１２月５日(月)〜１１日(日)は生活リズムカレンダー２回目の実施日となっています。そこで、給食委員会では給食時間に、テレビを使い朝ごはんの働きについて放送しました。さすが６年生です。しっかり練習して、ていねいに放送をしてくれました。
　朝ごはんを食べるためには、規則正しい生活も大切です。この機会にぜひ、生活リズムを見直し、「早寝早起き　元気なあいさつ　朝ごはん」を心がけてください。

２年生の図画工作科の授業の様子です。ペットボトル、プラスチックのカップ等の透明な容器にマジックで絵をかいたり、色をぬったり、セロハンシートを貼り付けたりいていました。できあがったものに光を通したら、どんな形や色に見えるかな？

（今日のメニュー）
そぼろごはん
米麺汁
牛乳




（ひとくちメモ）
今日は、地場産物の日です。給食の米麺は、広島県産の米から作られたものを使うことが多いです。精米した米を、細かい粉にし、水を加えてこね、蒸して細く切って作ります。つるつるとした口当たりや、もちもちとした食感が特徴です。あっさりした味なので、和風・洋風・中華風のどの味つけにもよく合います。また、給食の小松菜・えのきたけ・ねぎ・卵も広島県産のものが多く使われています。

保健委員会の活動で，たくさんの『ふわふわ言葉』を集めました。保健室前と渡り廊下の掲示板に掲示しています。
人を元気にさせる言葉を『ふわふわ言葉』といいます。『ふわふわ言葉』は，「ありがとう」などの感謝の言葉やほめ言葉，日ごろのあいさつなどもふくまれています。
『ふわふわ言葉』を会話の中で積極的に使って，笑顔あふれる比治山小学校にしていきたいです。

２年生の国語科の授業の様子です。グループごとに「友達の相談にのる」という活動を行っていました。「○○がうまくなるにはどうしたらいいか」「○○が好きになるにはどうしたらいいか」など、友達の相談を聞いて、自分の考えをワークシートに書いていました。

５年生の総合的な学習の時間の様子です。地域の方から聞いた内容を整理し、それを発表する準備を行っていました。プレゼンテーションをつくる人、模造紙に書く人などに分かれて作業を進めていました。

（今日のメニュー）
ごはん
まぐろの竜田揚げ
白菜の昆布あえ
みそ汁
牛乳


（ひとくちメモ）
まぐろは、一年中食べることができますが、おいしい季節は冬です。冬になると、あぶらがのっておいしくなります。まぐろは英語でツナといい、油漬けしたものがおにぎりやサンドイッチの具によく使われます。今日はまぐろにしょうが・しょうゆ・酒で下味をつけ、でんぷんをまぶして竜田揚げにしました。香ばしくておいしいですね。

　今日の５・６時間目は、広島弁護士会の門脇慧弁護士を招いて、「心の参観日」を行いました。
「いじめ」がどのような犯罪に当たるのか、いじりと遊びの違いは何なのかを、法律に沿って話されていました。
　実際に起きた悲しいいじめの結末を、真剣に受け止める子どもたち。
　自分の発する言葉やSNSのメッセージに、より一層責任を感じることができる学習でした。

　今日は「地場産物の日」として福山市でたくさん生産されているくわいが登場しました。おせち料理には欠かせない食材ですが、から揚げにしてもホクホクしてとてもおいしく食べられます。また、くわいの横にはスタミナ納豆が添えられました。鶏肉のミンチをごま油で炒め、ねぎを加え冷まし、冷凍のひきわり大豆をほぐしながら合わせていきます。納豆の苦手な子どもたちが喜んでくれたら嬉しいのですが、味はどうだったでしょう。

（今日のメニュー）
減量ごはん
わかめうどん
スタミナ納豆
くわいのから揚げ
牛乳

（ひとくちメモ）
今日は、地場産物の日です。広島県福山市は、くわいの生産量が日本一です。もともとは、沼地に生えていたものを明治頃に、福山城の堀に植えたのが、栽培の始まりと言われています。くわいは野菜の仲間で、水田で育ち、れんこんのように泥の中で茎が大きくなったものです。くちばしのような形をした芽が、勢いよく出ることから、「めでたい」と縁起をかつぎ、正月料理によく使われます。今日は、くわいをそのまま油で揚げて、塩で味付けをしています。また、ねぎも広島県で多くとれる地場産物です。

３年生の理科の授業の様子です。外に出て、鏡を使って太陽の光を壁に当てていました。反射した光を重ねると温度は高くなるのかを確かめる実験を行っていました。

４年生の外国語活動の授業の様子です。パフェ屋さんを開き、自分が考えたパフェを売るという活動で、「What do you want?」（何がほしいですか？）、「I want ○○，please.」（○○がほしいです）というような英語のやり取りを行っていました。

（今日のメニュー）
ごはん
親子煮
甘酢あえ
牛乳



（ひとくちメモ）
酢はもっとも古くから使われている調味料と言われています。酢にはいろいろな種類があり、米から作られた「米酢」、麦やコーンなどの穀類から作られた「穀物酢」、果物から作られた「果実酢」などがあります。酢を使うと、食欲がないときにさっぱりと食べやすくなるだけではなく、疲れをとる働きもあります。今日はちりめんいりこ・茎わかめ・切干し大根・キャベツ・にんじんを、酢・さとう・塩を混ぜ合わせて作った甘酢であえています。

（今日のメニュー）
黒糖パン
赤魚のケチャップソースかけ
温野菜
野菜スープ
牛乳


（ひとくちメモ）
今日の野菜スープに入っている白いんげん豆には、食物せんいが多く含まれています。食物せんいには、おなかの調子を整える働きがあります。また、食物せんいを多く含む食品は、かみごたえがあるため、あごの発達を助けるだけではなく、食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。

１年生が集めてきたどんぐりを使ってコマづくりを行っていました。「どんぐりに顔をかいたよ」「コマが回ったよ」と楽しそうに活動していました。

１年生の音楽科の授業の様子です。トライアングル、カスタネット、すず、タンバリンを使ってリズム打ちを行っていました。

３年生の図画工作科の授業の様子です。いろいろな種類の紙や毛糸などを使って紙版画の版を作っていました。どのような作品に仕上がるか楽しみです。

（今日のメニュー）
柳川風丼
ひじきサラダ
牛乳




（ひとくちメモ）
みなさんは柳川鍋という料理を知っていますか？どじょうとごぼうを甘辛く煮て卵でとじた料理で、江戸時代に生まれました。給食では、どじょうの代わりに牛肉を使っています。ごぼうの他にたまねぎ・にんじんを入れ、卵でとじて、仕上げにねぎを加えて丼にしています。じょうずにごはんにかけて食べましょう。

今日は、子ども安全の日です。
本校では、毎朝たくさんの地域、保護者の皆様に見守っていただき、安心して児童が登校することができています。本当にありがとうございます。
毎年この日には「見守り活動お礼の会」を開催しています。
本年度は、見守り活動をされている方を代表して、地域交通安全推進委員の井伊弘昌様をお迎えし、感染症対策のためテレビ放送により実施しました。
まず、地図と写真を使って、地域で見守りをされている方を、クイズを取り入れながらご紹介しました。
続いて、校長先生から、子ども安全の日が制定されたきっかけとなった矢野西小学校での誘拐事件を紹介すると共に、危険な目に遭わないための「いかのおすし」の確認、そして「子ども１１０番の家」の紹介をしました。
児童代表が、井伊さんにお礼の言葉を伝えた後、井伊さんより、交通安全のために気をつけてほしいことのお話をいただきました。教えていただいたことをしっかり守って、安全に通行してほしいと思います。
来年以降は、従前のようにもっとたくさんの皆様にご来校いただき、全校児童で直接お礼が伝えられるようになればいいなと思っています。

２年生の音楽科の授業での様子です。すべてのクラスで「曲の感じを生かして演奏しよう」というめあてで『こぎつね』の学習を行っていました。中の写真は『こぎつね』の歌詞からイメージした動きを考えているところです。下の写真は、鍵盤ハーモニカを演奏していない児童がとなりの児童の演奏の様子を見ているところです。