１年生との顔合わせが終わった後、いよいよ「翠町音頭」の合同練習が始まりました。１年生のいいお手本になろうとしたり、動きを優しく教えたり、５年生らしい姿がたくさん見られました。

　運動会で一緒に踊る１年生との対面の日が来ました。簡単な自己紹介をしただけで、すぐに意気投合していました。１年生を見つめる５年生の姿は、立派なお兄ちゃん、お姉ちゃん。これから一緒にがんばりましょう。

　運動会の練習が始まりました。５年生は何といっても「翠町音頭」。１年生のお手本になれるように、振りを頭と体で覚えていきます。少しの練習でも、めきめきと力をつけています。翠町小学校の伝統を受け継ぎ、しっかりと練習していきます。

　家庭科の学習で、調理実習を行いました。
　火加減や味付けに注意しながら調理をしました。

　スクランブルエッグを作りました。
　自分たちで作り、仲間と食べる料理もおいしいですね。

　力を合わせて、スクランブルエッグづくりに挑戦しました。
　おいしく作ることができました。

　新しい計算「わり算」の学習をしています。自分の考えをノートに書いたり発表したりして、がんばっています。

　ビニル袋やお花紙を工夫して使い、カラフルな友達を作りました。お気に入りの友達ができ、うれしそうでした。

運動会に向けてソーラン節の練習を頑張っています。
本番で素敵な演技ができるよう一生懸命取り組んでいます。

　書写の学習は、専科の先生と学習しています。正しい姿勢で座り、書き方を確かめ、丁寧に練習することができました。次回から、いよいよ毛筆です。

　絵の具と水をまぜる分量を変えて、描いた線を比べてみました。これからは自分のイメージに合った線を描くことができそうです。

　１０日（水）に、１・２年生で「よろしく集会」を行いました。学校探検に向けて、ペアの１年生となかよくなるために、自己紹介やゲームをしました。
　司会や始めの言葉、終わりの言葉など、自分たちで会を進めることができました。この集会を通して、また一つ成長した姿を見ることができました。

　集会は、ペアの１年生と自己紹介をし合って、「よろしくねカード」を渡しました。その後、「学校へ行こうよ」と学校〇×クイズで盛り上がりました。
　昼休憩は、１年生を誘って仲良く遊ぶ姿が見られました。
　１２日（金）は、いよいよ学校探検です。１年生を案内するための準備を頑張っています。

　図画工作科の学習で、粘土をひも状にしながら思いついた形をつくりました。どこまでのびるかな。どことつなげようかな。どんな形ができるかな。手と頭を使って、楽しく学習できました。

　１０日（水）に２年生と『よろしく集会』を行いました。２年生のお兄さんお姉さんと一緒に、自己紹介をしたり、猛獣狩りや〇×クイズなどのゲームをしたりして交流を深めました。
　１２日（金）は２年生が学校探検に連れて行ってくれます。
　１年生はとても楽しみにしています。

　「湖」という字を、組み立て方に気を付けながら、清書しました。丁寧に集中して清書することができました。

　「同じ読み」や「同じ部首」など、共通点のある漢字を探している場面です。
　学習を通して漢字の由来や特質についての理解を深めました。

　単元の学習の仕上げとして、練習問題に取り組みました。

　１・５年生が運動会で披露する「翠町音頭」は、本校の子どもたちが地域の踊りに親しむと共に、地域行事やそれを支える地域の方々に出会う機会にしたいと考えて続けている取組です。
　これまでもコロナ禍の期間を除き、毎年、翠町女性会の皆様にご指導をいただいています。昨年度より、学校教育活動地域連携推進事業として取り扱っています。
　本日は、ステージの上で踊りのポイントを教えていただきながら、練習を行いました。列になって踊ったり、円になって歩きながら踊ったりしました。
　翠町女性会の皆様の丁寧で分かりやすい指導のおかげで、多くの児童が踊りを覚えたと言っていました。

　本日実施したＰＴＡ美化活動は、児童と一緒に石拾いをしたり、運動会で保護者が使用するトイレの清掃をしたりしました。また、運動場の草抜きもしまたした。
　参加くださった保護者の皆様、暑い中活動していただき、ありがとうございました。