１組では、算数科の学習で、数直線を用いて自分の考えを説明しました。図を指しながら説明し、友達と確認し合いました。
　２組では、図画工作科で、和紙を貼る土台をつくりました。紙バンドを曲げて、思い思いの形に作っていました。

　国語科「私たちにできること」の学習を行いました。読み手に知らせたいことが伝わるように、色画用紙を使ってステッカーを作成したり、タブレットを使ってCMを作成したりしました。

　総合的な学習の時間に、「平和新聞づくり」に取り組みました。伝えたい箇所に線を引いたり、イラストを入れたりして新聞が完成しました。

　体育科「おにあそび」の学習を、１・２組合同で行いました。氷鬼あそびを、ルールを守りながら、楽しそうに取り組みました。

　道徳科の授業で、「よごれた絵」の学習を行いました。登場人物の言動やその時の気持ちを考えながら、素直であることのよさについて学びました。

　生活科「まちが大すきたんけんたい」の学習で、まちたんけんに行きました。第１回目の今日は、「あき亀山駅」と「安佐市民病院周辺」を探検しました。駅には、電車が描かれたマンホールがあることや、病院には救急車用の出入り口があることなど、たくさんの発見がありました。

　図画工作科「わたしの6月の絵」の学習を行いました。「6月」に合ういろいろな形や色を想像して、絵の具を使って表現しました。

　６年１組では、体育科の学習で、ソフトバレーボールを行いました。ひし形のフォーメーションでボールを繋ぎ、相手コートへ上手に返しました。
　２組は、外国語科の学習で、「普段、週末にしていること」を英語で書きました。資料集から単語を調べたり、友達と表現を確かめ合ったりしました。

　家庭科の調理実習で、おひたしをつくりました。
　青菜を茹でて包丁で切り、味付けをして鰹節をかけたら完成です。
　グループで協力し、準備や片付けも手際よく行い、上手にできあがりました。

　６月７日（水）昼休けい後、そうじ時間の様子です。各学年、黙って自分の担当する場所の掃除に取り組んでいました。

　6月7日（水）、1年生の様子です。
　4時間目には、図書室で本を読みました。集中して本を読んだり、本の挿絵を友達と一緒に見て楽しんだりしていました。
　4時間目の後は、給食です。今日の献立は、ごはん、生揚げの中華煮、春雨と野菜の炒め物、牛乳でした。皆、美味しそうに食べていました。

　総合的な学習の時間「平和新聞づくり」に取り組みました。戦後の広島の様子や、平和の大切さなど、紙面構成を考えながらまとめています。

　算数科「わる数の大きさと商の大きさの関係」の学習を行いました。１より小さい数でわると、商はわられる数より大きくなることを学びました。

　国語科「私たちにできること」の学習を行いました。資源や環境を大切にするために、問題点や現状をインターネトを使って調べました。

　算数科「大きい数のひっ算を考えよう」の学習を行いました。４位数＋４位数の筆算の仕方を振り返りながら、答えが９０００（同じ数は１回しか使えない条件で）となる足し算について考えました。

　6月7日（水）、理科の学習で、ポットの中で少し大きく育ったホウセンカを、植木鉢に移し替えました。
　明日から水やりをして、大きく育っていく様子を観察していきます。

　図画工作科「わっかでへんしん」の学習の様子です。紙でつくったはちまきとベルトに飾りをつけて、動物や警察官など、いろいろなものに変身しました。
　作品が完成した後は、変身したものになりきって遊びました。

　６月６日（火）、１４時４５分から、救命救急法講習会を行いました。
　広島市救急教育センター・広島市消防局職員の方々を講師にお招きし、教職員と保護者の方に、心肺蘇生法やAEDの使い方などについて、丁寧に教えていただきました。

　図画工作科「立ち上がれ！ねんど」の学習で、粘土をひも状にしたり、板状にしたりしながら作品をつくりました。
　どうすれば粘土が立ち上がるか、積み上げ方を考えながら工夫してつくっていました。
　できた作品をみんなで鑑賞した時には、友達の作品のよいところをたくさん見付けていました。

　算数科「長さをはかってあらわそう」の学習を行いました。「ｃｍ（センチメートル）」の単位を知り、ペアでいろいろなものの長さを測ってみました。