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最新更新日:2025/06/13 |
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4年 きれいに刷れたよ!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 版画の学習をしています 初めて扱う彫刻刀にも慣れ かなり彫るのが上手になっていました だんだん彫りあがった人も増え 順番にローラーでインクをつけて バレンで刷り残しがないように 刷っていました きれいな仕上がりに 4年生さんは満足そうでした 3年 棒グラフの書き方(算数科)![]() ![]() ![]() 3年 棒グラフの書き方(算数科)![]() ![]() ![]() 棒グラフの書き方を学習していました 横軸には種類を大きい順に書くこと 縦軸にはめもりと単位を書くこと 等を知りました 3年生さんは 初めて知ったことをしっかりと使って 棒グラフを書く練習をがんばりました 3年 色とりどり カラー版画(図画工作科)![]() ![]() ![]() 3年 色とりどり カラー版画(図画工作科)![]() ![]() ![]() カラー版画の仕上げをしていました 11色の紙をを使って 自分が表したいものを 工夫して作っていました 版が完成したら いよいよ 刷っていきます どんな作品になるのか楽しみです 3年 点字で名刺づくり!(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 3年 点字で名刺づくり!(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 3年 点字で名刺づくり!(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 3年 点字で名刺づくり!(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 点字の学習をしていました 点字は読むときは左から読んで 書くときは右から書くことを知りました それは 点字版を使って書くと 裏側に点が浮き出てくるので ひっくり返して読むからです 3年生さんは自分の名前を 点字で書く方法を知り オレンジ色の点字版を使って 名刺づくりにチャレンジしました 2年 漢字クイズ作り(国語科)![]() ![]() ![]() 2年 漢字クイズ作り(国語科)![]() ![]() 漢字クイズに挑戦していました 写真のように 真ん中に入る漢字を 考えていました 矢印の方向に読むと いいみたいです 2年生さんは 「むずかしい」 と言いながらも しっかりと考え 自分でもクイズを作ってみたい という気持ちになっていました 2年 みんなで協力!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 2年 みんなで協力!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 2年 みんなで協力!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 作ってきた版が完成したので みんなで協力して刷っていました 刷り紙を水に浸して それを版の上にのせます そして ぎゅっぎゅっと 紙が破れないように やさしく指でおして 印刷していました 最後に そおっと刷り紙をはがすと きれいな版画が完成していました 1年 一年間の思い出(図画工作科)![]() ![]() ![]() 1年 一年間の思い出(図画工作科)![]() ![]() ![]() 1年 一年間の思い出(図画工作科)![]() ![]() ![]() 作品バックに絵を描いていました 一年間を振り返り 楽しかった思い出を 作品バックいっぱいに 描いていました また 「ありがとう」 「わすれないよ」等の 書きたい言葉も ていねいな字で書いていました 6年 卒業証書授与式の練習二日目〜証書渡し〜![]() ![]() ![]() 最後の児童が 代表で礼をしています 6年 卒業証書授与式の練習二日目〜証書渡し〜![]() ![]() ![]() 6年 卒業証書授与式の練習二日目〜証書渡し〜![]() ![]() ![]() 二日目となりました 今日は主に 証書渡しの練習でした 呼名の練習 自分の席からの動き 証書の受け取り方 礼のタイミング 自分の席への戻り方 等を知り 実際に練習をしました ステージの上に上がると 少し緊張している様子でした また 全員が終わるまでの約20分間 卒業証書授与式での座り方で待つ ということも練習として がんばりました 初めての証書渡し練習でしたが 自分で考えて行動することが できていました 先生の話をしっかりと 聞いていたのだなと思いました |
広島市立口田東小学校
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