今日は、初めての給食でした。

メニューは、
小型バターパン、ミートビーンズスパゲティ、カルちゃん和風サラダ、牛乳でした。

６年生のお兄さん、お姉さんに配膳をしてもらいました。
さすが６年生です、あっという間に配膳ができました。
１年生も、静かに座って待つことができました。

食べている１年生に、給食の感想を聞いてみると、
「スパゲティ大好き。おいしい。」
「サラダおいしかった。」
「パンもおいしかったよ。」
と言っていました。

毎日よく頑張っています。

今日は、１年生が初めて給食を食べる日です。

今日のメニューは、
小型バターパン
ミートビーンズ
スパゲッティ
カルちゃん和風サラダ
牛乳

ミートビーンズスパゲッティの「ビーンズ」とは、英語で「豆」のことです。今日は平たい形をしたレンズ豆を使ってミートソースを作っています。ミートソースは、まずオリーブオイルとにんにくを火にかけて香りを出し、豚肉を炒めて赤ワインをふり入れます。そこに、たまねぎ・にんじんを加えてしっかり炒め、レンズ豆・調味料を加えて煮込んで作ります。このミートソースとゆでたスパゲッティを混ぜ合わせて、ミートビーンズスパゲッティの完成です。

５年生の習字の時間の様子です。

「毛筆で書いてみよう」の学習です。
「横画」「たて画（止め）」「たて画（はね）」「点」「反り」などを一つ一つ確認しながら、ていねいに練習していました。

４年生の算数の授業の様子です。

「１億より大きい数を調べよう」の学習をしていました。

「１億円あったらどうする？」と問いかけられた子どもたちは、
「宇宙旅行に行く」「スカイツリーを貸切る」「貯金する」「家を買う」など、様々な意見が出ました。
笑顔で楽しく学習していました。

今日から、１年生も給食が始まりました。

栄養教諭が、１年生の各クラスで、「きゅうしょくについてしろう」の学習をしました。
「お昼からの元気のもとは給食」の話から始まり、
「きゅうしょくのひみつ」と「きゅうしょくのやくそく」のお話を聞きました。

「きゅうしょくのひみつ」では、
　・たくさんの食べ物で元気になること
　・１０人で作っていること
　・大きな道具で作っていること
などのお話を聞きました。

「きゅうしょくのやくそく」では、
　・手を洗うこと
　・ありがとうの気持ちを伝えること
　・しっかり食べて力をつけること
などを学びました。

給食時間が楽しみな時間になるといいですね。

学校朝会がありました。

今日は、児童タブレット端末のルールについての話でした。

３つの約束
１　勉強のためだけに使います。
２　時間を守って大切に使います。
３　人の嫌がることや、悲しむ使い方をしません。
を確認しました。

そして、１０のルールについても確認しました。

せっかくのタブレットですので、約束やルールを守って、有効に使いましょう。

１年生、２日目もよくがんばりました。

朝来たら、元気な声で「おはようございます」とあいさつができていました。
ランドセルから荷物を出して、廊下のロッカーに入れます。

トイレに行った後は、スリッパをきちんと整頓していました。

雨が上がったので、入学写真も撮りました。

明日から給食が始まります。楽しみですね。

３年生の道徳の時間の様子です。

今日は、「よろしくギフト」を読んで、これから１年間をすごす、クラスの友達のために、どんなことができるのかを考えました。

「よろしくギフト」に出てくる、ほのかさんの気持ちをワークシートに書き、友達と交流して、全体で発表しました。

まわりの人やクラスの人が笑顔になれる行動がとれるといいですね。

今朝は、学校朝会がありました。

最初に、校長先生のお話がありました。
新学期が始まって、まだ数日ですが、「勉強を頑張っていること」「あいさつをしっかりとしていること」「トイレのスリッパをきちんと揃えていること」「友達に優しい言葉をかけていること」など、たくさん褒めていただきました。

次に、就任式で紹介できなかった４人の先生の紹介がありました。

その後は、係の先生から、生活目標「チャイムの合図を守ろう」、安全目標「通学路を守り、安全に登下校しよう」のお話がありました。
１年生もよい姿勢で、お話を聞いていました。

（今日のメニュー」
ごはん
まぐろの竜田揚げ
切り干し大根の炒め煮
さつま汁
牛乳

今月のテーマは、「３つの食品群について知ろう」です。食べ物は、体の中での働きによって、３つのグループに分けられます。
米、パン、いも類、さとう、油などの食べ物は、おもにエネルギーのもとになります。
肉、魚、卵、豆製品、乳製品などの食べ物は、おもに体を作るもとになります。
野菜、果物、きのこなどの食べ物は、おもに体の調子を整えるもとになります。
どれも体にとても大切なので、給食ではいつも３つのグループの食べ物がそろっています。
とてもおいしいさつま汁でした。

今日から給食が始まりました。久しぶりの給食は、やっぱりおいしいです。

（今日のメニュー）
牛丼
豆腐サラダ
牛乳

日本で牛肉が食べられるようになったのは、明治時代になってからのようです。
このころは、牛鍋と呼ばれる鍋料理にして食べていましたが、これをごはんの上にのせて食べるようになったのが牛丼の始まりと言われています。初めのうちは、みそで味付けしていましたが、そのうち、しょうゆやさとうなどを使うようになったそうです。
給食では、しょうゆ・さとう・酒・塩で味付けをしています。

２年生が外に出て、春みつけをしていました。
みつけた春は、タブレットで写真を撮りました。

藤棚の藤の花がきれいに咲いていました。

１年生、入学後初めての登校でした。

朝のあいさつをした後、登校した後、どのようにするか先生から丁寧に教えてもらいました。
ランドセルから荷物を出し、ロッカーにどのように入れるかなど、一つ一つ確実に行いました。
その後、健康観察の返事の仕方や、トイレの使い方、スリッパの揃え方、靴箱の使い方、傘立ての使い方などを習いました。
下校の並び方も練習して、無事に帰りました。

初日でしたが、みんなとてもよく頑張りました。
明日も元気に登校してくださいね。

令和５年４月８日（土）、１０４名の新入生と保護者の方々をお迎えして、入学式を行いました。
今年は、来賓の方にもお祝いしていただきました。６年生代表児童は気持ちを込めて、１年生に語りかけるように、落ち着いた礼儀正しい立ち振る舞いで新入生を迎える言葉を言いました。さすが皆実小の６年生です。
皆様のおかげをもちまして、無事入学式を行うことができました。ありがとうございました。

お祝いの言葉として、次のような話をしました。
【お祝いのことば】
１年生の皆さん。入学おめでとうございます。今日から皆さんは、皆実小学校の１年生です。
この皆実小学校でたくさんの友だち、たくさんのお兄さん、お姉さん、そしてたくさんの先生と一緒に生活していきます。楽しいこともたくさんあります。楽しみにしていてください。
１年生のみなさん、校長先生の横を見てください。きれいな花がありますね。学校の花壇や植木鉢にもきれいな花が咲いています。春になって、たくさん花が咲きました。

今日は校長先生から、みなさんに「おはな」のお話をします。こちらを見てください。「お」「は」「な」と読みます。国語の時間にひらがなを習うので楽しみにしてください。
この「おはな」のお話は、１年生の皆さんがこの皆実小学校で楽しく生活して、大きく成長していくための３つのお話です。よく聞いてください。

１つ目は、「おはな」の「お」の話です。「お」は、「おはようございます」の「お」です。「おはようございます」と明るい元気のいい挨拶をしましょう。挨拶をすると、自分が元気になり、周りの人も元気にしたり、笑顔にしたりすることができます。しっかり挨拶をしましょう。

２つ目は、「おはな」の「は」の話です。「は」は、話を聞くときは、黙って最後まで聞きましょうの「は」です。話をしっかり聞ける子は賢くなります。そして、人の気持ちがわかる優しい子になります。話をしっかり聞く子になってください。

３つ目は、「おはな」の「な」の話です。「な」は仲良くしましょうの「な」です。友達と仲良く勉強したり、遊んだりすると、学校が楽しくなります。友達をたくさん作ってください。

「おはようございます」「話を聞く」「仲よくする」一年生の時に、この３つのことができるようになって、楽しく生活できるようにしましょう。
それでは、これからお家の人にお話をしますので、静かに、よい姿勢で待っていてください。

保護者の皆様、お子様のご入学、誠におめでとうございます。
これまで深い愛情をもって育ててこられたお子様は、本日、義務教育９年間の第一歩を踏み出すことになりました。その晴れの姿に、感慨もひとしおのことと、心よりお祝い申し上げます。
本日から、お子様を、皆実小学校の大切な子どもとして、６年間お預かりいたします。本日入学した１０４人の子どもたちを「我が子であれば、自分の子どもであったら」という思いを胸に、教職員が一丸となって、全力でお子様の教育に当たって参ります。
これから始まる、小学校での集団生活は、楽しいこと、嬉しいこともたくさんあります。しかし、失敗すること、うまくいかずつらい思いをすることもあります。これら全てが成長するための貴重な経験です。心に体力をつけて何事も乗り越えていける子どもに育ってほしいと願っています。
また、子どもの健やかな成長は、家庭と地域と学校が互いに信頼し合い、連携していくことによって実現するものです。お子様の成長のために、学校教育やＰＴＡ活動にご理解・ご協力をくださいますよう、よろしくお願いいたします。
お子様のことでご心配なことがありましたら、ご遠慮なくご相談ください。子ども達の為に、一緒に頑張って参りましょう。

最後になりましたが、本日の入学式に、公私ともにご多用にもかかわらず、ご臨席賜りましたご来賓の皆様、子ども達の入学を共に祝っていただき、心より感謝申し上げます。
どうぞ、これからもこの子ども達を温かく見守っていただきますよう、また、本校の教育活動に今後ともご理解とご支援を賜りますようお願い申し上げます。

１年生の皆さん、静かに待つことができ、とても立派でした。それでは、いよいよ小学校生活の始まりです。来週また、元気いっぱいの、笑顔で会いましょう。

　　　　　　　　　令和５年４月８日
　　　　　　　　　広島市立皆実小学校長　阪田　淳二

令和５年度が始まりました。本年度の皆実小学校は、１０４名の新１年生を迎え、児童数７０２名でスタートしました。

地域、保護者の皆様、そして、子どもたちの期待に応えることのできる学校にしていくため、「我が子であれば」の思いをもち、一人一人を大切にする学校、一人一人に寄り添う教育が行われる学校を目指して努力してまいります。

教育の目的は、「人格の完成を目指す」ことだと言われています。皆実小の７０２名、さまざまな子どもたちが学校生活を送っています。この世に生まれて、たった６年〜１２年しかたっていない子どもたちです。当然、人格は完成していません。保護者、学校、地域が子どもを真ん中において、情報を共有しながら、お互いが理解し合い、尊重しあい、支え合って子育てをしていくことが、子どもたちのよりよい「人格の完成」の形成を目指すことにつながるのではないかと思います。

保護者の皆様と地域の皆様、そして私たち教職員が、子どもたちの健やかな成長を目指して、ともに手を携えて取り組む一年にしていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　広島市立皆実小学校
　　　　　　　　　　　　　　　　校長　阪田　淳二

新しい年度がスタートしました。
子どもたちは、雨の中、それぞれ新たな気持ちで、登校してきました。
教職員一同、子どもたち一人一人に寄り添い、子どもたちが喜んで登校し、生き生きしている学校づくりに努めてまいります。
本年度も、本校教育活動にご理解・ご協力くださいますよう、よろしくお願いいたします。

８時２５分より就任式・始業式を行いました。就任式では、新しく来られた先生を紹介し、始業式の中で担任発表を行いました。
始業式では、次のような話をしました。

【始業式　校長の話】
春になり、学校の花壇や植木鉢には、たくさんの花がきれいに咲きました。
今日からいよいよ新しい学年のスタートです。
皆さんは、学年が１つずつ上がって、新しい学年に進級しました。進級おめでとうございます。

皆さんは、どんな１年にしようと思っていますか。
校長先生から皆さんに３つお話をします。

１つ目は、今年１年間で、皆実小のみなさん全員に頑張ってほしいことを話します。それは、思いやりの心をもつということです。思いやりの心をもつとは、どのようなことでしょう。皆実小は、明日、１０４人の新１年生が入学して７０２人になります。一人一人みんな違う人間です。一人一人性格も違います。得意なことも、苦手なこともみんな違います。自分と友達の違いを知って、その違いを理解し認めていきましょう。そうすることが思いやりの心をもつということだと校長先生は思います。

２つ目のお話です。２つ目は、皆実小で昔から受け継がれている目標、「校訓」についての話です。教室の黒板の上に掲げていますね。
「校訓」は、「皆のおかげと思い、実のある人となる」です。
校長先生は、皆実小学校のこの校訓を見て、とても素晴らしいなと思いました。
校長先生は、この言葉を次のように考えました。
「皆のおかげと思う」とは、お世話になった人、友達、おうちの人、先生、地域の人など、自分に関わってくれた人すべてに感謝する気持ちをもつと言うことだと思います。
そして、「実のある人なる」とは、外見や見かけだけではなく、内面、つまり、心の中が立派な人になるということだと思います。
自分にかかわっている人に感謝の気持ちをもち、心の中をしっかりと成長させる１年間になるといいなと思います。
新しい自分の成長を目指して、みんなで素晴らしい学校にしていきましょう。

３つ目のお話です。おうちの人にはお手紙を出しましたが、今日からの学校生活、３月までと違って、学校では、マスクの着用を求めないことを基本とします。ただし、咳が出るときや、くしゃみが出るときは、マスクをしたり、ハンカチや手で口を覆ったりするようにしましょう。
マスクについては、着けるか外すかは、一人一人の判断になります。１つ目の話で言ったように、人は一人一人違います。着ける人、付けない人、それぞれ思いや理由があります。マスクを着けていること、着けていないことで友達に何かを言ったり、変な目で見たり、差別をしたりして、友達が嫌な気持ちにならないようにしましょう。
お互い優しい気持ちで、みんなが助け合って、支え合っていきましょう。
１つ目、思いやりの心をもつこと
２つ目、校訓「皆のおかげと思い　実のなる人となる」について
３つ目、マスクについてお話ししました。

みなさんにとって、よい１年間になるよう、みんなで力を合わせて頑張りましょう。
これで校長先生のお話を終わります。