これからも、保護者の皆様との連携を大切にしながら、教育活動を進めていきたいと思います。
　ご多用の中、ご参加くださりありがとうございました。

　参観授業に続いて、今年度初めての学級集会を行いました。学級担任からの話をうなずきながら聞いてくださったり、お子さんのことを笑顔で話してくださったりするなど、終始和やかな雰囲気でした。

高学年の参観日でも、温かい眼差しで参観してくださっていました。

４年生では、道徳の学習でした。ワークシートから気になる子供たちの様子に気づいて話し合っていました。どんなクラスにしたいか、具体的に話し合うことができていました。

５年生は、算数です。保護者の方も入って、L字型の面積の求め方を学習していました。グループで問題解決することができていました。

６年生は、道徳です。６年生も保護者の方も参加型の授業でした。子供の考えや親の気持ちを理解し合う授業となっていました。

どのクラスも温かい雰囲気で、授業が進められていました。ご多用の中、ご参観くださり、ありがとうございました。

今日は、今年度初めての授業参観がありました。

保護者の方においては、キープデイスタンスを守って参観してくだり、ありがとうございました。

特に低学年は、保護者の方に見守ってもらっての参観がとても嬉しそうでしたね。

１年生は、国語科の学習です。平仮名「う」をとても静かに練習し、「あいうおのうた」の練習をしている様子です。声をしっかり出して音読することができました。

２年生は、算数科の学習です。めあては、「人気のクラスメニューと人数を表そう」でした。メニューと人数を確認しながら数えることができていました。

３年生は、国語です。漢字の音読みと訓読みの学習でした。自分で考えて学習を進めることができ、とても嬉しそうでした。

　安佐北区役所、安佐北警察署、飯室交番、安佐北交通安全協会、安佐北交通安全推進隊の方においでいただき、自転車教室を行いました。自転車は「車」だということ、交通ルールを守り安全な乗り方をしないと、自分自身だけでなく、他の人を事故に巻き込むことがあることなどを教えていただきました。
　その後、停車するときや曲がるときの合図の出し方、右折の仕方などを一人ずつ実際に自転車に乗ってやってみました。
　今日教えていただいたことをしっかり心にとめて覚えておき、安全に自転車に乗ってほしいと思います。

今日は、交通安全教室（歩行教室）を１・２年生対象に行いました。

安佐北警察の方・区役所の方・安全協会の方・鈴張地区の方・飯室交番の方にお越しいただき、歩行教室をしていただきました。

まず、１年生に横断歩道を渡るときに、右手を挙げる理由を教えてくださいました。中祖交差点に実際に行って、練習しました。

その後、グランドに戻って、２年生と一緒に横断歩道の渡り方をもう一度練習しました。

右手を挙げて、右見て左見て、もう一度右を見ながら横断歩道を渡る練習を何度もしました。しっかり、体で覚えられたように思います。

今日、学んだことを生かして、安全に気を付けて登下校していきます！！

　体力つくりの一つとして取り組んでいる「サスケタイムハイパー」を昼休憩に行いました。サスケタイムハイパーでも、ラジオ体操に取り組みました。
　鈴張のアイドル「スズハリブル―」と鈴張のヒーロー「スズハリレッド」が、一つ一つの動きで気を付けることを説明する動画を見ながら、実際にやってみました。朝、サスケタイムでしたときよりも、動きがよりよくなっていきました。

　図画工作科で、「にぎにぎねんど」の学習をしました。ねんどで丸い玉を６個作り、にぎったり、まるめたり、つまみだしたり、うすくのばしたりするなどして形を作り、想像を広げて好きなものにしていきました。

　生活科の学習で、友達ともっと仲良くなるためにサインの交換をしあいました。
　自分のサインをきめて、いろいろな友達のプリントにサインをかいたり、かいてもらったりしました。「もっとかいてもらってもいいですか？」と、意欲的に取り組んだ１年生です。

　本校は、体力つくりの一つとして、水曜日の朝の時間、「サスケタイム」に全校で取り組んでいます。今日は、５月にある運動会に向けてラジオ体操をしました。
　一つ一つの動きがしっかりできるように動画を見ながら練習しました。

　本校の５年生は、総合的な学習の時間に稲作に取り組みます。今日の学習では、タブレット端末を使って、田植えについて調べました。
　今日調べたことを基に、課題意識をもって田植え体験をする予定です。

　生活科の学習で、１年生を案内する学校たんけんの準備で、校長室に行きました。
　校長室にあるトロフィーや額、校長室でする仕事などについて尋ねました。次から次へと手を挙げ、意欲的に質問することができました。
　

　今年度初めての児童朝会を、Google　Meetで行いました。内容は、各委員会の委員長の紹介と、委員会からのお願いについてです。委員長の６年生は、緊張しながらも練習した通りに堂々と発表していました。１年生も、画面を見ながらよく聞いていました。

　国語科でひらがなの学習が始まっています。今日は、「い」を学習しました。
　鉛筆の持ち方に気をつけて、まずプリントに自分の名前を丁寧に書きました。今年度、全校で取り組んでいることの一つです。
　次に、プリントに書いてある「い」を使った言葉を読んだり、言葉の意味の説明を聞いたりした後、空書きをしました。はねるところなどに気をつけながら、しっかり手を動かして書いていました。

　３年生になって新しく学習が始まった社会科で、今日は地図記号について学習しました。地図記号で、消防署は「さすまた」が、交番は「警棒」が由来になっていると聞いて、驚いていました。
　鈴張周辺の地図で、消防署や交番を見つけました。

先日，道徳の授業で４年生は，礼儀正しくすることの大切さについて改めて考えました。道徳に限らず，「学びのやくそく」をきちんと守っており，「あたたかな聴き方名人」がたくさん増えています。これからもめりはりをつけて学んでくれると思います。

　先週、遠足の前に「１年生を迎える会」を開きました。司会や始めの言葉、終わりの言葉は、運営・美化委員会が行いました。
　花のアーチをくぐって入場する１年生を、２年生以上の児童が拍手で迎えました。
　また、各学年がお祝いの言葉を発表したり、６年生が作ったプラバンをプレゼントしたりするなど、心温まる会となりました。
　１年生も、お礼のあいさつを立派にすることができました。

５年生は、みんなでリレーでジェスチャーゲームを楽しんでいました。
ロープを回すような動作など、考えてジェスチャーをしていました。答えは何だったのでしょうか？

とてもよい天気になってきました。自然いっぱいの爽やかな空気の中で、食べるお弁当はよりおいしいことでしょう。

待ちに待ったお弁当の時間になりました。一人で食べる人がいないように気遣いながら、場所を決めていました。
お家の方が一生懸命に作ってくださったお弁当を嬉しそうに味わって食べていました。