「さようなら」
　子供たちが気持ちの良いあいさつをして下校しました。
　「また来週」
　5月8日(月)も元気に登校してくださいね。

　海にいる生き物を作っています。

　石灰水を使って、燃えた後の様子について調べました。

　木を燃やしています。

　グラウンドで思いっきり遊びました。

　1年生が楽しんでもらうために、ゲームをして盛り上がりました。

　2年生に招待されて体育館へやってきました。
　先生紹介や自己紹介をしました。

　温度計とにらめっこして気温を測っています。

　子供たちが集中して本を読んでいます。
　言葉の力をはぐくむための取組です。

　矢賀小学校の重点的取り組んでいる「言葉の力」や、二葉中学校区で取り組んでいるあいさつ運動についてお話をしました。

　矢賀幼稚園と合同で、学校運営協議会を行いました。

　あいさつ名人になるためのがんばりたいことを発表しました。

　プロフィールカードを使って、自己紹介の発表をしました。

　給食室前の献立のところで、給食当番の児童が元気よくあいさつをします。
　給食担当の先生が、重たい食器やかごを渡しくださいます。
　美味しい給食が楽しみです。

　気体検知管を使って、酸素や二酸化炭素の濃度を調べました。

　気体検知管の使い方の説明を聞きました。

　この日のために、2年生の子供たちはしっかりと準備をしました。
　1年生に楽しんでもらうためにがんばりました。

　体育館で交流会をしました。
　2年生が考えたゲームをして楽しみました。

　かんむり、あし、にょう、たれ、かまえなどの仲間分けをしながら、漢字の学習を進めました。

　明るいあいさつについて考えました。
　「おはようございます」と「おはよう」の使うときの違いや、「いただきます」の仕方について考えを深めていました。