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最新更新日:2025/06/13 |
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1年 遊具の使い方(合同体育)![]() ![]() ![]() 1年 遊具の使い方(合同体育)![]() ![]() ![]() 1年 遊具の使い方(合同体育)![]() ![]() ![]() 1年 遊具の使い方(合同体育)![]() ![]() ![]() 体操服に着替えていました 体操服に着替えたら 脱いだ服をきれいにたたんで 机の上に置きました みんなとても上手に 服をたたんでいました 体育から帰ってきたときに 着替えやすいように いつもきれいにたためるといいですね さて 1年生さんが運動場に集まりました 今日は 「遊具の使い方」の学習をします 運動場には約10個の遊具があります 安全に楽しく遊べるように それぞれどんなふうに遊ぶものなのかを 使ってみることで学習をしました みんなけがをすることなく 安全に上手に遊具で遊ぶことができました 1年生さんに 「上手だね」 と話しかけると 「幼稚園でたくさん練習したから」 と言っていました もうすぐ 休憩時間 運動場デビューですね♪ けがをしないように 安全にあそんでくださいね! 6年 50m走とグニャグニャじゃんけん(合同体育)![]() ![]() ![]() 6年 50m走とグニャグニャじゃんけん(合同体育)![]() ![]() ![]() 6年 50m走とグニャグニャじゃんけん(合同体育)![]() ![]() ![]() 6年 50m走とグニャグニャじゃんけん(合同体育)![]() ![]() ![]() 50m走のタイムを計っていました 1組から順番に走る中 待っているクラスは グニャグニャじゃんけんをしていました 短めの曲線をかいて 両端にクラスごとに並び 互いにスタートして 出会ったところでじゃんけんをします 勝ったら進む 負けたら次の人が出発するという遊びです クラス一丸となり取り組んでいました かなり盛り上がっていて楽しそうでした 簡単な遊びだけど 一生懸命に取り組む姿勢が かっこよかったです そして あんなふうに1年生さんと 遊んでくれるんだろうな・・・ とイメージできました 切り替えも早いのが6年生さんで 楽しかったあとは さっと集中して先生の話を聞くことができるのも すばらしかったです 修学旅行での姿も イメージできました 6年 日本語にはない発音(外国語科)![]() ![]() ![]() 6年生さんは外国語科の時間に 発音練習をしていました 日本語にはない発音なので とても難しいです だからこそ練習をして 発音できるようになると 相手に伝わる英語が 話せるようになるそうです 5年生さんは難しい発音も 先生のお手本を聞きながら 一生懸命に練習をしていました 6年 5分休憩も・・・線対称な図形![]() ![]() ![]() 6年 5分休憩も・・・線対称な図形![]() ![]() ![]() 線対称な図形について 学習をしました その授業後の5分休憩に 6年生さんは引き続き 線対称な図形を夢中になって 作っていました なかなかの力作ぞろいで 6年生さんは自分の線対称な図形ができると 先生の所に行って見せていました みんな先生にほめられて うれしそうでした これで線対称な図形の学習は ばっちりですね! 5年 外国語科の授業スタート!!(外国語科)![]() ![]() ![]() 5年 外国語科の授業スタート!!(外国語科)![]() ![]() ![]() スタートしました 外国語科は英語専科の先生が 授業を行います 今日は外国語科の授業で 大切なことやルール等を聞いた後 先生のことを知る英語クイズをしました 班ごとにABCの札を持ち 英語のクイズに答えていきます どの班も気合が入っていました 楽しく外国語を学んでほしいと思います♪ 5年 日本の国土(社会科)![]() ![]() ![]() 5年 日本の国土(社会科)![]() ![]() 日本の国土について学習していました この単元は 世界の大陸と主な海洋 主な国の位置 海洋に囲まれて多数の島からなる 国土の構成等に着目して 地図帳や資料集等で調べる学習です 5年生さんは班で協力し合いながら 調べ学習を進めていました 5年 家庭科ビンゴと家庭科室探検(家庭科)![]() ![]() ![]() 5年 家庭科ビンゴと家庭科室探検(家庭科)![]() ![]() ![]() 5年 家庭科ビンゴと家庭科室探検(家庭科)![]() ![]() ![]() 始まりました 家庭科は家庭科専科の先生が 教えてくれます 家庭科ビンゴでは 家庭科に関係のある言葉を選んで ビンゴゲームを行いました ピーラー リッパー 指ぬき等 これ何だろう?と思う言葉を 選んでいる人が多かったです 続いて家庭科室探検では 家庭科室にあるものを 自由に見学していい ということでした 調理道具にミシン等 これから学習していく内容に 興味津々でした 調理実習や作品作り 楽しみですね♪ 5年 バトンをつないで(体育科)![]() ![]() ![]() 5年 バトンをつないで(体育科)![]() ![]() リレーをしていました バトンをつなぐために チームでどのような順番がいいかを 話し合っていました 実際にリレーは二回行いましたが 全力で走る姿がすてきでした また バトンパスの時に アドバイスをしたり 手をまわして応援したりと チームの友達は安心だろうなと思いました |
広島市立口田東小学校
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