全国の小学校６年生を対象とした「全国学力・学習状況調査」を、4月18日(火)２〜４校時に行いました。

　国語科、算数科の２教科と、質問紙調査を行いました。
　６年生の子供たちは、時間いっぱい使って、最後まで諦めることなく、一生懸命問題に取り組んでいました。

　大きい数の仕組みを復習して、読み方を確認しました。

　保健室で視力検査をしました。
　よく見て、ランドルト環のあいているところを指さしていました。

　ジャングルジムに登って、降りたり、登り棒でおりたりしました。

　グラウンドの使い方について学習しました。
　けがをしたとき、水を飲みたいときどうするのかについて先生のお話を聞きました。
　保健室の先生が、子供たちのために出てきて手を振ってくださいました。

　数字の書き方について学習しました。
　始筆をいしきして、丁寧に書いていました。

＜メニュー＞
　減量ごはん、かやくうどん、ひじきの炒め煮、バナナ、牛乳

＜ひとくちメモ＞
　ひじき…ひじきは海そうの仲間で、海で育つ食べ物です。春から夏の初めにかけて、波の荒い海岸近くの岩場に生えたひじきを刈り取って収穫します。骨や歯を丈夫にするカルシウム、血管を強くするヨードなどがたくさん含まれていて、お店では乾燥したものがよく売られています。乾燥したひじきは、３０分から１時間ほど水につけて、もどしてから使います。今日は、ひじきを炒め煮にしています。

矢賀小学校の学校経営全体構想です。
令和5年度は、この構想図をもとに教育活動を行っていきます。

令和5年度　学校経営全体構想

　グラウンドで５０ｍ走のタイムを計測しました。
　子供たちは全力で駆け抜けていました。

　校長先生とハイタッチをしたり、手を振ったりしながら下校しました。

　今日から、子供たちだけで一斉に下校します。
　地域の方は、4月19日(水)まで見守り活動をしてくださいます。
　

　グラウンドでリレーの学習をしました。
　バトンの受け渡しがスムーズにできるように練習しました。

　地図帳を活用しながら、世界の国々について調べました。

　初めての外国語科の授業です。
　教科書を使って、友達とやりとりをしていました。

　動画を見ながら、とめ、はね、はらい、おれなどの書き方を確認しました。
　集中して書くことができました。

　子供たちは美味しそうに給食を食べています。
　食べ終わったら、食器を片付けていきます。

＜メニュー＞
　ビーフカレーライス、フレンチサラダ、牛乳

＜ひとくちメモ＞
　行事食「入学進級祝い」…１年生のみなさんは入学、２年生から６年生のみなさんは進級して、４月から新しい学年での生活が始まりましたね。今日は、みなさんの入学と進級をお祝いして、給食で人気のメニュー、ビーフカレーライスとフレンチサラダを取り入れています。しっかり食べて、学校生活を元気に過ごしましょう。

　「いただきます！」

　優しく配膳をしています。
　「ありがとうございました。」
　1年生からのお礼の言葉が教室中に響き渡りました。

　机を拭いて、配膳開始。