をがんばります。

　４年生以上は　係も担当しました。

　みんなでつくり上げる運動会です。

　バトンをつないで，みんなスピードと気持ちを運びました。

　速くても遅くても得意でも不得意でもチームのみんなと息を合わせることが１番。

　走り切る心地よさもとびきりです。

　「バトンをつなげ！」を合言葉に練習を重ねてきました。

　自分の色のリングバトンをゴールまでつなげるように一人一人力いっぱい走り，２年生から１年生，そして３年生へと見事にバトンをつなぎました。

　全員リレーのバトンパスでは、ただバトンをもらうだけではなく、
　
　前の走者が走ってくるところを見ながら、リードしながらもらったり、

　次の走者に渡しやすいように持ち替えたりするなど、
　
　昨年から取り組んできたことがさらにレベルアップしました。

　「ドッコイショ　ドッコイショ」
　「ソーラン　ソーラン」

　思わず　声を合わせたくなります。

　法被の背中の文字にも　込めた思いが…