朝の時間,４年生が総合的な学習の時間に学んだことの発表を聞きました。海洋プラスチック問題やごみ，食品ロスといった環境問題について調べたそうです。１年生は，分かりやすい絵本や手作りのスライド資料に見入って，真剣に話を聞いていました。「これからは苦手なものも残さず食べたいと思いました。」や，「ごみが落ちていたら拾いたいです。」といった感想が上がっていました。

５年生に向けて４年生全体で校歌とスタンドアローンをパートに別れて合唱しました。

　白と黒以外の全ての色を使って，水加減を工夫しながら，ブーツに色を塗りました。筆洗の水に筆をそうっと浸けたり，絵の具の量と水の量の調節に悩んだり，緊張しつつも楽しんで最後まで活動することができました。