３年生の教室では、熱心に自分の考えを発表したり、友だちの考えを真剣に聞いたりしていました。学級みんなでよりよい考えを見つけたり、高め合ったりしている教室の雰囲気がすてきです。石内北小学校の校歌にある「切磋琢磨する授業」に近づいていますね。

　５年生が算数科で、比例を使って問題を解いていました。
　説明できることが、本当に分かったこと…友だちと何度も説明をしあっていました。「分からない。」「なるほど、そういうことか…」など、みんなで学ぼうとしていました。
　高学年の仲間入りをして、成長著しい５年生です。

　1年生がリズムに合わせて体を動かしていました。
　コロナ禍ではできなかった活動です。友だちの肩に手を置き、友だちとつながって、歌いながら体を動かしていました。
　３年間の思いがあふれ、とっても、とっても嬉しい姿でした。

　今日は、朝から日差しがあつく感じました。毎日、見守りをしていただきありがとうございます。
　道徳の時間に「あいさつをパワーアップさせるには？」と話し合っていた学級がありました。ぜひ考えたことを、よいと判断したことをやってみてほしいと思います。

各学年とも，運動会の練習も佳境に入ってきました。
今日は天気もよく，暑いぐらいです。

かっこよく踊ったり，隊形移動したりして練習しています。
当日に向けて，みんなで励まし合いながら頑張ります。

あと1週間しっかり準備していきます。

５月１６日（火）の献立
【ごはん　肉豆腐　おかかあえ　バナナ　牛乳】

　キャベツは、収穫される時期により、冬キャベツ・春キャベツ・夏キャベツと種類があり、１年中おいしく食べることができます。給食では、あえ物・炒め物・汁物・煮物など、いろいろな料理に使われます。キャベツには、病気から体を守ってくれるビタミンＣがたくさん含まれています。今日は、おかかあえに使っています。

(栄養価：エネルギー619kcal たんぱく質24.3g 塩分1.5g)

今日は内科検診です。1年生は初めてなので少し緊張気味です。
学校でも，元気に過ごせるよう内科医の先生に，しっかりみていただきました。

6年生男子児童が，検診を待っています。
長い時間でしたが，話し声一つ聞こえません。
素晴らしい態度を，他学年に示してくれました。石内北小のよい伝統だと思います。
運動会へ向けてさらに頑張ってくれると思います。

音楽朝会がありました。今日は，「校歌」の練習です。
最後は，歌詞を見ずに歌いました。

「空に開けた天地(あめつち)に　さいた笑顔に風そよぐ
　やさしく　つよく　朗らかに　石内北小　育ちあり」

各教室から，響き渡る元気な歌声が聞こえてきました。

　6年生が道徳科の学習をしていました。黒板をみれば、どんな話し合いが行われ、どんな納得解にたどり着いたのか…伝わってきます。
　授業の最後に、ううんと唸りながら、どういうことなのか、さらに考えを深めようとする姿がありました。答えは一つではないし、自分の弱さに負けてしまうこともあるよね…

　算数科の学習をしていました。子どもたちが、熱心に説明をしていました。
　「今は、半分まで発表できそう…」
　「じゃあ、半分まで発表してもらおう。」
　「１８がどこからきたか分からない。」
　「続きが言えます。」
　「１８は、ここからきました。」
　「あっ！そういうことか！」
　子どもたちの言葉と考えがつながった瞬間でした。すばらしい！！！

　5月も半ばになり、運動会の練習が本格的になりました。
　保健室前には、「がんばれ　運動会！」と子どもたちを応援しながらも、健康に気を付ける内容がクイズ形式で掲示してあります。
　玄関入口には、子どもたちが授業で取り組んでいることが掲示してあります。
　また、毎日花が飾られています。心が落ち着きますね。

　たまごから生まれてくるものを想像し，イメージを広げて描きました。どのたまごも世界に一つだけの素敵なたまごができました。

　運動会の練習が始まっています。前で踊っている先生をよく見て，一生懸命に練習をしています。

　今日は給食室が火事になった想定で避難訓練をしました。
　給食室の先生方も真剣に話し合い、確認をしていました。
　非常ベルをならす、消火器の使い方、ホースでの消火の仕方など全員で確認をしました。
　大事な命を守る避難訓練に、全員が真剣に本気で取り組みました。

　今日は，給食室で火災が起こった場合を想定して避難訓練を行いました。
　子どもたちは，落ち着いて放送を聞き，「おはしも」を守りながら避難することができました。校長先生からは「命を守る訓練」について話がありました。
　また，教職員も各自の役割をしっかりと果たしていました。
　避難訓練終了後，６年生の児童が上ぐつの汚れを落とすために置いてあった雑巾を進んで片付けていました。自分たちで考えて行動できる姿に感心しました。
　ただ反省する点もありました。グラウンドに集合し待っている間に，話をしてしまう児童がいたことです。次回の避難訓練に生かしてほしいと思います。
　

　毎日の見守りのおかげで子どもたちが安全に登下校できています。
　地域の皆さん、保護者の皆さん、本当にありがとうございます。

　「よく挨拶をしてくれます。」とほめていただきます。よいことは、しっかりほめ、よくないことは、その場で、すぐに声をかけてください。どの子も石内北の大切な子どもたちです。よろしくお願いします。

「白いぼうし」の学習をしています。疑問に思ったことや，イメージできない言葉は，絵で表して理解の手助けにします。「なるほど」「わかった」という声が響きます。理解できた子どもたちの笑顔が印象的です。

今日は「道徳」の授業です。児童の机の上が整頓され，筆箱・教科書・ノートやプリントの場所が整っていて，授業に臨む構えができていています。これで，しっかり発表もできそうです。

今日は「図書館たんていだん」の学習を行いました。本が大好きになるために，たくさんある図書室の本は，どこに，どんな内容の本があるのか調べてみました。カードに記入してみると，内容ごとに番号で分類されていることがよくわかりました。自分の好きな本がどこにあるか見つけやすくなりました。

　４年生は、これから国語科で「アップとルーズ」という単元に入ります。
　４年２組では今日、その練習の「思いやりのデザイン」の文章を読みました。この２つの文章は、多くの人に何かを伝える仕事をしている人によって書かれたものです。
　文中に出てくる「インフォグラフィックス」を知り、どこかで見覚えがあるなと気付いた子どもたちは、校内で探し始めました。そしていろいろ見つけたようです。