上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳びをしました。
　写真は、立ち幅跳び、反復横跳びの様子です。

　体育館で5年生全員が新体力テストに取り組みました。
　まず、準備運動をしました。

　矢賀小学校は、「言葉の力」を育む取組を進めています。
　今年度は、国語科の授業研究を行います。
　そこで、全教職員で今年度の研究の進め方について、研究主任の実践を聞いて、理解を深めました。

　6年生のおかげで掃除が上手になっています。
　「ありがとうございました。」

　6年生は1年生教室掃除のお手伝いをしています。
　箒の使い方、雑巾を絞り方を教えたり、机を一緒に運んだりしています。

　バトンパスの時の走り方について、考えました。

　ヘチマの種をまく準備をしました。

　百葉箱について確認しました
　百葉箱は、気温を正しく測ります。
　草の生えた地面から１．２〜１．５ｍの高さにあります。
　外側は太陽の光を反射するように白くぬられていて、風通しがよい仕組みになっています。

　百葉箱に入っていた温度計の目盛りを読みました。
　いったい何度だったのでしょうか？

　百葉箱を開けると、本来あるべき物が入っていませんでした。
　本来あるべき物とは何でしょうか

　４年ぶりに、全校児童が体育館で「矢賀小学校　子どもの歌」を歌いました。

　１年生の言葉です。
　ほっこりするくらい、かわいらしいお礼の言葉でした。

　２年生からのプレゼント「アサガオの種」を１年生が受け取りました。

　１年生だけではなく、２〜６年生もゲームに熱中しています。

　ゲームです。
　○×クイズです。
　学校に関する内容のクイズをしました。

　進行は、児童会執行部の児童が担当します。

　１年生入場です。
　花のアーチをくぐりながら、１年生が入場しました。

　４年ぶりに体育館で、全学年が一堂に会し1年生を迎える会を行いました。
　１年生が体育館入口で今か今かと待っています。
　２〜６年生は体育館でワクワクしながら待っています。

　おや！？
　屋上にいる担任の先生と子供たちが手を振っています。
　何をしているのでしょうか？

　東西南北に何があるか調べました。