海や空を彩色しました。
　色を混ぜながら、グラデーションで表現しました。

　材料を折る、のばす、切る、くしゃくしゃにする、まるめる、巻き付けるなどをして、集中して作品作りに取り組んでいました。

　教室でいろいろな材料を使って作品を作りました。

　調理実習をするためにどのようにするのかについて学習しました。

　自分の生活時間について考えました。

　昼休憩に、理科室で代表委員会を行いました。
　議題は「一年生をむかえる会をしよう」です。
　5月9日(火)の本番に向けて、学校全体で準備を進めていきます。

　本日で地域の方と一緒に下校する一斉下校は終わりです。
　これまで地域の皆様、見守り活動をしていただき、誠にありがとうございました。
　引き続き、お時間のあるときには、ご協力をお願いいたします。
　

　線対称の図形について学習しました。

　階名を読む魔法の言葉、ミソシる法の学習をしました。

　折り返しリレーの学習をしました。
　バトンの受け取り方について考えました。

　あいさつをして、自己紹介をする学習をしました。
　動画を見ながら、どんなあいさつをしているかについて考えました。

　か行のローマ字について学習しました。
　Ｋの書き方を確認しました。

　春のことについて書く学習をしました。

　音読の仕方を工夫する学習をしました。
　登場人物になりきって、音読をしていました。

　学校探検して、見学した場所の絵を描きました。
　お気に入りの場所を丁寧に描いていました。

　いろいろな音楽を聴いて、何の曲かを当てるクイズをしました。
　「わかった！」と勢いよく手を挙げて曲名を発表しました

　毎月第３水曜日の朝は、更生保護女性会の方が「あいさつ運動」をしてくださいます。
　子供たちと気持ちのよいあいさつを交わしてくださいました。
　いつもありがとうございます。

＜メニュー＞
　ごはん、さわらの天ぷら、たけのこのきんぴら、ひろしまっこ汁、牛乳

＜ひとくちメモ＞
　教科関連献立「春がいっぱい」「春の小川」…２年生は国語科で「春がいっぱい」を、３年生は音楽科で「春の小川」を学習します。今日は春によくとれる、さわらやたけのこを取り入れた春の献立です。さわらは成長するに従って「さごし」「なぎ」「さわら」と名前の変わる「出世魚」としても知られています。また、今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立を取り入れ、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁に入っている、えのきたけ・ねぎは、広島県で多く作られている地場産物です。

　グラウンドで折り返しリレーをしました。
　右手で受け取って、左手に持ち替えて走ります。
　先生からテクニカルポイントを教えてもらいました。

「さようなら。」