４年生は、鉄棒運動の学習をしていました。
　今日は、逆上がりなどの鉄棒に上がる技、踏み越し下りなどの鉄棒から下りる技も含めた鉄棒の技を練習しました。手の平に豆ができそうなくらい一生懸命に練習していました。
　友達に技のこつを優しく教える子どもたちもいました。技の習得のために、これからも粘り強く練習に取り組むことができそうです。

　５年生は、４月から英語専科の先生と外国語科の学習を進めています。
　今日は外国の人の名前について学習していました。国によって、名前の仕組みが違うことを知り、驚いていました。
　自分の名前のスペルを紹介する英語での話し方を学び、会話に挑戦していました。
　

　６年生は学区内の史跡などを巡る校外学習に行きました。
　学校の周囲にある石碑を見付けた後、大林神社などを訪れました。
　大林の地域に残る歴史的な史跡などについて、子どもたちの疑問から「総合的な学習の時間」の学習課題づくりを進めていきます。

　図書ボランティアの方々による読み聞かせが始まりました。
　今日は、１・２年生の教室で絵本を読んでいただきました。子どもたちは、じっと絵本を見つめてお話の世界に入っていました。
　地域の図書ボランティアの方々とのかかわりの中で、情緒を育む貴重な時間となっています。

　今日の全校朝会では、家庭学習についてのお話がありました。
　「家庭学習の手引き」を全児童に配付して、「どうして家庭学習が大切なのか」や、「家庭学習の目標・方法・内容」などについてのお話がありました。子どもたちは熱心に話を聞き、家庭学習への意欲をもったようです。
　『めざせ！学びの「てつじん」』を合言葉に、家庭学習の習慣を身に付け、生涯にわたって学び続ける子どもになってほしいと思います。

　４年生は、折れ線グラフの学習をしていました。折れ線グラフの特徴を知り、どんな場合に折れ線グラフを使うとよいかを考えていました。
　グラフの線の傾きからグラフの意味を読み取ったり、折れ線グラフのよさについて伝え合ったりすることができました。

　今日は、２年生が１年生を案内しながら学校のいろいろな場所を巡る、学校探検がありました。
　体育館や特別教室に手作り看板を貼って準備を進めていた２年生は、とてもやさしく案内役を務めることができました。
　終わりの会では、去年育てたアサガオの種を１年生にプレゼントしました。
　１年生のうれしそうな顔を見て、これまで一生懸命に準備をしてきた２年生は達成感を味わっていました。

　「１年生を迎える会」の後、全校でバス遠足に行きました。
　安佐動物公園に到着すると、１〜６年生の縦割りで作られた「なかよし班」で行動をしました。６年生がリーダーシップを取り、班をまとめながら楽しく活動しました。
　天気に恵まれたこともあり、みんな満足そうな表情で学校へ帰ってきました。

　今日は、１時間目に計画委員会が運営する「１年生を迎える会」を行いました。
　入学した１年生を、大林小学校の仲間として歓迎する会です。
　２〜６年生からの歓迎の言葉や１年生の自己紹介、そしてゲームコーナーなど、全校で楽しく過ごすことができました。
　６年生は心を込めて作ったプレゼントを１年生に声を掛けながら手渡していました。集合して行う会は久しぶりのことで、みんなとてもうれしそうでした。

　今日は、全校で火災避難訓練を行いました。火災が起きた時の避難方法や約束を学ぶとともに、新しい教室からの避難経路を確認するための大切な訓練で、１年生にとっては入学して初めての避難訓練でした。
　避難後、校長先生からみんな上手に避難できていたことを褒められました。
　その後、第２避難場所としている近隣の集会所まで歩いて行き、洪水など運動場では危険な時の避難場所だということを確認しました。

　図画工作科「ひもひもねんど」の学習で、ひも状の粘土をつくり、そこから発想する造形活動を楽しみました。
　目を輝かせて、「先生、見て見て！」と、できあがっていく作品を見せながらお話する様子はとても楽しそうでした。

　３年生は、道徳の学習で「やめられない」という教材文を読み、ついやめられない「ゲーム」などのデジタル機器の使用について、話し合っていました。
　やめられないと、生活にどんな悪い影響が出るのか、考えることもできました。
　やめるために、どうしたらよいかについて、子どもたちは自分なりの方法を伝え合っていました。

　今日の全校朝会では、防犯の合言葉「いかのおすし」についてのお話がありました。
　不審者に出会った時に、どう行動すればよいのかを学びました。また、防犯ブザーや防犯ホイッスルを携行することや、１人で行動しないことなどについてのお話を子どもたちは真剣に聞くことができました。
　

　１年生は、数の学習をしていました。
　今日は、教科書の挿絵から５〜１０の数の物を見付けて、発表しました。
　見付けた物にブロックを置いて、数を確かめたり、みんなで数えて確認したりすることができました。

　参観日は、普段の様子より少し緊張している表情も見られましたが、学習に取り組む様子はいつも通り意欲的でした。

　写真は上から、４年生、５年生、６年生です。

　たんぽぽ学級児童の学習の様子です。
　
　写真は上から、たんぽぽ１組、たんぽぽ２組です。
　

　今年度、第１回目の参観日を行いました。
　どの学年の児童も、保護者の皆様に見守られながら、一生懸命に学習をしていました。
　
　写真は上から、１年生、２年生、３年生の様子です。

　１年生は、生活科の学習で、校庭の春の草花を観察してスケッチしていました。
　思い思いの草花を手に取って、細かいところまでよく見て、特徴を絵にしていました。
　「この花の真ん中にひげがあるよ。」、「白い花はどうやってかこうかな。」、「次はこの花をかきたい」など、初めはお話をしていましたが、次第にみんなが集中して絵を仕上げることができました。

　６年生は、英語で相手の好みを尋ねる学習をしていました。
　食べ物、スポーツ、色など、英語で尋ねたり、「I like〜．」で答えたりする会話練習をしました。
　楽しい雰囲気で、ペアを変えながら学習を進めることができました。
　

　５年生は、新体力テストの「２０ｍシャトルラン」をしました。
　昨年度の記録より多い回数を目標にしながら、自分のぺースで無理をしないことも約束して走りました。ペアの人の記録を数えながら、温かい励ましの声掛けもしていました。