今日の給食室の様子です。
「揚げ豆腐の中華あんかけ」は、どのようにして作られているのでしょうか。
まず、角切りにした豆腐にコーンスターチをまぶし、フライヤーで揚げます。
そして、ケチャップなどで味つけをした中華あんと、揚げ豆腐を絡めます。
絡めるときに、豆腐がつぶれないように慎重に混ぜました。

「今日の小おかずおいしかった！」と伝えてくれる子どもが多く、うれしかったです。

　４時間目のひまわり学級の授業風景です。各自の課題に取り組んだり，みんなで同じ教材を学習したりしています。
　４年生は，国語の授業で，都道府県の学習をしました。石川県や山梨県などの特産品を見ながら・・・
「金箔のソフトクリーム食べたい」　「おいしそう」
「ぶどう狩りに行ったことがあるよ〜」　　「私も行ったことある〜」と，みんなで盛り上がりました。

（献立）
　ご飯　揚げ豆腐の中華あんかけ　ワンタンスープ　牛乳

　５年生の理科では，インゲンマメの発芽と成長について学習しています。今日は，水に浸したインゲンマメを冷蔵庫に入れる等して，インゲマメの発芽には，水の他に何が必要かを実験しました。実験を通して，インゲンマメの発芽には，適した温度と空気が必要なことがわかりました。

　４年生の音楽の授業の様子です。今日は，授業の最後に今月の歌である「おお牧場はみどり」を歌いました。これまで練習を積み重ねているので，歌詞を見なくても歌えるようになりました。「ホイッ！」の時に手を挙げて，体を動かしながら楽しく歌っています。

　２年生の算数では，引き算の筆算の学習をしています。今日は，「４７−１５」の計算をしました。子ども達は，位取り表やブロックを使って，正しく計算することができていました。

　１年生の国語では，「はなのみち」の学習が始まりました。今日は，国語のノートの使い方を学習しました。初めてのノートですが，みんな枠からはみ出さずに，丁寧な文字を書くことができました。算数は，１０はいくつといくつ，を学習しています。

　３年生の算数では，時刻と時間について学習しています。今日は，合わせた時間の求め方を，複数の求め方で考えました。また，時刻と時間の違いについても確認しました。

　４年生の国語では，漢字辞典の使い方を学習しています。今日は，「区」や「弓」などの画数を調べました。みんな，回数を重ねるにつれて，次第に速く調べることができるようになりました。

　６年生の図画工作では「水の流れのように」の学習が始まりました。今日は，ししおどし，マーライオン，ウォータースライダーなど，水が流れている物をタブレットで調べ，何を作るかイメージを膨らませて絵を描きました。

　２年生は生活科の学習で，野菜や果物の学習をしました。今日は，断面の写真を見て，野菜や果物クイズをしたり，旬を考えたりしました。

（献立）
　ご版　高野豆腐の五目煮　野菜炒め　牛乳

　１年生の国語では，ひらがなの学習をしています。今日は「そ」を習いました。画数は少ないですが，字形を整えて書くのが難しい文字です。けれど，みんな先生からたくさん花丸をもらいました。

　本日，教育振興会総会が行われました。コロナ禍が明け，たくさんの地域の方々や保護者の皆様にお越しいただきました。ありがとうございました。今年度も，本校教育活動ならびに，教育振興会活動へのご支援・ご協力をよろしくお願いします。

　５年生は，音楽と国語の授業でした。音楽では「花のおくりもの」を輪唱しました。国語では，春の俳句を作りました。

　３年生は図画工作の授業でした。今日は絵の具を使って混色の学習でした。黄＋青＝緑，赤＋青＝むらさき。パレットの上で絵の具を混ぜると，みるみる色が変化しました。

　６年生は，国語や家庭科の授業でした。
　国語では，自分の「たのしみ」を見つけて短歌を作りました。家庭科では，食品の組み合わせを考えながら，朝食の献立を考えました。

　４年生は算数の授業でした。今日は，わり算の学習をしました。文章題を読んで，どのようなやり方で問題を解くか，グループで計算の仕方を考えて発表しました。

　２年生は図画工作の授業でした。今日は，絵の具を使って，水加減に気を付けながら，池の周りの様子を描きました。

今日の給食室の様子です。肉じゃがのじゃがいもは、１年生でも食べやすいよう小さめの角切りにしました。
大きな窯で作る給食の肉じゃがは、肉や野菜から出る「うまみ」が多く、絶品です。
「今日も全部食べました！」と教えてくれた１年生もいました。