４年生の社会では，広島県の学習をしています。
今日は，地図を広げて，広島県の地形について，
気づいたことを発表しました。
１０００ｍ級の山があること，川が多いことなど，
たくさん発表することができました。

　１年生の算数では，教科書の絵とブロックとを対応させて，数を数えていました。子ども達はあっという間にブロック操作を終え，前に出て説明しようと多くの児童が手を挙げて発表しました。また，学校探検では，理科室や図工室に行きました。

（献立）
　減量ご飯　鶏肉の唐揚げ　おかか和え　みそ汁　柏餅　牛乳

　会の後半，１年生のお礼の言葉がありました。
「ありがとうございました。」
と元気な声で言えた１年生。
　早く学校生活に慣れて，立派な草津っ子になってほしいと思います。
　集会委員会の皆さん，楽しい会をありがとうございました！

１時間目に，１年生を迎える会をしました。
６年生と仲良く手をつないで，１年生の入場です。
児童代表の言葉の後に，
集会委員会の児童が考えたクイズをしました。

（献立）
　ご飯　生揚げの中華煮　中華サラダ　牛乳

　６年生の家庭科では，「できることを増やしてクッキング」の学習が始まりました。子ども達が大好きな調理実習です。
　今回は，卵を使って炒める調理の学習で，スクランブルエッグを作ります。今日は，調理実習に向けて，調理の手順や材料の分量などを確認しました。調理実習が楽しみです！

５年生の国語では，新出漢字の学習をしていました。
５年生にもなると，１年間に学習する新出漢字も増え，
難しい漢字も多くなってきます。
今日は，「移」「賞」「貿」「易」を学習しました。

　４年生の図画工作では，「絵の具でゆめもよう」の学習をしています。これまで，網や歯ブラシ，ペットボトルのキャップなどを使って，絵の具で色々な使い方を試して模様を作りました。今日は，その模様を使って作品を作りました。まだまだ製作途中です。どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

２年生の国語では，「ふきのとう」の音読発表をしました。
発表に向けて，声の大きさや読む速さ，抑揚など，
音読の工夫をワークシートに書き込み練習しました。
みんな，音読の工夫が伝わるように発表できました。

　１年生の国語では，ひらがなの「へ」を学習しています。へびやヘリコプターなど，「へ」のつく言葉を確認しました。
　学級活動の授業では，クラスのみんなで「かもつれっしゃ」をしました。じゃんけんをしてみんなで盛り上がりました。

　５年生の英語では，「What do you like　〇〇？」「I like　〜」の話型を使って，友達の好きな色や食べ物などについて，尋ねたり答えたりしました。５年生になって，まだ数回しか英語の授業はありませんが，子ども達は友達との会話を楽しんでいました。

　６年生の国語では「帰り道」の学習をしています。今日はグループで，視点の違いに注目しながら，主人公二人の人物像を確かめました。今後は，主人公の人物像を基にしながら，内容の読み取りを深めていきます。

　４年生の外国語の授業では，「DO you like　〇〇？」「Yes，I do」 の話型を使って，友達の好きなものを尋ねたり答えたりしました。みんな，教室を歩き回りながら，色々な友達と会話をすることができました。

（献立）
親子丼（ご飯）　ししゃもの唐揚げ　即席漬け　牛乳

　２年生の道徳では，「気持ちのいいあいさつ」について考えました。みんなで話し合い，気持ちのいいあいさつとは，礼儀正しい，相手を見る，元気な笑顔，であるという意見が出ました。それから，友達同士で気持ちのいいあいさつをしました。とても上手にできていたので，拍手が沸き起こりました。

　１年生の国語では，鉛筆の正しい持ち方や文字を書く時の姿勢を学習したり，ひらがなを学習したりしています。生活科では，学校探検をしています。写真は，家庭科室の様子です。

　５年生の国語では，「漢字の成り立ち」の学習で，象形文字などを学習しました。
　社会では，「世界の中の国土」を学習しています。今日は，日本の国土について，領土や領海などを学習しました。

　３年生の図画工作では，クレパスを使って自画像を描きました。
　子ども達は，鏡を見ながら，自分の顔を一生懸命描きました。なるほど，出来上がった自画像を見てみると，よく自分の特徴をつかんでいて，本人そっくりです。

　６年生の家庭科では，「生活時間をマネジメント」の学習が始まりました。今日は，家庭科ノートを使って，自分の一日の生活を振り返りました。
　もうすぐ５月。子ども達には，健康に気を付けて，規則正しい生活を送ってほしいと思います。