雲一つない青空の下、グラウンドから「がんばれー」という子どもたちの元気な声が響き渡っていました。リレーの学習です。最初に走ってみて、もっと速く走るために必要なことを考えました。オリンピックや世界陸上のことを思い出し、選手は走りながらバトンを受け渡していたことなどに気づき、各チームに分かれて練習をおこないました。練習後に走ったときは、練習前に走ったときと比べ、明らかに動きながらバトンをもらうことを意識することができていました。

　３年生は、「カラフルフレンド」の学習をおこなっていました。教室を覗くと、たくさんの子どもたちが、自分のつくった作品をうれしそうに見せてくれました。「これは、○○なんですよ。」と作品について教えてくれたり、工夫したところや苦労したところを説明してくれたりしました。どの作品もとてもよいものができていました。

前にも記事に書きましたが、入学して一ヶ月近くたっても、子どもたちが教室を出た後の状況は整っています。椅子もきちんと机の下に入っており、着替えも袋に入れ、机の上に置かれています。そのときそのときにはできても、このようにずっと続けることは、大変難しいことだと思いますが、１年生は、続けることができています。すばらしいですね。
　体育の授業では、楽しみながら走る活動をしていました。一生懸命走っている姿もすばらしいですが、人が走っているときに待っている態度もたいへんすばらしい！！

４月２８日（金），晴天の中，２年生は海老山公園に行きました。
公園に到着した後は，展望台から海を眺めたり，クラス写真を撮ったり，遊具で遊んだりしながら過ごしました。
しっかり体を動かした後に食べるお弁当はとても美味しそうで，みんな嬉しそうでした。

朝早くからお弁当の準備をしていただきありがとうございました。

　外で皆と食べるお弁当はとてもおいしく感じましたね♪お弁当の後もたっぷり遊び、楽しい思い出となりました！

５年生は遠足で佐伯運動公園に行きました。登りが多く距離も長かったため大変な道のりでしたが、無事に到着することができました！
　公園に着いたら、遊具で遊んだり、グラウンドでドッジボールをしたり、虫を観察したりと楽しく過ごしました！

今日の４時間目は、４年生は、社会科の学習で、２年生は生活科の学習でタブレットを使って学習を進めていました。学校では、タブレットを様々な教科で必要に応じて効果的に使用しています。子どもたちも使い方に慣れてきており、とても上手に使えるようになってきています。

３年生からリコーダーの学習が始まりました。指使いや息の出し方に気をつけながら、きれいな音を出す練習をしていました。まだ今は、一つ一つの音を出す段階ですが、興味をもって意欲的に取り組んでいるので、すぐに曲も吹くことができるようになると思います。

６年生は、理科室で「ものの燃え方と空気」の実験をおこなっていました。理科の実験や観察は、子どもたちの意欲や関心を高めます。火を使う活動でしたが、安全に班のメンバーと協力して実験をおこなっていました。どの子も目が生き生きしていました。