給食放送〜給食目標について〜

今年度も
楽しい給食時間となるように
給食・放送委員会のみなさんが
「今日の献立」や「「おすすめの曲」等を
放送してくれています

委員会デビューした５年生さんは
ずいぶん放送にも慣れていて
機械操作もばっちりでした

今日はいつもの給食放送のあとに
栄養教諭の先生が
スライドを使って
給食目標についての
お話をしてくれました

給食目標は
「身の回りを清潔にしよう」でした

その目標を達成するために

１　空気を入れ替える
２　配膳台・机の上をふく
３　身じたくを確認する
４　手をきれいに洗う
５　清潔に準備をする

ということが大切であると
教えてくれました

また
正しい手の洗い方も
再確認をしました

★今日の給食★
　広島カレー
　グリーンアスパラガスのソテー
　牛乳

　今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いので「新鮮」です。そして産地がわかるので「安心」して食べることができます。ソテーに使われているアスパラガスは、三次市・庄原市・世羅町・福山市などで多く栽培されています。また、たまねぎも広島県で多く栽培されている地場産物です。
　

子どもたちの様子

子どもたちの様子

２年生さんは算数の時間に
「ひき算の筆算」の
学習をしていました

今日は
繰り下がりのあるひき算の
筆算の仕方を考えていました

そして
説明ができるように
ノートを指さしながら
隣同士で説明をし合っていました

子どもたちの様子

１年生さんは合同体育の時間に
リレーをしていました

前回と変わっていたことは
コースでした

ジグザク　くねくねが
少し複雑になっていて
バージョンアップしていました

でも
どのコースも
チャレンジしてみたいなと
思うような楽しいコースでした

だから
１年生さんは
線の上を一生懸命に
走っていました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

１年生さんは道徳の時間に
「よいことと　わるいこと」
の学習をしていました

絵の中から
よいことには〇
わるいことには×をつけました

そして
それはなぜ〇なのか
反対になぜ×なのかを
発表していました

最後には
よいと思ったことをすると
どんな気持ちになるかを
考えました

５人目を決めています

子どもたちの様子

６年生さんは社会科の時間に
「裁判所の働き」について
学習していました

まず
先生が６年生さんに
知っている裁判所についてに聞くと
最高裁判所
高等裁判所
家庭裁判所
地方裁判所
簡易裁判所と
次々と発表しました

先生は
「よく知っているね」
と６年生さんをほめていました

次に
それらの裁判所は
図のどこに当てはまるかを考えました

６年生さんは
「字を見たらわかるよ」
と言ってノートに書きました

そして
５人の人が前へ出て
それぞれの裁判所の名前を
黒板にはりました

先生が
「最高」と赤い字で書いてくれていたので
６年生さんはそれが一番上だとわかりました
途中迷うところもありましたが
みんなで裁判所の図を完成させました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

６年生さんは算数科の時間に
分数のわり算の学習をしていました

今日は
分子同士がわりきれないときの
計算の仕方を考えていました

４／５÷３

分子　４÷３はわりきれません

さあ
どのように計算したらいいのだろう・・・？

６年生さんは今まで学んだことを使って
答えはこうなるだろうというところまでは
つきとめました

ここで
先生が
「それをわりざんにして考えてほしい」
と言いました

６年生さんはわり算にすることは簡単にできますが
なぜそうなるかを説明できなくてはいけません

そこで
班で自分の考えを出し合い
計算のしかたを説明することができるように
話し合っていました

難しいところでしたが
最後まであきらめずに考えているところが
さすが６年生さんでした

三日間お弁当の準備ありがとうございました☆彡

三日間お弁当の準備ありがとうございました☆彡

５月１８日　１９日　２２日と
三日間お弁当の準備をしていただき
ありがとうございました☆彡

子どもたちは
毎日
うれしそうに
おいしくお弁当を食べていました