家庭科の授業で調理実習を行いました。スクランブルエッグづくりです。オール電化の家が増えている中、ガスコンロを使ったことのない子もいるのではないでしょうか。先生の説明をしっかりと聞き、安全に気をつけながら、調理を進めていました。班で協力する姿や、使わなくなったものを手際よく洗って片付ける姿、自分でつくったスクランブルエッグをとてもおいしそうに食べる姿が、印象的でした。

今日の大休憩、雲一つないとても気持ちのよい天気でした。多くの子どもたちが、元気よくグラウンドで遊んでいます。学級の友達とドッジボールを楽しむ子、元気な先生と一緒にバスケットボールを楽しむ子、遊具で体力アップに努める子など、過ごし方は、様々です。
そんな中、６年生の子の周りに1年生が集まっている姿が見られました。優しい６年生と一緒に過ごす休憩時間を楽しみにしている１年生も多いようです。暖かい気候でしたが、さらに心も温まりました。

4月は、身体測定や視力検査など、様々な検査があります。今日も、保健室では、1年生が視力検査を受けていました。どの学年もですが、順番を静かに待つ姿が、大変すばらしいです。

4年生の道徳の授業は、生徒指導主事の先生による専科授業です。今日は、礼儀正しくすることのよさについて考えていきました。学習の中で、何かの勝負に勝っても負けても、「ありがとう」と礼儀正しく相手と接することで、お互いにまた勝負したいという気持ちになることにも気づくことできました。

教室を除くと、先生が、前で子どもたちにお話をしているところでした。子どもたちは、みんな先生に注目し、真剣に話を聞いていました。入学して間もないのですが、もうすでに学ぶ意欲がついてきているようです。

専科の先生による算数の時間の様子です。自力解決の時間でしたが、話し声は一切聞こえず、鉛筆で文字を書く音だけが聞こえていました。ものすごい集中力です。さすが、5年生！！

5年生の図画工作科の様子です。今日の学習は、「心のもよう」です。気持ちや感情を形や色で表します。楽しさが伝わる色って何色だろう？悲しさが伝わる色って何色だろう？と考えながら作業を進めました。水を張ったトレイに色を落とし、かき混ぜることで形をつくり、紙に写し取っていきます。予想以上によい感じにできあがったことに喜んでいる姿や、友達と協力して進める姿も見られました。

子どもたちは、体育の授業で外に出ています。そのときの教室の様子です。移動をした後なので、机の位置がズレがちですが、きちんとそろっています。すべての椅子が、机の下に入っています。机の上も整理されています。美しい。完璧です！！

4月18日(火)、6年生の全国学力学習状況調査がありました。とても真剣に取り組んでいました。（邪魔してはいけないと思い、廊下から窓越しに写真を撮っています。わかりづらくてすみません。）
また、1年生から5年生までの協力体制も素晴らしいものがありました。授業中はもちろん、休憩時間中もとても静か（6年生のテスト時間は、休憩時間と重なる。）に過ごせました。おかげで、6年生は、最後まで集中してテストを受けることができました。皆さん、協力してくれて、ありがとう。

　4月15日(土)

　のびのび学級3.4組です。

　4月15日(土)

　のびのび学級は、自立活動を中心に、自己紹介やゲーム、ちぎり絵などの学習を楽しそうに行っていました。

　4月15日(土)

　6年生は、社会科の「人類の歴史を知ろう」でした。ダーウィンの進化論についてや、地球が誕生して46億年経つことなど、今までの学習と比較すると、壮大なテーマを学習することになります。
　グループごとに、対話しながら学習を進めていました。

　4月15日(土)

　5年生は、漢字辞典とタブレットを使用して、「漢字の成り立ち」の授業でした。漢字は成り立ちによって4種類に分けられることを知り、自分の名前の漢字がどの種類に当たるのかを考えていました。

　4月15日(土)

　4年生は、図画工作科で自分の赤白帽子を描く授業でした。
　普段見慣れている帽子を集中して見ながら線描きをし、丁寧に色づけをしていきました。

　4月15日(土)

　3年生は、国語辞典の使い方の授業でした。ぶ厚い国語辞典に四苦八苦しながら、一生懸命辞書を引いていました。

　4月15日(土)

　2年生は、自分達の好きな遊びのアンケート結果を、表にまとめる授業でした。
　1年生を迎え、お兄さん、お姉さんになった様子が伝わってきました。

　4月15日(土)

　今日は、今年度初めての参観授業がありました。1年生は、国語科で、ひらがなの「つ」のつく言葉を見つけて、その字を丁寧に書いていました。
　たくさんの保護者の方の前で、堂々と発表することができていました。入学したばかりとは思えないほど落ち着いた態度に感心しました。

　５年生が始まって１週間が経ちました。新しいクラスにも少しづつ慣れてきて，最高学年へ向かってよい心構えをもつことができるように，５年生の目標や学校でのきまり，のびのびクラスについての話をしました。
　今年の５年生の目標は，「STEP UP　〜昨日の自分より明日の自分〜」です。５年生は，委員会や運動会，野外活動など自分たちが主体的かつ協働的に活動する事が多くあります。その中で，きまりを守って気持ちよく過ごしたり，他者に対する理解を深めたりする力が必要となります。そういった力をクラスで培って，成長していってほしいという思いを目標に込めています。
　保護者の方々と協力し，温かい学年となるよう子どもたちを育てていきたいと思いますので，どうぞよろしくお願いします

今年度２年生は図画工作科の専科の先生にご指導いただきます。
早速先生の名前を覚えた子ども達は，それぞれの教室で楽しそうに「ふしぎなたまご」を作成していました。
どんなたまごができて，そのたまごの中からどんなものが出てくるのかな？
今から完成が楽しみです。

4月15日(土)、土曜参観・懇談、PTA総会を行いました。朝から雨がひどく、足下も大変悪い中、たくさんの保護者の方に参加していただきましたこと、感謝申し上げます。子どもたちは、それぞれ新しい学年に進み、目標や希望をもって、歩み始めています。そういった姿を見ていただけたのではないかと思います。子どもたちにとって、さらによいスタートとなるように、ご家庭でも、本日の学習等の様子について、肯定的なお話をしていただけたらと思います。よろしくお願いいたします。