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最新更新日:2025/06/13 |
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6年生 本川をつたえて![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせでは、戦争の恐ろしさや被爆者の悲しみがリアルに伝わり、子どもたちは話に聞き入っていました。 その後、絵本を聞いて心に残ったことなどを全員で語り合いました。自由起立で、戦争やいじめについてどのように考えるか、戦争はなくせると思うか、自分たちにできることはあるか、真剣に語る姿がありました。 今日の学習は、平和についてより深く考えるきっかけになりました。 2年生 図画工作科「ふしぎなたまご」
「世界に一つだけのふしぎなたまごをかこう」をめあてに,クレヨンを使って,一人ひとり個性あふれるたまごを描くことができました。
たまごが割れると,中からは思い思いの楽しいものが飛び出します。 完成するのが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 道徳びらき
道徳の先生より,道徳びらきがありました。道徳の楽しみ・おもしろさは友達の考えを聞くことです。これからの授業で,子ども同士の話し合いを大切に授業を進めていきたいと思います。
![]() ![]() 本日の給食から
4月21日(金)
【減量ごはん かやくうどん ひじきの炒め煮 バナナ】 ひじきは海そうの仲間で、海で育つ食べ物です。春から夏の初めにかけて、波の荒い海岸近くの岩場に生えたひじきを刈り取って収穫します。骨や歯を丈夫にするカルシウム、血管を強くするヨードなどがたくさん含まれていて、お店では乾燥したものがよく売られています。乾燥したひじきは、30分から1時間ほど水につけて、もどしてから使います。今日は、ひじきを炒め煮にしています。 また、今日はバナナがつきました。野菜と同じように流水で3回洗ってから 半分に切りました。 (栄養価:エネルギー615kcal たんぱく質23.3g 塩分2.0g) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 健康診断を実施しています。
定期健康診断が始まり,身体測定や聴力検査を実施しました。身長がどれくらい伸びたか楽しみですね。2年生は,待つ態度がとっても良くてスムーズに検査することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 本川をつたえて
6年生は、ゲストティーチャーに奥原球喜先生をお招きし、絵本「本川をつたえて」の読み聞かせをしていただきました。奥原先生がかかれた絵本です。本川国民学校で被爆し、その後波乱に満ちた人生を生き抜いた女性を通して、平和の大切さをについて書かれた絵本でした。6年生に、平和について考えるきっかけにしてほしいと、読み聞かせのあとは、感想交流をしました。「1番心に残っていることは?」「いじめと戦争は…」「相手のことを考えるとは?」「平和な世界をつくることはできる?」「具体的にどうしたらいい?」など、子どもの発言をつなぎながら、考えを広げたり深めたりしました。
私たちが、今ここにいる意味を改めて考える貴重な時間となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() トイレボランティアの活動開始
今年度初の、トイレボランティアの活動が行われました。
10名ものボランティアの方々が集まってくださり,子どもたちと一緒にトイレ掃除に取り組んでいただきました。 子どもたちと一緒に掃除していただきながら,優しくアドバイスしていただきました。 子どもたちは,いつも以上に達成感を味わうことができました。 大変ありがとうございました。 【今後の活動日時】 第1・第3金曜日 13時20分から13時30分(約10分間)です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 音楽 強さや速さを感じて
2年生の音楽では、「天国と地獄」「かめ」「山のま王のきゅうでん」の3曲を聴き比べ、強さや速さを感じて、体を動かす学習をしていました。
子どもたちは、「天国と地獄」を聞きながら、自然と指揮者の動きをしていました。また、「運動会で聴いたことがあります。」「走るときに流れていました。」など、自分の経験と結び付けて発表していました。みんなとても楽しそうに曲の強さや速さを感じて、体を動かしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心を育てよう
6年生の道徳びらきがありました。
これまで、しっかり心も体も育っている6年生ですが、道徳の時間に学ぶことや友だちの発言を大事に聞くことなどを確認する姿は、真剣で、きらきらしていました。 これからも、自分の心を 仲間とともに育てていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 石内北小学校の今
創立7年目の石内北小学校は、児童数が増え、4月からプレハブ教室も使っています。
新しくて心地よい反面、これから整えていくこともたくさんあります。 今日は、業務の先生が、体操服やエプロンをかけるフックやカーテンレールを取り付けていました。少しずつ環境が整っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おはなし しよう![]() ![]() 先生が、一つ一つ分かりやすく、丁寧に教えてくださるので、今、何を考え、今何を話すのかがよく分かります。黒板にも、ワークシートと同じものが提示されているので、黒板を見ながら安心して学習していました。 入学から2週間、すっかり授業にも慣れて頑張っている1年生です。 ![]() ![]() 前で説明します
算数科の授業で、子どもたちの説明が続いていました。
「前で説明します。」と、黒板に書かれたことを指さしながら説明する姿は、2年生に進級したばかりとは思えないほど、堂々として、学ぶことを楽しんでいました。学級のみんなでぐんぐん伸びています! ![]() ![]() ![]() ![]() 初 ALT
本年度、はじめてALT(英語の先生)が来られました。
昨年度までの先生とは変わりました。今日は、初回なので、自己紹介を聞きました。6年生は、1年間の積み上げがあるので、随分聞き取ることができて、反応しながら聞いていました。 今年度も、様々な学年・学級で、ALTの方と一緒に英語の学習を行っていきます。楽しみです! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 1年生との顔あわせ会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 同じたてわり班になる1年生に会えるのを、とても楽しみにしていた6年生。今日まで準備を進めてきました。 顔あわせ会では、自己紹介やゲームを行いました。 教室に帰ってくると、「1年生かわいかった〜」「喜んでくれてよかった!」「たてわりのリーダーもがんばろう」と、うれしい声をたくさん聞くことができました。 4年生 理科「季節と生き物」
4年生は、理科「季節と生き物」の学習をしています。今日は、桜の木の様子を予想して観察しました。子どもたちは、4月の初めは「花が咲いていたけど、今は・・・」と、自分の経験や知識を思い出しながら、予想を書きました。
「葉桜になっていると思います。理由は、南公園で見たからです。」 「似ていて、桜の花は散っていると思います。雨や風で落ちたと思うからです。」 「少し違って、花も葉も両方あると思います。理由は、4月の初めには花が咲いていたから、まだ花もあると思います。」など 自分の予想を、友達の考えとつなげながら話し合いました。また、予想を絵でかいていた人は、タブレットで写真にとり、電子黒板で見せながら分かりやすく説明することができました。 実際に、桜の木を見に行くと、色や形、大きさに加え、においや触感も確かめながら、じっくりと観察していました。予想との違いに驚いたり、葉以外に実があることにも気づいたりして学習を深めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() にじいろ 新出漢字を正しく書こう
にじいろ学級では,新出漢字「飛」の字を学習していました。画数が多く書き順も難しいため,先生が電子黒板を使って丁寧に指導されていました。
子どもたちに分かりやすいように、はらうところは「シュッ」とめるところは「ピタッ」とオノマトペを使いながら、一緒に書いていました。子どもたちは、書く時のポイントを理解しながら丁寧な字で、正しく漢字を書くことができるようになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語の授業風景
授業が始まって一週間が過ぎました。国語科「こんなところが同じだね」では、友達とグループで話合いをして共通点や相違点を探しました。誕生日、ランドセルの色、好きな〇〇などいろいろ知ることができて楽しそうでした。
国語科「白いぼうし」では、作中に夏みかんのにおいの描写が出てくるので、同じ柑橘類のにおいをかいで場面を想像してみました。「すごくにおう。」「すっぱいにおい。」と楽しんでいました。これからの学習も楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ありがとうございました
昨日と本日の2日間、年度はじめ個人懇談会を行いました。保護者の方と担任が顔をあわせ、お子さんを共に育てていくことについてお話できたと思います。担任も、保護者の方と話すことができて、とてもよかったと有意義な時間を振り返っていました。
今、子どもたちは、新しい学年になり、120パーセント頑張っています。これからも子どもを囲む大人が共に力を合わせて取り組んでまいりましょう。 ご来校いただきありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ごちそうさまでした!
今日の給食は、ビーフカレーライス、フレンチサラダ、牛乳です。
給食調理員の朝のミーティングでは、カレーのルウがすべて溶けるように、しっかり砕いて入れることやフレンチサラダのキャベツを機械ではなく、手切り(包丁)で切ることなど確認をしていました。手間ひまかけて、安全に、美味しく調理してもらています。おかげで、1年生もしっかり食べることができました。給食時間の最後に、担任の先生から、「命をいただいているから、いただきますとごちそうさまのあいさつをするんだね。」と教えてもらい、「ごちそうさまでした。」と丁寧にあいさつをしていました。 片づけは、6年生の教えてもらっていました。6年生ありがとう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業に
新しい教科書を広げて…本格的に授業が進み始めました。
みんな、真剣な表情…そして、とっても楽しそうです。 授業で力をつける、授業でつながる、授業で伸びる…授業を楽しむ石内北小学校を目指しています! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立石内北小学校
住所:広島県広島市佐伯区石内北三丁目23-1 TEL:082-941-5007 |