本日はテストを実施していますが、静かに黙々とグループごとに練習しています。すばらしい態度です。最後に「ふりかえりシート」に、ぎっしり書き込んでいます。

　それぞれの生徒のスキルに合わせて、前転、後転、側転、開脚前転、ブリッジ、倒立前転、倒立前転からのブリッジ等を選んで、テストに向けて練習しています。

　１年生女子の体育では、マット運動を行っています。１年生は、柔軟性があり、体の柔らかい生徒が多いように感じます。

　記入が終わったクラスは、静かに学習しています。すばらしいクラスですね。いったい何組でしょうか？

　６月２２日（木）、２３日（金）の２日間で前期中間テストが実施されます。１年生は、来週野外活動があるため、野外活動後に計画表が配付されます。２・３年生は、試験計画表に記入を始めています。

　２年生は、「総合的な学習」で高校調べをしています。近年はタブレットの普及で、調べたりすることが便利になりました。地図検索で、高校の場所を理解している生徒もいます。時代の変化を感じます。

４年ぶりに生徒全員が体育館に集まって行う生徒総会でしたが、話し合うときや意思を示すとき、発表するときなど、全てにおいて真剣に参加していて素晴らしい生徒総会でした。

執行部の丁寧な提案、議長団のスムーズな進行、学級からの質問の３つが揃ってこそ、実りある生徒総会が成り立ちます。

今日は４年ぶりに全校生徒が集まっての生徒総会です。椅子を持って移動しますが、絶賛無言集合中です。

　クラスを超えて、学習ができる機会なので、仲の良い友達と一緒にいます。

　今年度から、コンピューター室で「みんなの学習クラブ」というソフトを使った学びもできます。

　毎週水曜日に、「きずな学習会」を実施しています。多くの先生方に個別に質問できます。試験週間は、毎日実施しています。

　長い渡り廊下は、生徒たちにとって分かりやすい遠近法です。渡り廊下を下から撮影したり、窓から外の山々を撮影しているグループがあります。

　美術室で遠近法の概念を学習した後は、校舎内にある遠近法の場面を、タブレットで撮影しながら確認しています。

　ルネサンスという日本の鎌倉時代ぐらいから、遠近法が活用されています。上下遠近法や線遠近法等という種類を学びました。今回広島で開催されたサミットの宮島での円卓集合写真が、上下遠近法にあてはまるということです。

　２年生の美術では、ルネサンスの時期の絵画を中心に学んでいます。生徒は、目の前のタブレットを見ながら学ぶことができます。タブレットとは、すばらしい教育ツールです。

　安佐南中学校で唯一、県新人大会の団体戦に出場した部活動です。市選手権で勝ち上がるための練習を続けています。

　県選手権出場めざして、練習に熱が入っています。ピン球は、なぜかマットの中に入っています。

　先生たちも一緒になり、グループでホワイトボードに答えを記入し、先生に報告しています。次の授業で、検証するようです。「実験って、楽しそうでいいなあ」

　１つ目の答えが分かったようです。２種類の金属が必要であることが分かったようです。