最新更新日:2025/07/31
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4年 大きい数のしくみ(算数科)

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4年生さんは算数科の時間に
大きい数のしくみについて
学習していました

今日は億よりも大きい数について
考えました

「127707259」
という大きな数の「7」は
どのような数になるのかを考え
友達と交流をしていました

数が大きくなると難しく感じますが
3年生までに習ったことを使えば
簡単であることもわかりました


4年 春の桜の木(理科)

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子どもたちの様子

4年 春の桜の木(理科)

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4年生さんは理科の時間に
桜の木を観察しに行くところでした

すると4年生さんは
「もう葉桜だよ」
と言うと先生が
「よく見ているね」
と言いました

4年生さんは一年間を通して
桜の木やその他の動植物の変化を
観察していくという学習があります

さっそく教室から出て
桜の木のある所まで行き
観察をしました
確かに葉桜でしたが
少し花びらも残っていました

4年生さんは今の桜の木を
しっかりと観察しました

教室へ戻り
実際に桜の木の観察をしました
写真の桜は
入学式で飾られていた桜の木の枝を
使わせてもらっています

4年生さんは桜の枝をもって
じっくりと観察をして
絵と文で表していました



4年 こんなところが同じだね(国語科)

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子どもたちの様子

4年 こんなところが同じだね(国語科)

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4年生さんは国語科の時間に
「こんなところが同じだね」の
学習をしていました

「友達との共通点はありますか?
隣同士で共通点をさがしてみよう!」
ということになりました

最初は
なかなか共通点が見つかりませんでしたが
だんだん共通点が見つかってくると
喜びの声や笑顔が増えてきました
そして
共通点ではないかと考えられることにしぼって
聞き合っているペアもありました

たくさん見つけた共通点を
今日は廊下側の人が二つ以上
発表することになりました

けっこう
共通点を見つけていて
驚きました

3年 音楽室で音楽の授業(音楽科)

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子どもたちの様子

3年 音楽室で音楽の授業(音楽科)

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3年生さんは音楽室で
音楽科の学習をしていました

2年生までは教室で
担任の先生が授業をしていましたが
3年生からは音楽専科の先生が
音楽室で授業を行います

今日は
自己紹介や音楽室でのルールを確認した後
何の曲かを当てるイントロクイズをしていました
「小さな世界」「春の小川」等
これから学習をしていく曲を聞いたり
実際に歌ったりしていました

新しいことに興味を持ち
一生懸命に取り組もうとしているのが
伝わりました

歌も久しぶりに聞くことができたので
うれしかったです♪


2年 グラフとひょう(算数科)

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2年生さんは算数科の時間に
グラフとひょうのよさについて
考えていました

あるクラスの昼休みにしたことの
グラフとひょうを見て
クラスのみんながどうしたら
もっと仲良くなれるのかを考えていました

ドッジボールが多いから・・・
読書は二人だけど・・・等と
一生懸命に話し合っていました

2年 できることが増えた!(道徳)

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子どもたちの様子

2年 できることが増えた!(道徳)

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2年生さんは道徳の時間に
1年生の時に比べて
できるようになったことを
振り返っていました

すると
〇朝 早く起きることが
できるようになった
〇朝の準備が早くなった
〇交通安全に気をつけて
登校できるようになった
〇1年生さんを連れてきている
等とできるようになったことが
増えていることに気づきました

そこで
2年生さんはそんな自分たちについて
どう思うかを班で交流していました

一年間でたくさんのことが
できるようになった2年生さん
かっこいいですね!


1年 ひらがな「し」(国語科)

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子どもたちの様子

1年 ひらがな「し」(国語科)

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1年生さんは国語科の時間に
ひらがなの「し」の学習をしていました

まず
「し」がつく言葉を集めました

しまうま
しか
しんぶんし 等
たくさんの言葉を知っていました

1年生さんは
「し」の書き方を知り
実際に空中で書く空書きをしました

そして
ひらがなプリントが配られる前に
先生が
「三点セットの用意」
と言うと1年生さんは
机の上に
下敷き 鉛筆 消しゴムの
三点セットを用意しました

ひらがなプリントが配られると
お手本の字を指でなぞる
指書きを何度もしてから
鉛筆で「し」を練習しました

これからたくさんひらがなを習うけど
一字一字がんばって練習をしてくださいね


1年 じゃんけんゲーム

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子どもたちの様子

1年 じゃんけんゲーム

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1年生さんはじゃんけんゲームをしていました

ルールは
勝ったら〇
負けたら□
あいこは△を書いていきます

じゃんけんをすることも楽しそうでしたが
友達と一緒に
結果をプリントに書くのも
とても嬉しそうでした

かなり盛り上がりましたが
終わりの合図とともに
さっと席に座って切り替えができました
とても感心しました
すばらしい!!

そして
みんなで結果を確認していくと
最高記録のお友達は
10回でした
みんなで〇の数を数えて
拍手を送りました

1年 自己紹介〜好きな○○と質問〜

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1年生さんは4月に書いた名前を
電子黒板に映して
一人ずつ自己紹介をしていました

自分の名前と好きな○○を
お友達に伝えます
好きな食べ物 おかし 動物 虫等
自分で考えてお話をしていました

自己紹介が終わると
質問タイムで
たくさんの人が手を挙げて
聞きたいことを質問していました

一年生さんは一生懸命に
質問に答えていました

クラスのお友達の名前
覚えられましたか?

1年 4月に書いた名前(国語科)

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子どもたちの様子

1年 4月に書いた名前(国語科)

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1年生さんは国語科の時間に
自分の名前と今日の日付を
書いていました

グーペタピンの姿勢で
ゆっくりていねいに
書いていました

まだひらがなを習っていない
4月に書いた名前が
ひらがなを習うごとに
どのように変化していくのか楽しみです

3月にはまた
自分の名前を書き
4月に書いた名前と比べる予定です

漢字辞典の販売について


国語の学習で漢字辞典を使用します。小学生用のものであれば、ご自宅にあるもので構いません。購入を希望される場合は、掲載されている写真を参考になさってください。

金額は2,200円

申し込み締め切りは4月17日までとなっております。
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4/14 今日のお掃除ベストショット♪

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今日のお掃除ベストショット♪

4/14 今日のお掃除ベストショット♪

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今日のお掃除ベストショット♪
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広島市立口田東小学校
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