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最新更新日：2025/07/31 |
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1年 あさがおの種（生活科）   1年 あさがおの種（生活科）   1年 あさがおの種（生活科）   1年 あさがおの種（生活科）   1年 あさがおの種（生活科）   1年 あさがおの種（生活科）   あさがおの種の植え方を 学習しました まず 教室で種を植える方法を知りました 手順は １ 植木鉢に土を入れる ２ 種を植える ３ 肥料を置く ４ 水やりをする ５ 鉢を自分の場所に置く でした 1年生さんは先生から土をもらい 切り口の穴をさがしました 土をトントンして下に落として ビニル袋をあけました そして 土がこぼれないように 自分の植木鉢に土を入れました 次に 間隔をとって穴をあけて その中にあさがおの種を入れて 土を優しくかぶせました 最後に 肥料を置いて 水をたっぷりあげました 一生懸命に種を植えたので 大きくてきれいなあさがおの花が 咲くと思います これから 水やりやお世話をがんばってくださいね そして 早く芽が出てくるといいですね 2年 日記の書き方（国語科）   日記の書き方を学習しました 日記に書くことは 〇したこと 〇見たこと 見つけたこと 〇言ったこと 聞いたこと 〇思ったこと 等を 書くことが大切であることを 知りました 2年生さんは 「早く日記を書きたいな」 と話していました 2年 じゃんけんすごろく（体育科）   2年 じゃんけんすごろく（体育科）   「じゃんけんすごろく」をしていました 正方形の4つの角に 赤いコーンを置き 出会った人とじゃんけんをします 勝ったら進むことができますが 負けたら真ん中に置いている コーンの所まで けんけんで行かないといけません コーンとコーンの間も ゴリラ歩きやうさぎ跳び フラフープ ミニハードルなど 進み方が決まっていました 2年生さんは じゃんけんをしてどんどん 前へ進んでいました 2年 学級園をきれいにしよう！（生活科）   2年 学級園をきれいにしよう！（生活科）   2年 学級園をきれいにしよう！（生活科）   学級園をきれいにしていました 押し合いにならないように 分担や順番を決めて 安全に草を抜いていました きれいになった学級園には 夏の野菜を植えるそうです 夏野菜のお世話が 楽しみですね♪ 3年 黄色いコーンを取るぞ！（体育科）   リレーをしていました 正方形の4つの角の内側に 各チームが整列します そして その正方形の外側を一周走り 次の人へタッチをします アンカーの人は 一周したら正方形の真ん中にある 黄色いコーンを取ったら 優勝です どのチームもしっかりと 作戦を立てて 一生懸命に走ったり チームを応援したりしていました 3年 黄色いコーンを取るぞ！（体育科）   3年 黄色いコーンを取るぞ！（体育科）   ３年 ひまわりの種の観察（理科）   ひまわりの種の観察をしていました 形 色 大きさ等 虫眼鏡やものさしを使って しっかりと調べていました 気づいたことを とても丁寧な字で 書いていました ３年 ひまわりの種の観察（理科）   ４年 本物の琴に挑戦！（音楽科）   ４年 本物の琴に挑戦！（音楽科）   本物の琴で「さくらさくら」を 演奏していました タブレットの琴では 演奏できるようになりました そこで 本物の琴でも演奏できるように 座り方やはじき方など 学んだことを意識して がんばっていました 待っている人はタブレットで 作曲のようなことをしていました 絵をかくと その絵が動きだして 音楽が流れます どうしてそうなるのか不思議でしたが ４年生さんは夢中になって 作っていました ４年 つなぐ言葉（国語科）   「思い出のデザイン」 という教材を読んでいました 読んでいくと （ ）の部分があり ４年生さんは何が入るのだろう・・・？ と考えました 前後の文脈から 「しかし」とか「そして」等の つなぐ言葉が入るんだと気づきました 中にはつなぐ言葉を 「接続語」と知っている人がいて 「そんなこと知っていてすごいな」とか 「接続って・・？」 「そうゲームでも線と線とかもつなぐね」 「なるほど」等と つなぐ言葉の意味を理解していました |
広島市立口田東小学校
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