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最新更新日：2025/06/23 |
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３年 交差とびとあやとび（体育科）   ３年 交差とびとあやとび（体育科）   なわとびをしていました 体育館に入ったときには 「交差とび」や「あやとび」の とび方のコツを知り 一生懸命に練習をしていました ２年 鍵盤ハーモニカでかえるの合唱♪（音楽科）   ２年 鍵盤ハーモニカでかえるの合唱♪（音楽科）   「かえるの合唱♪」の輪唱を 鍵盤ハーモニカで 演奏していました １号車 ２号車 ３号車の順番で 吹きました 初めて演奏したのに とても上手に演奏できていたので 子どもたちも先生も たいそう喜んでいました 「次は４つに分かれて チャレンジしてみようか」 と話していました １年 おちゃらかほい♪（音楽科）   １年 おちゃらかほい♪（音楽科）  「おちゃらかほい」をしていました 友だちと向かい合って 「おちゃらか おちゃらか おちゃらか ほい」で じゃんけんをします そのじゃんけんの結果によって それぞれのポーズをする遊びです １年生さんは 勝っても負けてもあいこでも とってもうれしそうに ポーズを決めていました♪ １年 きゅうしょくしつたんけん！（生活科）   １年 きゅうしょくしつたんけん！（生活科）   １年 きゅうしょくしつたんけん！（生活科）   給食室を探検しました いつも食べている給食が 作られている場所を知ったり 中にいる先生たちが何をしているかを じっくりと観察したりしました そして 教室のもどって 給食室はどんなところだったかを 絵と文で表しました １年 おいしいきゅうしょく（学級活動）  給食についての授業を してくれました クイズをすることで 楽しく給食室のことがわかるように 工夫してくださっていました 給食の先生は７人で 名前も知ることができました そして 全校児童４８５人と先生たちの給食を ７人の先生方で作っていることを知り とても驚いていました １年 小さい「っ」（国語科）   １年 小さい「っ」（国語科）  「促音」の学習をしていました 「促音」とは 「つまる音」とも言われ 日本語のかな表記で 「っ」「ッ」で表されます １年生さんは 「ねこ」と「ねっこ」のように 読み方や意味の違いを知り ノートに丁寧な字で書いていました ２年 へんしんポーズで写真撮影（図画工作科）  ２年 へんしんポーズで写真撮影（図画工作科）   ２年 へんしんポーズで写真撮影（図画工作科）   ２年 へんしんポーズで写真撮影（図画工作科）   ２年 へんしんポーズで写真撮影（図画工作科）   図画工作科の時間につくってきた 「わっかでへんしん」の作品を 仕上げたり身につけたりしていました それは 今日へんしんポーズで 写真撮影をするからです みんな最後の仕上げをしていました あるいは 身につけてポーズを考えている人もいました どんな へんしんポーズでで撮影したのかは また２年生掲示板に掲示される予定なので 参観日でご覧になってください ２年 町探検で気をつけること（生活科）   今年度も地域の皆様のご協力を得て 近々町探検に出かけます ご協力していただきますお店の皆様 どうぞよろしくお願いいたします さて、 ２年生さんはその町探検に向けて 計画を立てていました ちょうど 町探検で気をつけることを考えて 発表していました たくさんの気をつけることを みんなで確認することができました 気をつけて目的地まで行き しっかりと見学したり インタビューしたり してきてくださいね そして 学校へ帰るまでも 安全に気をつけてくださいね ２年 紙ものさしを使って（算数科）   ２年 紙ものさしを使って（算数科）   １０cmの紙ものさしを使って 教室の中にあるものの 長さをはかっていました そして だいたいの見当をつけて １０cmのものを 一生懸命にさがしていました |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式