気体検知管を使って、酸素や二酸化炭素の濃度を調べました。

　気体検知管の使い方の説明を聞きました。

　この日のために、2年生の子供たちはしっかりと準備をしました。
　1年生に楽しんでもらうためにがんばりました。

　体育館で交流会をしました。
　2年生が考えたゲームをして楽しみました。

　かんむり、あし、にょう、たれ、かまえなどの仲間分けをしながら、漢字の学習を進めました。

　明るいあいさつについて考えました。
　「おはようございます」と「おはよう」の使うときの違いや、「いただきます」の仕方について考えを深めていました。

　宇品小学校の指導教諭の先生を講師としてお迎えし、全体研修会を行いました。
　今年度、矢賀小学校では「すべての児童が「わかる」、「できる」を実感できる授業の創造〜「考えたくなる・伝えたくなる」手立ての在り方〜を研究していきます。
　講師の先生のお話を聞きながら、今年度の研究の方向性について考えを深めました。

↓5月の給食献立表↓
令和５年５月分家庭配付献立表
↑タップしてください。↑

＜メニュー＞
　ごはん、赤魚の竜田揚げ、ひじきの炒め煮、すまし汁、牛乳
＜ひとくちメモ＞
　豆腐…豆腐は、中国で生まれ、日本に伝わりました。日本に伝えたのはお坊さんで、これが精進料理の始まりだと言われています。昔、「豆腐百珍」という本が出され、この本には豆腐を使った、田楽・白あえ・冷ややっこなど百種類もの料理がのっていました。給食にも豆腐を使った料理はたくさんありますね。今日は、すまし汁に豆腐を使っています。

　2年生の子供たちが学校中を歩き回っています。
　いったい何をしているのでしょうか

　5年生はスピードを落とさずに走りながらバトンパスをしています。

　グラウンドでバトンパスの練習をしました。
　走りながらバトンパスができるように練習しています。

　役割分担をして、ゆでたまごを作っています。

　ゆでたまごをつくるための手順を確認しました。

　集気びんの中に入れると、鮮やかに燃えています。
　しかも、長い時間燃え続けています。

　ロウソクにチャッカマンで火を付けます。
　どうなる？

　各委員会の委員長、３〜6年生の学級代表の紹介を校内放送で行いました。

　たんぽぽ学級は、合同で授業参観を行いました。
　○×ゲームや貨物列車などをして、保護者の方も交えて交流をしました。

＜メニュー＞
　ごはん、さばの煮つけ、キャベツの赤じそあえ、かきたま汁、牛乳
＜ひとくちメモ＞
　今日は地場産物の日です。かきたま汁に入っている卵・ねぎは、広島県で多く作られています。給食では、このように地場産物を取り入れた献立が考えられています。地場産物を使うことは環境にやさしく、その地域の特性や歴史を知るきっかけにもなります。広島県でどのような食べ物が作られているか、調べてみるといいですね。

　ＰＴＡ執行部の皆様が、ＰＴＡ総会の動画撮影を行いました。
　写真は、最終リハーサルの様子です。
　ＰＴＡ総会の動画配信を楽しみにしてくださいね。
　

　今年度最初の図書ボランティアの皆様との交流会を行いました。
　読み聞かせボランティアと図書室ボランティアがあります。
　本日はお忙しい中、ご出席いただき、誠にありがとうございました。