次は２年生が育てたアサガオの種のプレゼントです。大事に育ててくださいね。
　最後は、運営委員会が考えた○×クイズです。正解すると「やったー」の歓声が上がり、全校児童で盛り上がりました。
　代表の児童の終わりの言葉で会の終了です。
　これからもっとお兄さん、お姉さんと仲良くして、楽しい学校生活にしていきましょうね。

　今日はグラウンドに全校児童が集まって「１年生を迎える会」を行いました。
　これまで２年生から６年生までが１年生のためにしっかりと準備をしてきた会です。
　司会者の言葉で１年生が６年生と手をつないで入場してきました。緊張している顔、笑顔いっぱいの顔などいろいろな表情が見られます。代表の初めの言葉で会のスタートです。

　昨日から登校班での登校から個人登校に切り替わりました。
　近所の友達やお兄さん、お姉さんと一緒に登校してきます。笑顔でお話をしながら登校してくる子供たちの姿がたくさん見られます。校門の前では元気に挨拶をして学校に入っていく子供たち。見守り隊の方をはじめ、児童の登下校の安全を見守ってくださるみなさん、いつもありがとうございます。

　６年生国語科の学習です。
　今日は「朝食はパンよりご飯のほうがいい」というテーマで、賛成か反対かを友達に伝え合う学習です。メモに自分の意見やそう考えた根拠をまとめ、グループごとに聞き合ったり、質問し合ったりしています。
　お互いに友達のそう考える理由を聞いて、自分の知らなかったことに気づく子もたくさんいたようでした。

　令和５年度のひまわり３組は、３人の１年生が加わり６名でスタートしました。４月の自立活動は、それぞれ頑張りたいことを決めたり、みんなで協力する大切さを話し合ったりしました。夢や希望に向かって一歩一歩進む自分を描きました。（写真上）それぞれ個性のある６人ですが、みんなの共通点の「頑張りたい」「なんにでも挑戦したい」という思いを『鯉の滝のぼり』で表現してみました。小さなうろこを線に沿って丁寧にハサミで切り取り、それぞれ思い思いにうろこに模様を描いたり、尾を作ったりしました。激流にも負けない力強い鯉が６匹できました。（写真下）これからのみんなの成長が楽しみです。

　５月になり、子供の日を前に、ひまわり２組のこいのぼりは、みんなを乗せて空高く元気いっぱいに泳いでいます。
　２、３色の絵の具を使い、自分の気に入った形を工夫してうろこに見立て、自分だけのこいのぼりを作りました。こいのぼりの上にまたがることができるように、飛んでいるところをタブレットで調べたり、実際に乗っている場面を想像したりして自分を描きました。こいのぼりの上にまたがることができた時は、みんな「やったー！」と大喜びでした。
　これから一年間、力強く泳ぐこいのぼりのように、ぐんぐんと元気に大きく成長していってほしいと願っています。

　３年生の総合的な学習の時間では、「われら毘沙門探検隊」というテーマで学習をしています。今回は、自分たちが住んでいる毘沙門台の町の自慢を探すために校外を歩きました。よく見ながら歩いていると、山に囲まれて緑がたくさんあることに気付いている人が多くいました。

今日は、6年生と１年生が仲良くなる会を体育館で行いました。自己紹介の時には、手作りのメッセージカードを渡しました。自由時間には、しりとりをしたりじゃんけんをしたりするなど、楽しい時間を過ごすことができました。また、大休憩には、運動場でいろいろなことをして遊びました。これから１年間、たくさん６年生に頼ってほしいと思います。

　学校に落ちている自分が良いなと思った葉っぱを拾い、画用紙に貼りました。その葉っぱと似ている色を絵の具で作り、周りを彩りました。三原色でたくさんの色を作ることができました。

　５年生家庭科の学習です。
　今日は、初めての調理実習を行いました。お湯の沸かし方、お茶の入れ方を習って、いよいよ実習です。グループのみんなと協力して、おいしいお茶を入れることができました。自分たちで入れたお茶の味は格別です。
　これから自分でできることをどんどん増やしていこうね。

　今日は１年生が入学して初めて休憩時間に校庭で遊びました。
　６年生が開いてくれた「１年生となかよくなろう会」の後、ペアのお兄さん、お姉さんと一緒に校庭に出発です。鬼ごっこ、鉄棒、うんていなど６年生が見守ってくれる中、元気いっぱい遊びました。
　これからもどんどん体を動かして遊ぼうね。

　社会の学習で、学校の周りには何があるかを調べるために、屋上にあがりました。初めて屋上に行った子供たちは、とても喜んでいました。景色が良く、海まで見ることができました。

令和5年度の「いじめ防止等のための基本方針」については、下のリンクからご確認ください。

【● 令和5年度　いじめ防止等のための基本方針 】

令和5年度　毘沙門台小学校グランドデザイン（学校経営方針）については、下のリンクからご確認ください。

【● 令和5年度　学校経営方針 】

　５年生外国語科の学習です。
　みんなが大好きな食べ物を英語で表現していました。普段自分たちが会話の中で使う食べ物の呼び方とは違ったり、アクセントが違ったりする点に気を付けて発音します。リズムに合わせて、みんなでビックボイスで学習していました。

　３年生外国語活動の時間です。
　今日は、気持ちを表す単語の学習をしました。音楽に合わせて、体をいっぱいに使って発音していきます。悲しい時、うれしい時など気持ちを体でも表現しながら覚えていきます。どの子も楽しそうに体を動かし、声を出す姿が見られました。

　６年生算数科の学習です。
　６年生の教室では、静まり返った教室の中で子供たちが真剣にテストに取り組んでいました。今年度からは、「筋道立てて考え、説明する力」を付けるため、これまでのテストにプラスワン問題として課題の解き方を根拠をもって文章で説明する問題に取り組んでいます。そうした力を身に付け、対話を通して子供たちの学びが深まる授業を創造していきたいと考えています。

　4年生体育科の学習です。
　リレーの学習をしています。今日はバトンパスの練習に取り組みました。どうすれば無駄なくバトンをつなぐことができるか。どの子もしっかりと声をかけ合いながらバトンパスをしています。同じグループの子供も懸命にアドバイスを送っています。少しでも早くバトンをつなぐことができたかな。

　２年生の生活科の学習です。
　学校たんけんで１年生を案内するために、部屋の看板作りをしています。１年生にも分かりやすくするために、どのように書いたらよいかを考えながら、部屋の説明やクイズを作っています。
　１年生と一緒に学校たんけんができることがとても楽しみで、心をこめて準備を一生懸命頑張っています。本番が待ち遠しいです。

　５年生社会科の学習です。
　今日は、日本の地形の特徴について学習します。これまで学習したことや資料から分かることから、自分の考えをもって、先生の説明を聞いています。どんな特徴があるのか、みんなで確認していきました。
　高学年では、一部教科担任制で学習を進めています。この時間は社会科担当の１組の先生が２組のみんなと学習していました。学年の担任全員で、学年の子供たちを育てていきます。