保護者・ご家族、地域の皆様

今日はお忙しい中、早朝よりご来校いただき、ありがとうございました。
みなさまの温かい応援と拍手が、子どもたちを勇気・元気づけたことと思います。お陰様をもちまして、滞りなく運動会を終えることができました。

運動会の開催にあたり、学校近隣にお住まいの方には、音量や砂ぼこりでご迷惑をおかけしました。
ＰＴＡ役員の方々には、門からの誘導や見回り、後片付けと運営にご協力いただきました。
また、保護者の皆様には、終わった後のテントの片付けにご協力いただきました。

温かくてとても素晴らしい運動会が行えたことは皆様のお力添えの賜物です。今後も本校の学校教育活動にご理解とご協力の程、よろしくお願いします

本当にありがとうございました。　宇品東小学校長　城子勇志

　運動会に来られる保護者やご家族の方を誘導してくださったのは、ＰＴＡ役員の方々です。朝早くから集まり、スムーズに誘導してくださいました。どうもありがとうございました。

　運動会が終わった後、保護者の方や卒業生が後片付けを手伝ってくださいました。おかげでとても早く片付けることができました。本当にありがとうございました。

　本校では、準備運動はラジオ体操第一をしています。整理運動は本校独自の運動「やってみよう！」を行っています。音楽のリズムに乗せて、今風な振り付けで踊ります。なかなかハードです。

　後半の閉会式は、４年生による児童代表の言葉、校長先生の話、６年生児童による閉会宣言がありました。２・４・６年生の皆さん、暑い中１００％の力を出し切ってくれてありがとう。

　６年生の団体演技は「Ｄｅｐａｒｔｕｒｅ！！！」です。フラッグを持って力強く演技をしました。６年生の演技を助けるかのように風が吹いて、フラッグが風になびきながら、「ブーン」と力強く旗を振る音がグラウンドに響きました。かっこよかったよ！６年生。素晴らしい演技をありがとう。　

　小学校最後の運動会となる６年生。体育委員の児童は準備係の仕事も頑張ってしてくれました。個人走は「ＤＡＳＨ！！！」です。スピード感はさすがです。　

　４年生は個人走「風の子　かっけっ子　東っ子」と団体演技「東っ子ソーラン」を行いました。団体演技では法被を着て、「ビッシッ」っとかっこよく踊っていました。　

　小学校で２回目の運動会なので、余裕の感がある２年生。個人走「２年生、走ります」、団体競技「ビッグだぜ」を行いました。笑顔がたくさん見られました。　

　運動会の後半の部が始まりました。後半は２・４・６年生が出場します。開会式では、６年生児童による開会宣言、校長先生の話、スローガン発表、２年生による児童代表の言葉がありました。

　前半の閉会式は、３年生の児童代表の言葉、校長先生の話、５年生児童による閉会宣言がありました。１・３・５年生の皆さん、暑い中１００％の力を出し切ってくれてありがとう。

　５年生は個人走「ＢＲＡＶＥ！最速で★５ネン」団体競技は「ＢＲＡＶＥ！最強で★５ネン」を行いました。高学年になった５年生。走るのも踊るのも力強さもかっこよかったです。

　３年生は個人走「かけぬけろ！新時代」と団体演技「おどろう！新時代」を行いました。個人走では初めてカーブを走りました。体を上手に傾けて走っていました。団体演技では両手に小さなポンポンを持ってリズムよく踊っていました。

　小学校で初めての運動会をする１年生。ドキドキ・ワクワクです。個人走「マッスグ　かけっこ」、団体競技「チグハグ　たまいれ」を行いました。何をやってもかわいらしかったです。

　さあ、運動会が始まりました。前半は１・３・５年生が出場します。開会式では、児童による開会宣言、校長先生の話、スローガン発表、１年生の夜児童代表の言葉がありました。

　おはようございます。
　今日の運動会は予定通り実施します。
　どうぞよろしくお願いいたします。

　６月３日（土）は運動会になっています。午後３時ぐらいまで雨が降っていたため、教職員でグランド整備を行い、なんとか準備が整いました。保護者や地域の皆様、どうぞ明日は子どもたちの競技や演技に、温かい声援や拍手をお願いいたします。

＊６月２日の給食＊
ごはん
さけのレモン揚げ
大豆の磯煮
みそ汁
牛乳

　レモンは、広島県では呉市・尾道市・大崎上島町などの島を中心に栽培されています。瀬戸内の暖かい気候が栽培に適していて、広島県はレモンの生産量が日本一です。レモンには、病気から体を守ってくれるビタミンＣが、かんきつ類の中で最も多く含まれています。今日はさけのレモン揚げのたれに、レモン果汁を使っています。さわやかなレモンの香りと酸味で、さけをさっぱり食べることができます。

　３年生は「道夫とぼく」を学習していました。運動の苦手な道夫くんと同じチームだと負けてしまうと言った発言に対して、何も言えなかったぼくの思いや気持ちを考えました。ワークシートに自分の考えをしっかり書いていました。

　４年生の国語では説明文「アップとルーズで考える」を学習していました。今日は各段落にどのようなことが書いてあるのかをまとめてました。その後、段落の構成について考えました。グループで考えたことを話し合って深めていました。