1学年だよりNo.2を
掲載しました。

こちらからご覧ください。

→<swa:ContentLink type="doc" item="92383">１学年だよりNo2</swa:ContentLink>

五月行事予定は

こちらからご覧いただけます。

→５月行事予定

５月1日の週の時間割を掲載しました。

こちらから→時間割5月１日の週

　教科書の中に出てくる単語について確認中です。
　住所を言うのが少し難しく、引っかかったりしてはいましたが、１つずつ区切るとうまく言えそうです。

午後から耳鼻科検診です。
3時間目、授業がない先生たちが、
検診会場設営をしています。

ALTの先生の授業で和気あいあいとした雰囲気で学習が進んでいました。

今回のテーマは" I recommend 〜 "
GWに旅行する予定を立てている人も多いのではないでしょうか？

観光のおすすめスポットを英語で紹介しています✨
前に出て挑戦する仲間に向けるあたたかい雰囲気も素敵です(^^♪

２ｈ　３−３数学
乗法公式を用いた計算練習をしていました。早く解けて、ワークを自主的に行う姿が見られました。解いた問題の数だけ、力がつきます。「なるほど」と理解した瞬間いいですね。分かるは楽しい。どんどん挑戦しましょう。

２ｈ　３−４社会
戦前の日本の歴史についてプリントを使って、要点をまとめていました。振り返りシートに今日分かったことの振り返りを、びっしりと書いている人も多く、ひとつひとつ着実にものにしているようです。続けていきましょう。継続は力なり。

３ｈ　３−１国語
「握手」の本文の抜き出しを行っていました。黙々と自分のペースで行える活動も集中して行えています。ゆっくりしたこういう時間は、心が癒されると思います。

３ｈ　３−６社会
日露戦争後の歴史について学習していました。言葉をひとつひとつ丁寧に抑えていきました。いろいろな注目点がありました。意見や考えが活発に出てきて、成長を感じさせられるものでした。

本日は、生徒朝会を行いました。
生徒会執行部の生徒が、自分たちで放送室の機材を使い、ＴＶ放送で各委員会からの伝達事項を伝えました。

３ｈ　３−２国語
ルロイ修道士の行動から人柄を考えていました。ルロイ修道士のモデルになった人がいるようですが、どんな人だったのでしょうか。ただ、写真を撮って回っているのを温かく迎えてくれる「ＫＡ（あたたかく）Ｔ」な生徒の人柄もよいものです。

３ｈ　３−５数学
３−３と同じように乗法公式を用いた計算練習を行っていました。後ろを向いている生徒がいますが、私語をしているわけではありません。近くの人と教え合いをして、互いに理解を深めています。ナイス、協力。３枚目は理科の様子です。説明の場面では、集中して話が聴けています。いいですね。

【タブレット講座】

3日連続で行ってきたタブレット講座、本日で終了です！

慣れない操作に苦戦する場面も多かったですが、助け合いながらいろんな体験をすることができました✨

タブレット名札取り付けや提出書類の説明に始まり、
・Classroomでの全クラス意見交流
・タブレット健康観察
・フリック入力設定
・AppleTVのミラーリング

など今後の授業に必要なスキル・知識を身に付けました👍✨
タブレット授業が導入される中で助け合いながら慣れていきましょう！

　２年生の技術では、リングを作っています。
　最初はパイプを切っただけだったような素材を、紙やすりや防水ペーパーで磨いて磨いて滑らかにしていきます。
　根気のいる作業ですね。

３年生が社会の時間に日本の産業について学習している様子です。

日本の産業がどのように発展していったかについて様々な角度から考えていました！

２年生が社会の時間に戦国時代の戦いの違いなどについて学習している様子です。

写真などの資料を参考にしながら、戦国大名の戦い方や城の建て方などの変化について考えていました！

本日１年生は総合の時間に第１回タブレット講座がありました。

この１時間で、生徒たちが動画を視聴しながらClassroomログインや学校でのタブレット使用ルールなど、タブレットを用いた学習で必要な準備をおさえることが目標です。

なかなかClassroomログインがうまくいかないこともありましたが、生徒同士で助け合いながらみんな準備を完了することができました！✨

社会、数学、理科の授業風景です。

タブレットや電子黒板もかなり日常化されましたね✨
どの授業も「本時の目標」を達成できるように頑張りましょう！🔥

学級旗デザインを考えています🏳‍🌈

インターネットで画像を検索して参考にしています。
どんな学級旗デザインになるのか、今から楽しみですね(^^♪