０のかけ算の学習を始めます。まずは、ノートに「めあて」を書いて、教科書を開きます。きれいに、ノートをまとめている３年生にびっくりしました。

　音楽の鑑賞の様子です。曲を聞いて、体で表現します。みんな、ノリノリで楽しそうでした。

　今日は、午後から歯科検診がありました。５年生の待つ態度が立派なので、思わず写真におさめてしまいました。

　生活科で「安全に気をつけて」登校できているか、自分で振り返りをしました。「地域やおうちの方にしっかりあいさつできていますか？」の先生の問いに、たくさんの子どもたちが手を挙げていました。

　今日は、雨のため遠足が延期となりました。そのため、お昼は、各クラスでお弁当を食べました。
　写真は１年生教室の様子です。みんな、おいしそうに食べていました。

　次は、来週５月２日に遠足予定です。今のところ、天候に問題はなさそうです。保護者の皆様には、たいへんお手数をおかけしますが、再度お弁当の準備をお願いします。

　運動会のテーマについて考えました。各クラスで考えたテーマを代表委員会にかけ、今年度のテーマが決まります。

　タブレットで各地の天気を調べました。この後、３日間の変化の様子を調べ、天気の変化について考えるそうです。

　地域の方がくださった「たけのこ」を墨絵で表現しました。割り箸を筆がわりにして、描いたそうです。「たけのこ」の様子7がよく伝わります。

　今日は、「ひ」を習いました。バランスが難しいけど、ていねいに書けている子が多いです。

　１年生と一緒に学校たんけんをします。各教室の看板を作ったり、クイズを考えたりしました。学校たんけんが楽しみだね。

　ゲームをなかなかやめられない主人公が、どうしたらきちんとした生活ができるかを考えました。よく聞く話です。考えてことが自分の生活に生かせるといいね。

　わかばでは、一人一人に合った学習をしています。子どもたちの集中して学習する姿に感心します。

　規則正しい生活をするには、どんな考え方が大切なのか考えました。

　ローマ字を習いました。Googleのドキュメントに、ローマ字打ちを試みました。ローマ字がひらがなになったとき、とても盛り上がりました。

　都道府県のマークについて、考えました。県の形やひらがななどを工夫して作られているマーク、調べてみるとおもしろいね。

　「９」、「１０」、「０」を習いました。集中して取り組み１年生でした。

　４年生は、ヘチマを育てます。大きく育つといいね！

　ルールを少し変えるだけで、休みなく走り続ける「けいどろ」です。楽しみながら、走力・持久力を鍛えることができました。

スポーツテストの一つ
50ｍ走に挑戦しました。

「よーいどん！」
お隣が気になるけど、ゴールに向かって走り抜けよう！

小学校の遊具にチャレンジ！

大きなタイヤを乗り越えるのに一苦労・・・
うんていにもチャレンジ！

どんどんチャレンジしていこう！！