6年生の書写では、「湖」というお題に挑戦していました。
　三つのつくりのバランスを取るために、組み立て方に注意して、字を整えることをねらいとしていました。
　児童たちの真剣な表情が印象的でした。

　5年生の外国語科では、英語で自己紹介をする活動に取り組んでいました。
　ココ先生がにこやかに話型のお手本を話すと、児童たちは口の形やリズム感や表情まで、真似をして英語の発音練習を繰り返します。
　慣れると、友達同士で名刺交換が始まりました。

　3年生の算数科では、時間のたし算をして未来の時刻を正しく表す考え方などの学習に取り組んでいました。
　徳本教諭の板書は図をたくさん用いており、すっきりとしています。児童たちのノートを見ると、どの児童も、黒板とそっくりなノートが書かれています。
　最後に授業を振り返って、まとめを書き込むと、児童たちの理解は進んだ様子で、とても満足そうな表情でした。

　5年生の算数科では、一辺がメートル単位になるような大きいものの体積の表し方について学習していました。
　「体積1立方メートルの単位をセンチメートルで考えると体積はどうなりますか」嶋田教諭が問いかけます。
　児童たちは友達と話し合いながら、計算方法と妥当な答えの表し方を確認していました。

　天候にも恵まれ、久しぶりに全校児童で遠足行事を行いました。
　1年と6年、2年と4年、3年と5年。3つのたて割りグループに分かれて、市内の公園まで歩いて行き、交流しました。
　お家の方が用意してくださったお弁当を食べ、仲良く遊ぶことができました。
（※写真は、2年生と4年生の交流の様子です）

天候にも恵まれ、久しぶりに全校児童で遠足行事を行いました。
　1年と6年、2年と4年、3年と5年。3つのたて割りグループに分かれて、市内の公園まで歩いて行き、交流しました。
　お家の方が用意してくださったお弁当を食べ、仲良く遊ぶことができました。
（※写真は、3年生と5年生の交流の様子です）

　天候にも恵まれ、久しぶりに全校児童で遠足行事を行いました。
　1年と6年、2年と4年、3年と5年。3つのたて割りグループに分かれて、市内の公園まで歩いて行き、交流しました。
　お家の方が用意してくださったお弁当を食べ、仲良く遊ぶことができました。
（※写真は、1年生と6年生の交流の様子です）

　児童運営委員会の高学年児童たちが、時間をかけて準備してきた「1年生を迎える会」を行いました。
　6年生のお兄さんお姉さんに連れられて、1年生児童たちは入場してきました。
　〇×クイズなどで、大変盛り上がりました。1年生は、2年生から「アサガオの種」をプレゼントされました。
　久しぶりに、全校児童が一斉に校歌を歌うこともできました。
（※写真は、活動の様子の一部です）

　児童運営委員会の高学年児童たちが、時間をかけて準備してきた「1年生を迎える会」を行いました。
　6年生のお兄さんお姉さんに連れられて、1年生児童たちは入場してきました。
　〇×クイズなどで、大変盛り上がりました。1年生は、2年生から「アサガオの種」をプレゼントされました。
　久しぶりに、全校児童が一斉に校歌を歌うこともできました。
（※写真は、活動の様子の一部です）

　児童運営委員会の高学年児童たちが、時間をかけて準備してきた「1年生を迎える会」を行いました。
　6年生のお兄さんお姉さんに連れられて、1年生児童たちは入場してきました。
　〇×クイズなどで、大変盛り上がりました。1年生は、2年生から「アサガオの種」をプレゼントされました。
　久しぶりに、全校児童が一斉に校歌を歌うこともできました。
（※写真は、活動の様子の一部です）

　児童運営委員会の高学年児童たちが、時間をかけて準備してきた「1年生を迎える会」を行いました。
　6年生のお兄さんお姉さんに連れられて、1年生児童たちは入場してきました。
　〇×クイズなどで、大変盛り上がりました。1年生は、2年生から「アサガオの種」をプレゼントされました。
　久しぶりに、全校児童が一斉に校歌を歌うこともできました。
（※写真は、活動の様子の一部です）

　児童運営委員会の高学年児童たちが、時間をかけて準備してきた「1年生を迎える会」を行いました。
　6年生のお兄さんお姉さんに連れられて、1年生児童たちは入場してきました。
　〇×クイズなどで、大変盛り上がりました。1年生は、2年生から「アサガオの種」をプレゼントされました。
　久しぶりに、全校児童が一斉に校歌を歌うこともできました。
（※写真は、活動の様子の一部です）

　児童運営委員会の高学年児童たちが、時間をかけて準備してきた「1年生を迎える会」を行いました。
　6年生のお兄さんお姉さんに連れられて、1年生児童たちは入場してきました。
　〇×クイズなどで、大変盛り上がりました。1年生は、2年生から「アサガオの種」をプレゼントされました。
　久しぶりに、全校児童が一斉に校歌を歌うこともできました。
（※写真は、活動の様子の一部です）

　熊本大学大学院教育学研究科の特任教授　前田康裕先生を講師に迎え、「対話による主体的な学び」「これからの教師像」など、ICTを活用した授業改善の方向性と可能性について研修しました。
　熊本大学と宇品小学校をつないで、オンライン講義となりました。
　研修終了後は、教職員一人一人が自分事に置き換えて考える時間を持ち、これまでの実践を振り返りました。

　4年生の体育科では、ボールを使って、体つくり運動に取り組んでいました。
　児童たちは、制限時間内に友達の陣地から取ってきたボールを自陣に貯めていこうと走ります。友達も同じことをするので、いち早く敵陣のボールを奪取しようと活発に動きます。周りからの応援の声も聞こえてきます。
　短時間で効果的な運動をすることができました。

　3年生の体育科では、フラフープを使って、様々な運動に取り組み、体を巧みに動かしたり体力アップに励んだりしていました。
　児童たちは、とても楽しそうにフラフープを使った体つくり運動に取り組んでいました。

　3年生の体育科では、フラフープを使って、様々な運動に取り組み、体を巧みに動かしたり体力アップに励んだりしていました。
　児童たちは、とても楽しそうにフラフープを使って体つくり運動に取り組んでいました。

　1年生の残りの一クラスは、この日、無事に入学記念写真を撮ることができました。
　天気も良く、山崎写真館さんが、ユーモアたっぷりに撮影をしてくださいました。

　6年生の図画工作科では、学年テーマ「道」を題材にした絵「なりたい道」を描いていました。
　「自分の将来を道に例えています。途中、壁にぶつかって曲がりくねっていますが、最後は夢に向かって進んでいくんです。」ある児童が解説してくれました。

　3年生の音楽科では、歌唱の学習に取り組んでいました。
　歌声とリズムの練習曲を基に、友達の声を聴いて声を合わせて歌っていました。
　後半は、「春の小川（文部省唱歌）」をきれいな声で歌うことができました。