社会科の学習の様子です。

校外学習で学んだことをタブレットを活用してまとめていました。

算数科の学習の様子です。〇の数を工夫して求める方法を考えていました。

国語科「クラスみんなで決めるには」の学習をしている様子です。グループで話し合っているところです。

外国語活動の学習の様子です。

国語科「お手紙」の音読劇をしている様子です。各班で協力して発表会をしていました。がまくんやかえるくん、かたつむりくんに成り切って音読していました。

算数科「たしざん」の学習をしている様子です。

１０月１９日（水）

今日の給食
　○ごはん　○真鯛の竜田揚げ　○ひじきの炒め煮
　○ひろしまっこ汁　○牛乳

　今日は食育の日です。広島市では「わ食の日」とし、３つの「わ食」をすすめています。一つ目は、栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」、二つ目は、食卓を囲む家族や友達との団らんの「輪食」、三つ目は、環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは、環境について考え、環境にやさしい食生活につながります。今日は広島県の地場産物、大竹市の阿多田島で養殖された真鯛を竜田揚げにしました。

１０月１８日（火）

今日の給食
　○豚丼　○かわりきんぴら　○牛乳

　かわりきんぴらは、なぜ名前に「かわり」とついているのでしょうか？それは、ごぼうだけでなく、じゃがいもも多く使っているからです。作る時には、じゃがいもが煮崩れないように、さっとゆでてから炒めます。きんぴらと同じように、しょうゆ・さとう・みりんで味付けをしています。

１０月１７日（月）

今日の給食
　○ごはん　○じゃがいものそぼろ煮　○甘酢あえ　○牛乳

　いかは、主に体をつくるもとになる赤色の働きの食べものです。スルメイカ・コウイカ・ヤリイカ・ホタルイカ・アオリイカ・アカイカなどの種類があり、給食にはアカイカという種類のいかが、よく使われます。今日は甘酢あえに入っていますが、他にも給食では、天ぷら、炒め物、煮物などいろいろな料理に使われます。

家庭科でエプロンを作成しています。黒板には分かりやすく手順が書いてあります。子どもたちも安心して手順を確認しながら作業を進めています。できあがりが楽しみですね！

幼稚園の子どもたちもとても楽しそうに活動していました。最後に５年生からペンダントをプレゼントしました。

長束幼稚園・祇園幼稚園とのふれあい交流会を行いました。５年生の子どもたちはこの日のために準備をしてきました。自己紹介の後、学校内を案内して回りました。５年生が生き生きとした表情で活動している姿が見られました。

図画工作科「コロコロガーレ」を作っている様子です。様々な仕掛けを考えながら作っていました。

外国語活動の学習をしている様子です。

算数科「計算のきまり」の学習をしている様子です。ノートもしっかり書いていました。

タブレット端末の使い方の学習をしている様子です。

算数科の学習の様子です。６×４の計算の仕方について自分の考えをノートに書いたり、みんなの前で発表をしたり、意欲的に学んでいました。

国語科「お手紙」の音読劇の練習をしている様子です。

生活科の学習の様子です。