広島都市学園大学子ども教育学部の学生が宇品小学校に来ました。特別支援教育の学習の一環として，授業を参観しました。子ども達は,一緒に学習することができて大喜びでした。

　３年生では、バイオリニストの箕輪晴子（みのわはるこ）様とピアニストの実歳陽子（さねとしようこ）様をゲストティーチャーにお迎えして、音楽鑑賞会を行いました。
　箕輪さんは、宇品小学校の卒業生でもあり、東京都と宇品を拠点にして、テレビにも出演されるなど、幅広い音楽活動をしておられます。実歳さんは、箕輪さんと共に音楽活動をされるなど、幅広くご活躍されておられます。
　音楽科授業に出てくる楽曲、アニメ映画の有名な楽曲、葉加瀬太郎さんの「情熱大陸」など、たくさんの楽曲を演奏してくださり、音楽室にはバイオリンとピアノの美しい音色が満ち溢れていました。
　３年生の児童たちは、鑑賞後の感動を言葉にして、お礼の言葉としてお伝えすることができました。

　４年生の算数科では、わり算の筆算の仕方を考える学習に取り組んでいました。
　この日は、仮の商をたてて考えるやり方について、学んでいました。
　最後は、演習問題にも挑戦することができました。

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Aグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Aグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Aグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Aグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Aグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Aグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Aグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　本日，5年2組では，家庭科「整理・整とんで快適に」の学習をしていました。自分自身の整理箱や道具箱を整理・整とんした後，環境に配慮した物の使い方の工夫についてグループで考えを出し合いました。「リデュース」「リユース」「リサイクル」「リフューズ」「リペア」の5つの観点から自分の生活をふり返っている様子に耳を傾けてみると，「生ごみは肥料に使えるよ。」「着られなくなった服は，別のことに使う。」たくさんの生活の知恵をグループで共有している様子にほほえましく思いました。

　算数科「１０より大きい数」の計算の仕方を考えます。まず，１２個のブロックを並べるところからです。「１２を１０と２に分けて……」と操作しながら考えていました。

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Bグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Bグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Bグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Bグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Bグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　低学年が5校時に、高学年が6校時に、授業参観を行いました。この日の参観は、Bグループでした。
　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
（※写真は、参観授業の一場面です）

　6年生の書写では、「中秋の名月」というお題に挑戦していました。
　学習のめあては、「中心を意識して、文字の大きさに注意して書こう」でした。児童たちは、めあてを意識して、集中して筆を動かしていました。

　2年生の算数科では、三角形や四角形の形を調べる学習に取り組んでいました。
　この日は、三角形と四角形を組み合わせて、いろいろな形を作る活動に挑戦していました。