今日から今年度の読み聞かせが始まりました。
子どもたちは楽しみにしていました。
絵本ランドの皆様よろしくお願いします。

?稲はしっかり根付き，丈も伸びてきました。

今月の詩は「はきものをそろえる」です。
住職だった藤本幸邦さんの詩です。
先日の学校長会で校長先生が紹介されました。生活目標とも関わってきます。

やや雲が多い朝ですが，今朝はいい天気になりそうです。
今週も天気がよくない日が多い予報で，蒸し暑い日が続くと思われます。
水分補給等，熱中症対策に気を付けてまいります。

交代しながら実技を実施しました。
今日の実技が生かされないのが1番ですが，いざというときのためにしっかりと研修しました。

後半はAEDの使い方を含む心肺蘇生法の実技です。

救助道具の使い方も教えていただきました。

前半は水上安全法の講習として，水の事故を防ぐ講義を聞きました。

日本赤十字社から講師の先生をお招きし，先生たちは救命救急講習会を受講します。
水泳指導も始まります。しっかりと学習したいと思います。

24÷4になる問題を考えています。
学習の理解を深めるために必要な学習となります。

グループで話し合いをしながら学習を進めています。

運動会の絵を描いています。
センスをちぎり絵で表す工夫をした作品です。
完成が楽しみです。

運動会の絵を描いています。
センスをちぎり絵で表す工夫をした作品です。
完成が楽しみです。

長さの勉強です。
新しく長さを表す単位も勉強しました。
購入した30cmものさしも早速使っています。

問題文を読み，どんなたし算になるのか考えていました。
頑張ってよく手をあげています。

説明文「アップとルーズで伝える」の学習です。筆者の意図をしっかりと読み取っていきます。

平仮名の学習です。
今日は形の似ている「ち」と「ら」です。

分数わる整数の計算の仕方を考えています。
ただやり方を覚えるのではなく，なぜそのようになるのか数直線や図に表しながら考えています。

6年生が取り組む「広瀬ピースロード」。
どのようにしていきたいか考えています。
これからの方向性をみんなで共有していきます。

はらいの練習でした。
1番難しい右はらいにもチャレンジしていきます。