野外活動のしおりを作成しています。活動の流れや内容を把握することができました。楽しみな気持ちが高まっています。

　ものを燃やすはたらきがある気体は『酸素・二酸化炭素・窒素』のうちどの気体か考えます。生活の中で聞いたことがある気体から予想をします。

　２年生からもらったあさがおの種の観察とスケッチをしました。小さいあさがおの種を大きく描いたり、特徴を見つけたりすることができました。

　体育の時間や休憩時間に外で元気よく遊んでいます。暑くなってきたので、水筒を持って外での学習をしています。熱中症に気を付け、日陰で休憩しながら過ごしています。

本年度最初の検診です。検査会場での待ち方、検診の受け方をどのクラスもしっかり理解していました。

　先生の合図を聞いて走ります。１年生から２年生は遊びを通して運動の楽しさを感じます。簡単な遊びでも、友達とするととっても楽しいですね。１年生の元気な声が体育館に響いています。

　昨年育てたチューリップの植替えをしています。今日は、鉢の土をきれいにしました。次は、自分で選んだ野菜の苗を植えます。楽しみですね。

体の動きを高める運動遊びです。あざらしやくもなど、生き物になりきって動くことで楽しみながら動きの幅を広げることができていました。

近くにこのような環境のある学校は、そんなにないと思います。地域を大切にする心が養われます。自分からごみを拾っていました。

普段何気なく見ている地域の海も、近くで見ると様々な発見があるようです。

総合的な学習の時間の取組の１つ、環境について考えます。気を付けることをしっかり聞いて、さあ出発です。

社会科の学習をしている様子です。

調理実習の様子です。鍋でご飯を炊いていました。タブレットで写真や動画を撮り、その映像を確認しながらプリントにまとめていました。おいしく炊けていましたか？ぜひ家でも挑戦してくださいね。

「茶色の小びん」をリコーダーで演奏している様子です。

理科の学習の様子です。集中して学ぶ姿が見られました。

書き方の授業の様子です。姿勢がとてもいいです。いい文字がたくさん書けそうですね。

２年生は学校探検の準備をしています。１年生にわかりやすく説明するためにはどうしたらいいのかを考えていました。グループの人とよく協力していました。

　やぶいたかたちから何ができるかを想像して表現する学習でした。何ができるのか楽しみですね。

下校時刻にあわせ、各学年がコースごとに並び下校しました。安全のために、高学年が低学年をリードする姿が印象的でした。

　家庭科の裁縫の学習をしています。ミシンを使ってナップザックを作成する予定ですが、まずは手縫いの復習をしています。玉止め玉結びできるかな。