４月学校だより

今の時期にぴったりの教材。さあ、２年生で何を頑張ろうかな。やる気満々で手を挙げていました。

九九を忘れたかも・・・いや、大丈夫。まずは復習をしてから取り組みました。

６年生になって初めての書写。自分の名前を書く練習をしました。

みんなが一生懸命問題に取り組んでいるのがわかる後ろ姿でした。

意味調べの仕方をノートに。線を丁寧に書いていました。
ほかのクラスでは漢字ドリルに取り組んでいました。丁寧だったので、思わずパチリ。

桁数の大きい数を数えていました。すぐにわかった人もたくさんいました。

５年生になって初めての理科。アブラナのそれぞれの部分の名前を学習していました。

ジラーフ君と先生がお話。先生は英語しか使っていないのに、子どもたちはなんと言っているか予想がついたようです。英語で自分の名前のつづりを教えあいこしました。

１年生は初めての耳鼻科検診。こんな器具を使って、耳や鼻、のどを見てもらいます。お医者さんが一人一人に「何年何組？」「○組なら強い子じゃね。」と、優しく声をかけながら診てくださったので、こわがっていた子もばっちりできました。

小型(こがた)バターパン
ミートビーンズ
スパゲッティ
カルちゃん和風(わふう)サラダ
牛乳(ぎゅうにゅう)
ミートビーンズスパゲッティ…ミートビーンズスパゲッティの「ビーンズ」とは、英語(えいご)で「豆(まめ)」のことです。今日(きょう)は平(ひら)たい形(かたち)をしたレンズ豆(まめ)を使(つか)ってミートソースを作(つく)っています。ミートソースは、まずオリーブオイルとにんにくを火(ひ)にかけて香(かお)りを出(だ)し、豚肉(ぶたにく)を炒(いた)めて赤(あか)ワインをふり入(い)れます。そこに、たまねぎ・にんじんを加(くわ)えてしっかり炒(いた)め、レンズ豆(まめ)・調味料(ちょうみりょう)を加(くわ)えて煮込(にこ)んで作(つく)ります。このミートソースとゆでたスパゲッティを混(ま)ぜ合(あ)わせて、ミートビーンズスパゲッティの完成(かんせい)です。

「はきものをそろえる」よく聞く言葉です。そろえると気持ちがよいし、次に使いやすくなります。そろえることで、気持ちも落ち着きます。２年生が傘を、３年生が上靴をそろえていました。最初は大人が教えますが、自分たちから気づいて隣のクラスの傘もきれいにそろえてくれました。これで、帰りは取りやすいですね。

学年が上がるにつれ、扱う数も大きくなったり、抽象化された物事を学習していきます。どの子も熱心に授業を受けていました。

ひまわり学級では、電子黒板でブロックを動かしながら、数を数えていました。

ごはん
まぐろの竜田(たつた)揚(あ)げ
切干(きりぼ)し大根(だいこん)の炒(いた)め煮(に)
さつま汁(じる)
牛乳(ぎゅうにゅう)

今月(こんげつ)のテーマは「３つの食品群(しょくひんぐん)について知(し)ろう」です。食(た)べ物(もの)は、体(からだ)の中(なか)での働(はたら)きによって、３つのグループに分(わ)けられます。米(こめ)・パン・いも類(るい)・さとう・油(あぶら)などの食(た)べ物(もの)は、おもにエネルギーのもとになります。肉(にく)・魚(さかな)・卵(たまご)・豆(まめ)製品(せいひん)・乳製品(にゅうせいひん)などの食(た)べ物(もの)は、おもに体(からだ)をつくるもとになります。野菜(やさい)・果物(くだもの)・きのこなどの食(た)べ物(もの)は、おもに体(からだ)の調子(ちょうし)を整(ととの)えるもとになります。どれも体(からだ)にとても大切(たいせつ)なので、給食(きゅうしょく)ではいつも３つのグループの食(た)べ物(もの)がそろっています。しっかり食(た)べましょう。

新しい歌を習っていました。春らしい曲です。

お互いにコミュニケーションをとった後、「You like〜」と紹介していました。「You like　野生のbear」でみんなが大笑いしていました。

体操服を着るのも立派なお勉強です。まずは、体操服かけからとってくる、基準服を脱ぐ、体操服を着る、基準服をたたむ。そのあと、体操服から基準服に着替えます。うまく着られたので、いい笑顔です。

５年生から、学校のために働く委員会活動が始まります。どの委員会にしようかなあ、相談中です。

文をつないで一つのお話を作ろうというものでした。ちょうど、先生が楽しい例文を書いたところをのぞいたので、子どもたちが大笑いしていました。