バスレクの様子です。
座席の列ごとに、リレー形式で担任の先生の似顔絵を描いていきます。
上手に描けたかな？

小谷SAでトイレ休憩をすませ、与島SAに向かっています。

わくわくした表情でバスに乗り込む児童たち。見送りの保護者や先生に元気よく手を振っていよいよ出発です。

健康観察をして、全員が参加できることを確認した後の出発式です。最高の仲間と最高の思い出を作りたいと話す児童たち、素敵な2日間を過ごしてきてほしいです。

　４年生の算数科では今、正方形や長方形の面積を求める学習をしています。今日は、これまでの学習をもとにL字型の面積の求め方を考えました。まずは自分で考え、その考えを班で交流しました。図形を切ったり、分けたり、増やしたりとたくさんの考えが出てきました。
　今日は、校内の先生方も数人見に来てくださり、張り切って学習に取り組んでいた４年生でした。

これまでに高齢者や車いす等の体験学習をしてきた３年生。地域にある介護老人保健施設についても調べようと、みんなで質問を考えて、ビデオで実際に答えてもらいました。今日は、感謝の気持ちを込めて、いろいろと教えていただいたバラ苑の方々に喜んでもらえる交流を考えました。一人一人が自分の意見を付箋に書いて、グループで活発に話し合いをしました。どんな交流になるのか、子ども達もわくわくしながら学習を進めていきます。

　１２月８日（木）のたんぽぽ１・２学級の合同自立は，クリスマス飾りを作る２回目です。１週間前の折り方を思い出しながら進めていきました。友達同士教え合ったり，先生に助けてもらったりしながら進めていきました。今回で，クリスマスリースのもとは完成しました。後は，クリスマスリースにデコレーションしていきます。クリスマスまでに間に合いそうです。

　保健体育委員会のメンバーが大きなケガを防ぐことを目的に、給食放送の時間を利用して、ケガの起こりやすい場所や遊び方について調査し、校内全体に呼びかけました。
　委員会活動の中で、向洋新町小学校の課題として大きなケガが多いことが挙げられ、そのようなケガを減らすため、自分たちに何ができるか一生懸命考えました。そして、校内の大きなケガを防ぐために、正しい遊び方やケガが起こる例について自主的に動画にしてまとめることができました。
　また、ケガについてみんなにも関心をもってもらうため、向洋新町小学校オリジナルのけがマップを作成しました。ケガをしてしまったら、保健室の掲示板まで丸シールを貼りに来てくださいね☆みんなで向洋新町小学校の大きなケガを減らしていきましょう！

　１２月５日（月）のたんぽぽ１・２学級の合同自立は，「クリスマスリースを作ろう」です。色紙で作る”クリスマスリース”です。今日は１回目なので，完成品を見てイメージをもちました。６枚の折り紙を組み合わせて作るので，大きな色紙での練習をしました。角を合わせて，何度も何度も折って，折り目をたくさん作ります。練習の色紙は，１つ折るのに２０分もかかりました。でも，その練習があったおかげで，本番用の小さな色紙は，１０分くらいで折り上げました。やればやるだけどんどん上達していきます。子どもたちの持っている力は，無限です。

いよいよ１２月（師走）となりました。ひまわり学級廊下の掲示板「ひまわりぎゃらりい」は、楽しい作品がいっぱいです。１２月は、楽しい行事もあります。今作成中の作品も行事に関係するものです。さて、何だと思いますか？また、お知らせします。お楽しみに！

　１年生の算数科では今、「ひきざん」の学習をしています。既習事項の「のこりはいくつ」「ちがいはいくつ」で学習したことを思い出しながら、文章問題を読んで式を考えました。何から何をひいたらよいか先生の説明をしっかり聞いて、ノートに式と答えを書くことができました。

　１組は、理科「土地のつくり」の確かめをしました。これまでの学習してきた、地層のつくりやでき方、火山や地震と土地の変化についてふり返り、大切な用語などの確認をしました。
　２組は、社会科「明治の国づくりを進めた人々」について学習です。「ペリーの来航によって、日本はどのように変わっていったのか考えよう。」をめあてに取り組んでいました。
　本校では、高学年で理科と社会科の教科担任制を行っています。１組の担任が２組で社会を、２組の担任が１組で理科を行っています。

　１２月１日（木）の国語は，毛筆です。３年生は，「光」。５年生は，「強い決意」。３年生の「光」は，”反り”と”曲がり”に気を付けて書き進めました。５年生の「強い決意」は，書初めの課題です。今までの毛筆の学習の全てを思い出しながら書き進めました。二人とも，黙々と真剣に書くことができていました。

学校の学年園で育てていたサツマイモを掘りました。
掘り起こしてみるとたくさんのイモが出てきてびっくり！
立派なイモをたくさん掘ることができてみんなとても楽しそうでした。

今日、校長室に届いたうれしい報告は、５年生児童が受賞した「家族のきずな」エッセイの広島ホームテレビ賞 優秀賞です。大切な家族とのかけがえのないきずなを、愛情に満ちた素敵なエッセイにまとめた作品が、見事に優秀作品に選ばれ、いただいた作品集にも収められています。この受賞で、家族とのきずなもさらに深まりそうです。おめでとうございます。

　１１月３０日（水）の自立は，たんぽぽ１学級の二人で行いました。体育館でサッカー，バスケット，バドミントンの基礎となる動きを練習しました。特に，バドミントンは，ラケットを握るのも初めてでした。羽根を打ち上げることに苦戦していましたが，やっていくうちにコツをつかみ，どんどん上達していきました。チャイムが鳴るまで，夢中になって取り組んでいました。

楽しかった運動会の青い空を、ドキドキしたダンスやかけっこのグラウンドを、水彩絵の具を使って画用紙いっぱいに描いていきます。水の加減で濃淡を調節したら、あの時の気持ちがよみがえったかのように、絵筆を大きくつかって、元気いっぱいに笑顔で作品を作っていました。背景が完成したら、ダンスをしている自分の姿を貼り付けます。

　2年生は、生活科で「作って　ためして」の学習をしています。素材のもつ特徴や不思議さに気付きながら、おもちゃの動きや遊び方を工夫して作っています。班のメンバーで相談し、アドバイスをし合いながら楽しくおもちゃ作りに取り組んでいました。

　５年生の理科では、「電流の生み出す力」の学習をしています。今日は、次の時間に電磁石をつくって実験をするためのスイッチをつくりました。コイルに電流を流すと中の鉄心が釘を引き付けるようになります。この電磁石の性質やはたらきについて、様々な実験を通して調べていく予定です。

　６年生の国語科では今、日本の文化について調べ、そのよさが読み手に伝わるように構成や絵、写真の見せ方を工夫してパンフレットにまとめる学習をしています。グループでどのような日本文化を取り上げるか決めて、パンフレットの構成を考え、だれがどのページを書くか分担して取り組んでいます。どんなパンフレットに仕上がるか楽しみです。