４年生は理科で学習した「もののあたたまり方」の実験結果をまとめました。
金属・水・空気、それぞれのあたたまり方の特徴についてまとめ、共通する点を考えました。
落ち着いて学習に取り組む４年生です。

２年生は生活科で、１年を振り返る学習を行います。
今日は、２年生になってからの行事や学習を通して、できるようになったことや、頑張ったことを振り返りながらまとめました。
「かけ算ができるようになった」
「早く走れるようになった」
成長を実感する２年生です。

昨日からの雪で今朝は運動場が真っ白です。
昨年１２月２３日の積雪よりも多く、１０センチを超える積雪でした。
時間とともにだんだんと溶けていきましたが・・・。
昼休憩の時も、まだまだ残っていました。
明日の朝は、残った雪の凍結が予想されます。
十分に気をつけながら登校しましょう。

２年生の算数科です。
大きな数の学習で、どちらが大きいのか、不等号を使って表す授業です。
みんな丁寧にノートを書いています。
丁寧なノート作りは学習の基礎です。
時々、お子さんのノートを見て、励ましの言葉をお願いします。

４年生が国語科で詩の学習を行っています。
今日は自分の決めたテーマに沿って２〜３編の詩を選び、選んだ詩を画用紙に書きました。
食べ物や星座、海、車など、いろいろなテーマがあり、選んだ詩も多種多様です。
次時は自分たちが選んだ詩を紹介します。

今日の体育朝会は放送で行いました。
今週の休憩時間に、体育委員会が中心となって各学年ごとに行うしっぽ取りと、２月の体育朝会で実施する長縄について、体育委員の６年生が説明しました。
しっぽ取りは、各学年ごとに希望者を募って、遊びます。
長縄は、３分間で何回跳べるのか、記録に挑戦します。
体育委員の６年生の説明が上手だったので、みんなよく分かりました。
体育委員の６年生、ありがとう。

４年生が音楽鑑賞をしています。
グリーグ作曲の「ノルウェー舞曲第２番」を静かに聴いています。
今日は、オーボエの音色について注意深く聴きました。
曲の流れを感じ取りながら鑑賞する４年生です。

１年生の国語科は「たぬきの糸車」です。
この単元では、すきなところを見つけて、その理由や、その部分を声に出して読む活動をします。
どんなところを選ぶのか、楽しみです。

運動場いっぱいに広がって、思いっきり楽しむ子どもたち。
水曜日に行った上温っ子タイムでは、１年生から６年生までが仲良く、協力しながら活動する姿が多く見られました。
見ているこちらも思わず笑顔になる時間でした。
今週もありがとうございました。
来週もよろしくお願いします。

広島市道路交通局の方を招き、５年生が環境学習を行いました。
「交通と環境」をテーマにお話をしていただきました。
最後には電気自動車の見学もあり、地球温暖化の防止に貢献する行動の輪を広げていくことが大切だと分かりました。
貴重なお話をしていただきました広島市交通局の皆様、ありがとうございました。

運動場では２年生がなわとびに取り組んでいます。
なわとびカードにある技を一生懸命に練習しています。
どんどん上達していました。

光を通す材料の感じを生かすと、どんなことが表せそうかな。
いろいろ組み合わせて、楽しい世界を絵に表してみよう。
４年生の図工科は「光のさしこむ絵」です。
できた作品を窓に飾ると・・・。
「きれいだね」
素敵な作品ばかりです。

どんな形にするのかな。
１年生は図工科で紙皿を使ったおもちゃを作っています。
コロコロ回りながら動くおもちゃ。
早くできあがるといいね。

今日のあいさつ運動は４年２組が担当です。
今回の目標は、礼をしっかりと行うことです。
しっかりと礼ができていますね。
４年２組のみなさん、ありがとう。

３年生は算数科の学習でかけ算の筆算に取り組んでいます。
今日は、２桁×２桁です。
大きな数の計算もできるようになった３年生です。

６時間目は上温っ子タイムです。
１〜６年生の縦割り班で、遊びました。
６年生のリーダーを中心に何をして遊ぶのか話し合ったら、スタートです。
ドッジボール、おにご、あてご等々。
運動場いっぱいに笑顔が広がりました。
楽しい時間を過ごすことができてよかったね。

４年生が理科室で水の温まり方を調べるために実験をしています。
今日は示温インクを水に混ぜて色の変化で温まり方を確認しました。
示温インクは温まると青からピンクに色が変わります。
じっくりと変化の様子を調べる４年生。
安全にも気をつけながら上手に実験ができました。

３年生の図工科の授業です。
今日は、絵の中に開く仕組みを作り、開いた向こうには何があるのか、想像しながら絵に表す活動です。
開いてみると・・・。
魚や花、果物などもありました。
完成が楽しみです。

１年生は道徳科で、家族のためにできることを話し合いました。
家族の一員として、どんなことができるのか、毎日の生活を振り返りながら意見を出しました。
しっかりと考えて発言する１年生です。

運動場では３年生がハードル走に取り組んでいます。
自分の歩幅に合ったコースを選んで練習をしています。
より速く！を目指して頑張る３年生です。