５月２日（月）「１年生を迎える会」が児童会主催で行われました。児童会長（６年生）のあいさつやクイズ等、短い時間でしたが、久々の全校児童で過ごす楽しい時間になりました。

４月１４日（木）

理科の学習で、
サクラの観察をしました。

今年はサクラの花が開花してからも、
寒い日が続いたおかげで、
サクラの花が残り
観察をすることができました。

「花の真ん中に、黄色い何かがある。」
「花びらは５枚あるね。」

大きさも測りながら、
観察に夢中になる子ども達でした。

雨でできなかった「１年生を迎える会」を、今日行いました。
司会や学校クイズの準備等、大活躍の児童会、
みんなの前で「ドキドキドン１年生」を歌った１年生、
手拍子やクイズで会を盛り上げた２〜６年生。
１年生を歓迎することができました。

１年生が学校たんけんをしています。
小学校にはどんな部屋があるのか、
みんな興味しんしんです。

この日は校長室をたんけんしました。
校長先生に案内されて、校長室はどんな部屋か
知ることができました。

　４月２０日（水）２校時、１年生との顔合わせ会を行いました。クラス毎に、自己紹介と簡単なゲームを行いました。

　４月１５日（金）５・６校時、梶矢先生をお招きして、平和学習を行いました。原爆投下時の体験をスライドやご自身で書かれた絵を使って、分かり易く話していただきました。会の最後に、東京オリンピックの聖火ランナーに選ばれた梶矢先生が、実際に使用されたトーチを一人一人持たせていただきました。とても貴重な時間となりました。

　ふと、くつ箱を見ていると、
　子どもたちがとてもきれいにくつをしまっていることに
　気が付きました。

　自分たちの場所をきれいに使おうという気持ちが伝わり、
　うれしくなりました。

　５年生、６年生は委員会に所属して学校のために必要な仕事を行います。
　最初に仕事の説明を聞き、いよいよ仕事の開始です。

　５年生は初めての、６年生は最高学年としての委員会です。責任をもってがんばってほしいと思います。

　高学年は、外国語科として英語を学びます。
　６年生の黒板には、英語を学ぶための心構えが掲示されていました。
　今年初めての授業に、張り切って取り組む６年生でした。
　

２年生に進級しました。
レベルアップした学習、
新しい友達、新しい教室、
新しい気持ちで協力しながら
一生懸命に取り組んでいます。
にこにこピースを合言葉に
みんなで自分の良さを
伸ばしていきましょう。

　きこえの教室では、今年度、最初のグループ学習を
行いました。今年は、４人の仲間で協力して、頑張って
いきます。
　最初のグループ学習では、３月に行った劇の発表会の
振り返りをしました。自分やみんなの、いいところ見付けを
しました。
「みんな大きな声が出ていて、動作も付けれていました。」
「せりふを一緒に言うときに、相槌を打てていました。」
など、自分や友達のいいところを、しっかりと見付ける
ことができました。

進級おめでとうございます。
新しい教室、新しい友達、
レベルアップした勉強も
みんなで協力して
取り組んでいます。
学級通信の
にこにこピースを合言葉に、
自分の良さを伸ばして
いきましょう。

この桜は、遠足で行く
海老山公園の桜です。
みんなで行くのが楽しみですね。

　美しく咲いていた桜はすっかりと散り、新緑の葉がまぶしく栄えています。
　気温も上がり、春から夏への移り変わりを感じさせます。

　明日からは、１年生も給食が始まります。
　子どもたちの日々の成長を見守っていきたいと思います。

４月８日に入学式を行いました。９９名の１年生が五日市東小学校の仲間になりました。
１年生のみなさん、保護者の皆様、ご入学おめでとうございます。

小学校生活を楽しく、安全に過ごしてほしいと思います。

　新しい学年になり、いよいよ学習が進められていきます。教科ごとにノートの書き方や、進め方のルールを説明が行われていました。時には、体を動かしたり、仲間と協力したりして学んでいきます。

　いよいよ、令和４年度の小学校生活が始まりました。
　子どもたちは、新しい学年、新しい先生に期待をふくらませながら、登校してきました。黒板には、新しい担任からのメッセージがありました。
　今年度が、児童にとってよいものになるように、学校全体で見守って行きたいと思います。今年度もご協力をお願いいたします。

　本校は、昭和５０年４月１日に五日市町立東小学校として、この皆賀の地に設立されました。その後、市町の合併により昭和６０年３月２０日に広島市立五日市東小学校と校名変更し、今年度、創立４８年目を迎えます。

　今年度、本校は、新１年生９９名を迎え、児童数５８２名、通常の学級１８学級、特別支援学級６学級、通級指導教室３教室でスタートしました。
　本校では、「未来を拓き、夢に向かい、自立し共に生きる子どもの育成」を学校教育目標に、「よく考える子」「思いやりのある優しい子」「粘り強い子」を、目指す子ども像とし、３つの五日市東プライド
・　五日市東マインド（思いやりのある優しい心を言葉や態度で表す）
・　五日市東スピリット（よく考え、目標を達成するために粘り強く取り組む）
・　五日市東サウンド（豊かな表現力を透き通った歌声で発揮する）
をもって、人として人を愛し、愛される人の育成を目指し、教職員一同、心を一つにして教育にあたって参ります。
　今年度、本校はインクルーシブ教育システム構築実践指定校３年目となります。インクルーシブ教育とは、障害のある子もない子も共に学ぶ教育の在り方であり、全ての子どもが学ぶという教育体制のもと、全教育活動を通して行うものと考えます。教職員が協働し、授業改善に努め、一人も取りこぼさない教育、主体的・対話的で深い学び、切れ目のない教育的支援の継続を実践し、国連が誓う「誰一人取り残さない」社会、全員参加型の社会を目指す学校として、取り組んで参ります。
　子どもを中心に据えながら、学校と家庭、地域とが手を携えて、ともに伸びゆく子どもを育てていきたいと考えていますので、皆様方より、温かいお力添えを賜りますようお願い申し上げます。


令和４年４月
広島市立五日市東小学校
校　長　　西 山　美 香