６年生は、図画工作科「流れる水のように」の鑑賞会を行いました。
ムーブノートを使って、水の流し方や混ざり方、粘土の形などに着目してコメントを送り合いました。
自分では気が付かなかった作品の良さに、気付くことができました。

書写の授業では、画の方向（左はらい）を意識しながら集中して「麦」を書きました。５月から始めた小筆で、名前を書くことに少し時間がかかりましたが、最後まで丁寧に書きました。

６年生では、高学年としての役割について学習しました。
周りを見て行動することや、児童会での役割など、たくさんの意見を交流していました。

体育科の学習では、ソフトバレーボールをしました。
ポジションを意識して声を掛け合い、相手コートへ返せるように上達しました。

　ボールゲームクラブは、Ｔボールの試合に熱中して取り組んでいました。
　バスケ・ドッジクラブは、シュート練習をしたり王様ドッジをしたりして、楽しみながら活動していました。

　おりがみ・かるた・けん玉クラブは、それぞれ好きな遊びに、熱中していました。
　手芸クラブは、ティッシュ入れを製作するための型づくりに、取り組んでいました。

　第２回クラブ活動を行いました。
　イラストクラブは、タブレットを活用し、自分の好きなイラストを見付けて描いていました。
　タブレットクラブは、自分紹介をアニメーション機能を使って作成していました。
　うきうきクラブは、バドミントンでラリーが続けてできるように、取り組んでいました。

　体育科「ソフトバレーボール」の学習を行いました。自分たちに合うルールや場を考えながら、ラリーが続くことを目標に楽しく活動しました。

　算数科「かけ算の世界を広げよう」の学習を行いました。これまでに学習した計算のきまりが、小数の場合でも成り立つことを問題を通して理解しました。

　算数科「分数のわり算」の学習を行いました。友達と意見交流したり、数直線を書いたりして、どのような式になるか考えました。整数や小数と同様に、立式できることを学びました。

　国語科「天地の文」の学習を行いました。繰り返し音読をする中で、七五調のリズムや、文語の響きに親しみました。

6月1日(木)の大休けいの様子です。過ごしやすい気温の中、運動場では、鬼ごっこやボール遊び、遊具遊びなど、みんな楽しそうに過ごしていました。

　プール掃除に向けて事前準備を行いました。今日は、プールサイドや、側溝の汚れ落とし、草抜きを行いました。６月５日（月）は、本格的にプール掃除を行う予定です。

　図画工作科「すてきな明かり」の学習を行いました。今日は、紙バンドを土台に合わせて折ったり、編み込んだりしました。土台が完成したら、お花紙シールを貼って飾り付けをしていく予定です。

　音楽科「リズムやドレミとなかよし」の学習を行いました。拍に合わせて歌ったり、手拍子でリズムを取ったりして楽しく活動しました。

　算数科の授業で、筆算の仕方について学習しました。問題文を図で表して、どのような計算をすればよいのか考えました。

　算数科「大きい数のひっ算」の学習を行いました。4位数±4位数の計算の仕方を理解して、筆算の練習に取り組みました。

　5月31日（水）、3時間目の授業風景です。
　1年1組は音楽科で、2組が生活科の授業でした。
　1組は、「りずむであそぼう」の学習で、音楽のリズムに合わせて手を叩いていました。
　2組は外に出て、アサガオの観察をしていました。日に日に葉の枚数が増え、どんどん大きくなっています。
　5年生は、外国語科の学習でした。隣同士で今日の日付を英語で聞いたり話したりしていました。

　国語科「文の組み立て」の学習を行いました。分かりやすい文章を書く際は、語順や主語と述語の関係意識して書くことが大切だと学びました。

　国語科「たのしみは」の学習を行いました。伝えたい思いや、その時の様子を思い出し、言葉を選んだり、並べ方を変えたりして、短歌に表しました。