最新更新日:2025/06/13
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3/23 お楽しみ会♪

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子どもたちの様子

3/23 お楽しみ会♪

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子どもたちの様子

3/23 お楽しみ会♪

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子どもたちの様子

3/23 お楽しみ会♪

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3月23日3時間目に教室を回ると
お楽しみ会をしているクラスが多かったです

この一年間ともに過ごした仲間と
楽しい時間を過ごしていました


3年 学校じまん発表会(国語科)

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子どもたちの様子

3年 学校じまん発表会(国語科)

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子どもたちの様子

3年 学校じまん発表会(国語科)

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子どもたちの様子

3年 学校じまん発表会(国語科)

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子どもたちの様子

3年 学校じまん発表会(国語科)

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子どもたちの様子

3年 学校じまん発表会(国語科)

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子どもたちの様子

3年 学校じまん発表会(国語科)

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学校じまん発表会に招いてもらいました

はじめの言葉担当の3年生さんが
あいさつをすると
学校じまん発表会が始まりました

このクラスの学校のじまんは
1 遊具・校庭
  校庭がとても広くて
  遊具がたくさんあること
2 独自献立給食
  6年生が考えた献立が
  給食として実現すること
3 体育館
  校庭ではできないことができて
  マットや跳び箱などがたくさんあること
4 砂場
  とても広くて
  砂がさらさらしていて
  べたべたくっつかないこと
5 わかりやすい授業
  わかりやすい授業だから
  発表がい多いこと
  何の勉強をするかがわかること
6図書室
  本がたくさんあって
  自分が読みたい本があること
  いつも整理整頓されていること
7アオギリの木
  学校にアオギリの木があることが自慢
  アオギリの四季を取り上げ
詳しく説明をしてくれました

最後に
終わりの言葉担当の人があいさつをして
学校じまん発表会が終了しました

お休みの人がいた班は後日になりましたが
その時も招いてもらいました
しかも
前回と同じように
はじめの言葉や終わりの言葉を考えて
言ってくれました
とてもうれしかったです
ありがとうございました☆彡


5年 空気を温めると・・(理科)

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5年 空気を温めると・・(理科)

5年生さんは理科の時間に
4年生の時にできなかった実験をしていました
それは「もののあたたまりかた」の学習で
空気を温めるとどうなるかという実験でした

班の友達と協力して
大きなビニール袋の中にある空気を
温めました
すると
だんだんビニール袋がふくらんできました
そして
手をはなすと・・・

結果は知っていた5年生さんでしたが
実際に温めた空気が
天井の方に上がっていく様子を見ることで
より実感できたのではないかと思いました



5年 空気を温めると・・(理科)

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子どもたちの様子

5年 空気を温めると・・(理科)

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子どもたちの様子

3年 自分で考えたおもちゃ(理科)

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子どもたちの様子

3年 自分で考えたおもちゃ(理科)

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子どもたちの様子

3年 自分で考えたおもちゃ(理科)

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3年 自分で考えたおもちゃ(理科)

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子どもたちの様子

3年 自分で考えたおもちゃ(理科)

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子どもたちの様子

3年 自分で考えたおもちゃ(理科)

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3年生さんは理科の学習で
学んだことを使って
おもちゃ作りをしていました

磁石や豆電球等を使って
こんなおもちゃがあったら楽しいかな・・?
と想像を膨らませて
楽しくおもちゃを作っていました



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