最新更新日:2025/06/11
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校訓 よく考え やさしい心で 元気に がんばる

彼岸花

お彼岸は過ぎましたが、校門近くに彼岸花がきれいに咲いています。
「ひがん花って国語の『ごんぎつね』に出てきたよ。」
と、子どもが話しかけてくれました。
きれいに咲きました
子どもたちも眺めています
秋です

裁縫【5年生】

5年生の家庭科の時間の様子です。
裁縫道具を使って布を裁てたりしつけをしたりして、ミシンで縫う準備をしていました。
5年生から始まった家庭科、子どもたちは熱心に取り組んでいます。
やり方を熱心に聞いています
作業をしています
真剣にやっています

ざいりょうからひらめき【2年生】

2年生の図工の時間の様子です。
いろいろな材料をもとに、それぞれの子が、思い思いに一枚の作品に仕上げていっていました。
力作がたくさんできあがりそうです。
熱心に取り組んでいます
いろいろな材料を使っています
力作がたくさんできあがりそうです

運動場に大仏が【6年生】

6年生の社会の時間は歴史の勉強をしています。
学習している時代が奈良時代に入りました。
今日は子どもたちが運動場に原寸大で東大寺の大仏の絵をかいていました。
子どもたちは分担された作業を上手にこなしていました。
絵をかいているうちに、子どもたちは大仏の大きさを実感している様子でした。
分業しました
上手に作業をこなしました
そろそろ完成です

ラジオ体操

運動会に向けて、全校みんなでラジオ体操をやりました。
外は雨が降っていたので体育館で行いました。
体育委員会が前に出て、動きのポイントを確認しながら体操をしました。
全校みんなでやりました
ポイントを確認しました
運動会が楽しみです

スポーツの秋

このところ、朝夕の気温が低くなり、日中もカラリとした秋晴れの日が続いています。
スポーツの秋です。
運動場では子どもたちが元気よく体を動かしていました。
スポーツの秋です
秋晴れの日が続いています
元気よく体を動かしています

タブレット

昨年度の途中にタブレットが一人一台導入されました。
学校では、タブレットの学習への効果的な活用法を検討しているところです。
子どもたちは、操作するのにかなり慣れてきている様子です。
タブレット1
タブレット2
タブレット3

ダンス体操

9月20日(火)、台風一過の秋晴れとなりました。
大休憩には運動場に全校児童が集まって、運動会で演技するダンス体操をしました。
さわやかな秋晴れのもと、子どもたちは元気よく体を動かしていました。

さわやかな秋晴れとなりました
元気よく体を動かしました
決まり!

ふれあいポスター作り【5年生】

5年生が、段原中学校区で募集している「ふれあいポスター」の制作に取り組んでいました。
色を効果的に使いながら、作品に仕上げていきました。
熱心に取り組んでいます
絵の具を使って表現しました
どんな作品に仕上がるかな

運動会に向けて

5・6年生が運動会に向けて練習をしていました。
旗を使って体を動かしていました。
どんな演技が完成するのか楽しみです。
熱心に取り組んでいます
先生の手本をよく見て動いています
どんな演技が完成するのか楽しみです

英語【6年生】

6年生の英語の時間の様子です。
「過去にしたことの言い方を練習しよう」という学習目標で授業が展開していました。
子どもたちは、友達と楽しくやり取りをしながら学習に取り組んでいました。
先生の話をよく聞いています
友達と楽しくやり取りをしています
熱心に取り組むことができました

校外学習に行ったよ【3年生】

9月8日(木)に3年生が校外学習で地元にある大型商業施設に行きました。
子どもたちは、店で働く人が、お客さんを集めるためにどのような工夫や努力をしているかを、真剣に聞いて学んでいました。
学校に帰って、新聞にまとめています。
店に中を見せてもらいました
おはなしをよく聞きました
勉強になりました

クラブ活動

クラブ活動の様子です。
荒神町小学校では、運動クラブ、音楽クラブ、手芸イラストクラブ、ゲームクラブがあり4年生以上でクラブ活動を行っています。
どのクラブも熱心に活動していました。

手芸イラストクラブです
音楽クラブです
ゲームクラブです

理科【5年生】

5年生の理科の授業の様子です。
「ふりこの1往復する時間は何によって変わるだろうか」という学習課題でした。
子どもたちは「ふりこの長さ」「おもりの重さ」「ふりこのふれはば」のうち、どれによるものかということを実験で調べていました。
子どもたちは協力して活動している様子でした。
熱心に活動しています
協力して活動しています
楽しく学習することができました

運動会に向けて

1・2年生が運動会に向けての練習をしていました。
表現運動の要素を取り入れた玉入れの動きを覚えていました。
子どもたちは熱心に取り組んでいました。
玉入れです
動作がきびきびとしています
よい動きです

運動会に向けて

3年生と4年生が運動会に向けて表現運動に取り組んでいました。
先生の話をよく聞いて、子どもたちは体の動きを確認していました。
どんな表現運動に仕上がるのか楽しみです。
3年生・4年生がズラリと揃いました
先生の話をよく聞きました
動きを確認しました

気持ちのよいあいさつをしましょう

9月の生活目標は、「気持ちのよいあいさつをしましょう」です。
一日を気持ちよく過ごすために、しっかりとあいさつができるよう、取り組んでいきたいと思います。
保護者の方々にも「あいさつ運動」としてご協力いただき、感謝しております。
おはようございます
一日のスタートです
今月の生活目標です

音楽【1年生】

1年生の音楽の時間の様子です。
リズムに乗って体を動かしながら、歌を歌っていました。
実に楽しそうな様子でした。
楽しそうです
リズムに乗っています
歌声もはずんでいます

体育【4年生】

4年生の体育の時間の様子です。
体育館でポートボールの練習をしていました。
チームに分かれて練習をしていました。
子どもたちはボールを使った運動を、仲間と一緒に楽しみながら取り組んでいました。
先生のアドバイスを聞いています
いい動きです
ナイスシュート

身体計測

今日は全学年、身体計測がありました。
保健の先生から受け方の説明を聞いた後、計測しました。
4月からどのくらい成長していたでしょうか。
どの学年の児童も、廊下で静かに待つことができていました。
静かに説明を聞いています
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広島市立荒神町小学校
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