今日の２校時、今年度最初の避難訓練を行いました。
今日は『火災』が起きた時を想定しての訓練です。

校長の話の中で、
「自分の身は自分で守る」ことを意識してほしいと話しました。
災害や事件はいつ、どのようなときに起きるかわからず、
たとえそれが、教師や家族など助けてくれる人がそばにいない時であったとしても、
落ち着いて、自分の命を守るための正しい判断ができるようであってほしいと願っています。
そのためには、放送をよく聞いて、正しい情報を得るなど、
普段から心がけたいことがあります。

今年度初めての避難訓練でしたが、
どの学年の児童も落ち着いて行動でき、
立派な態度で、担当の先生方のお話を聞くことができました。

ホウセンカとヒマワリがもっと大きくなるように
学年園に苗を移しました。
穴を掘り，そぉっと取り出してから植えました。

素敵な花が咲くといいね♪

今日は初めてリコーダーを吹きました！
リコーダーの音色を楽しんだあと，
種類があることを知り，
自分のリコーダーを組み立てました。

トゥートゥーとタンギングや息の量を意識しながら
優しい音を出すことができました♪

これからが楽しみだね！

ごはん
うま煮
酢の物
牛乳

生揚げ…生揚げは豆腐に重石をして水をだし、油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが、生揚げは厚く切るので「厚あげ」とも言われます。カルシウムや鉄が豊富で、豆腐と比べてどちらも約２倍含まれています。今日は、生揚げを鶏肉・うずら卵・じゃがいも・こんにゃく・大根・にんじんと一緒に煮込んで作った「うま煮」です。

ホウセンカとヒマワリがすくすく育っています！

「子葉の間からギザギザの葉がたくさん出てきた！」
「よく見ると毛が生えてる！」
「高さが9cmになってる！」
と観察も上手になってきました(^^)

国語科では，
「もっと知りたい友達のこと」という学習をしています。
最近のこと，好きなことや大切なものなどを
お互いに紹介し，質問し合いました。
最後まで聞く，丁寧な言葉を使う，反応する，質問する。
いろいろなことに気をつけて聞いたり質問したりしました。

先日発足した、たてわり班で
今日は『ころがしドッジボール大会』を行いました。

まだ発足して間もないグループなので、
どのグループもまとまりはいまひとつです。

勝ちたい気持ちが先に立ち、
ボールを高学年ばかりが回していたり、
低学年は早々に当たってしまって、
外野に出て暇そうにしていたり…
これから一緒にいろんな活動を重ねていく中で、
しっかり『ボンド』、できていきます。

グループとしての『成長』を楽しみにしています。

　生活単元学習で、野菜の苗を植えました。メロンやスイカなど難易度が高い野菜にも挑戦し、これから、育て方を調べたり、成長を観察したりしていきます。

広島カレー
グリーンアスパラガスの
ソテー
牛乳

今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いので「新鮮」です。そして産地がわかるので「安心」して食べることができます。ソテーに使われているアスパラガスは、広島県では、三次市・庄原市・世羅町・福山市などで多く栽培されています。また、たまねぎも広島県で多く作られている地場産物です。

　本日、救命救急講習会を行いました。落合東小学校にて他校の先生方と合同での講習会となりました。太田川病院の先生方のご指導の下、心肺蘇生法とAEDの使用についての話を聞いた後、実際に体験し、確認し合うことができました。６月からは水泳指導が始まります。教職員一同、改めて危機管理の意識をもつことができました。

音楽科では，
鍵盤ハーモニカで指くぐりと指またぎを練習しました。
今日はお互いの動画を撮りあいこして
タブレットで提出しました！
体も動かしながら楽しく学んでいます♪

今日の体育は，
明日の転がしドッジボール大会の練習と鉄棒をしました。
少しずつできる技が増えて嬉しそうです♪
明日のボンド活動も頑張ろうね(^^)

今日も嬉しそうにお弁当を広げました(^^)

先生見て！
半熟卵がとろとろ〜！

お弁当のご協力ありがとうございました！
明日からは給食です♪

先週ご紹介した、正門前、玄関に置かれたプランターで育てている野菜。
たった１週間で、ずいぶん大きくなりました。

まだ実はなっていないのに、葉っぱや茎だけでも
ししとうはししとう、ナスはナスらしく見えます。
バジルはもう、しっかりと葉の原型ができていますが・・・
そう！
子どもたちが、『バジル』を意識できるのは、
この、瓶の形かもしれませんね。
園芸ボランティアさん、ありがとうございます。

「未来の給食を考えよう」という学習を行いました。
給食の歴史を学び、世の中の様子とどんな関係があり、どのように変化してきたのかを学習しました。
それをもとに、３０年後の給食はどうなっているのだろうと考え、自分たちの思いも込めて具体的な給食の献立を考え発表しました。

「未来の給食を発表します！」と発表者が言うと、「はいっ！」と聞く側のみんなが毎回返事をし、発表が終わったら自然と拍手が起こる、そんな素敵な姿が子どもたちから出てきたことがとても嬉しく思いました。

次の調理実習に向けて、少し練習を行いました。
器具の名前を覚えたり、コンロの使い方を学んだりして最後はみんなで美味しくお茶会をしました。
次の調理実習を待ちきれない様子の子どもたちでした！

「漢字の広場」の学習を行いました。
４年生までに習った漢字を使って、文を作りました。
３つは作ろうね！と声をかけると。。。。
多くの子が３つ以上作っていました。
さすが５年生！
やる気１００％でどの授業も取り組んでいます！

３年生の記事にもありますが、
Ｇ7サミットの対応で給食が３日間ないので、
今日と２２日はお弁当を作っていただいています。

１年生の教室をのぞいてみると、
いつもの給食もおいしそうに食べている１年生ですが、
おうちの方が心を込めて作ってくださったお弁当もまた格別のようで、
どの子も、とてもうれしそうに、おいしそうに食べていました。

お気に入りのお弁当箱を自慢そうに眺めたり、
「これ、おいしいよ！」とおかずを高く持ち上げて見せてくれたり…
楽しい、和やかなお弁当タイムでした。

引き続きお手数をおかけいたしますが、
２２日（月）もお弁当をよろしくお願いいたします。

カラフルフレンドができました(^^)
お友達に名前をつけて
とっておきの場所で写真を撮りました！
とっても可愛い友達が増えました♪

今日は雨だったので
特別に雨の日メニューを用意しました。
大休憩も子供達は仲良く上手にすごしました！