（献立）
　ご飯　生揚げの中華煮　中華サラダ　牛乳

　６年生の家庭科では，「できることを増やしてクッキング」の学習が始まりました。子ども達が大好きな調理実習です。
　今回は，卵を使って炒める調理の学習で，スクランブルエッグを作ります。今日は，調理実習に向けて，調理の手順や材料の分量などを確認しました。調理実習が楽しみです！

５年生の国語では，新出漢字の学習をしていました。
５年生にもなると，１年間に学習する新出漢字も増え，
難しい漢字も多くなってきます。
今日は，「移」「賞」「貿」「易」を学習しました。

　４年生の図画工作では，「絵の具でゆめもよう」の学習をしています。これまで，網や歯ブラシ，ペットボトルのキャップなどを使って，絵の具で色々な使い方を試して模様を作りました。今日は，その模様を使って作品を作りました。まだまだ製作途中です。どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

２年生の国語では，「ふきのとう」の音読発表をしました。
発表に向けて，声の大きさや読む速さ，抑揚など，
音読の工夫をワークシートに書き込み練習しました。
みんな，音読の工夫が伝わるように発表できました。

　１年生の国語では，ひらがなの「へ」を学習しています。へびやヘリコプターなど，「へ」のつく言葉を確認しました。
　学級活動の授業では，クラスのみんなで「かもつれっしゃ」をしました。じゃんけんをしてみんなで盛り上がりました。

　５年生の英語では，「What do you like　〇〇？」「I like　〜」の話型を使って，友達の好きな色や食べ物などについて，尋ねたり答えたりしました。５年生になって，まだ数回しか英語の授業はありませんが，子ども達は友達との会話を楽しんでいました。

　６年生の国語では「帰り道」の学習をしています。今日はグループで，視点の違いに注目しながら，主人公二人の人物像を確かめました。今後は，主人公の人物像を基にしながら，内容の読み取りを深めていきます。

　４年生の外国語の授業では，「DO you like　〇〇？」「Yes，I do」 の話型を使って，友達の好きなものを尋ねたり答えたりしました。みんな，教室を歩き回りながら，色々な友達と会話をすることができました。

（献立）
親子丼（ご飯）　ししゃもの唐揚げ　即席漬け　牛乳

　２年生の道徳では，「気持ちのいいあいさつ」について考えました。みんなで話し合い，気持ちのいいあいさつとは，礼儀正しい，相手を見る，元気な笑顔，であるという意見が出ました。それから，友達同士で気持ちのいいあいさつをしました。とても上手にできていたので，拍手が沸き起こりました。

　１年生の国語では，鉛筆の正しい持ち方や文字を書く時の姿勢を学習したり，ひらがなを学習したりしています。生活科では，学校探検をしています。写真は，家庭科室の様子です。

　５年生の国語では，「漢字の成り立ち」の学習で，象形文字などを学習しました。
　社会では，「世界の中の国土」を学習しています。今日は，日本の国土について，領土や領海などを学習しました。

　３年生の図画工作では，クレパスを使って自画像を描きました。
　子ども達は，鏡を見ながら，自分の顔を一生懸命描きました。なるほど，出来上がった自画像を見てみると，よく自分の特徴をつかんでいて，本人そっくりです。

　６年生の家庭科では，「生活時間をマネジメント」の学習が始まりました。今日は，家庭科ノートを使って，自分の一日の生活を振り返りました。
　もうすぐ５月。子ども達には，健康に気を付けて，規則正しい生活を送ってほしいと思います。

　４年生の音楽では，「TODAY」を歌っていました。
　今日は，もっとよい歌声にするためにどのように工夫すればよいかを考え発表しました。
「さわやかな声で歌いたい」
「休符をしっかりととりたい」
「のばす音を一定の音でしっかりとのばしたい」　
など，たくさんの意見が出ました。一人ひとりがめあてをもって，気を付けるところを意識して歌うことができました。

１年生も６年生も，とても楽しい時間を過ごすことができました。
６年生の優しい姿をたくさん見ることができました。
６年生の皆さん。これからも，よろしくお願いします。

ブランコをやすべり台，鉄棒・・・
６年生は，自由に動き回る１年生のお世話に一生懸命です。
手をつないで行動して，微笑ましい光景です。

１時間目，１年生と６年生の交流会がありました。

（献立）
　ご飯　含めに　はりはり漬け　牛乳