５年生が卒業式に向けて準備をしてくれました。
一人ひとり、責任をもって、自分の役割を責任をもって果たしました。また、みんなで雑巾を手に汚れをふきました。
一人ひとりの力が、みんなの力が、気持ちの良い卒業式につながっています。６年生に感謝の気持ちをこめて、準備を頑張りました。

　６年生を送る会がありました。６年生は、各学年からのお祝いメッセージと、にこにこ班のみんなから心のこもったプレゼントをもらいました。そのプレゼントには、「春日野美術館や春っ子まつりで優しくしてくれたからうれしかったよ。」「班のみんなを引っ張ってくれてありがとう。」など、６年生への感謝の気持ちが書かれていました。プレゼントをもらった６年生は嬉しそうな笑顔を浮かべ、「１年間役割を果たすことができ、ほっとした。」と、責任のある立場のへの難しさを感じるとともに達成感を味わっていました。６年生はお返しに、一枚一枚時間をかけて丁寧に作ったしおりをプレゼントしました。１〜６年生で心温まる素敵ば時間を過ごすことができました。６年生はこの経験を胸に、これからも様々なことに挑戦し、大きく成長していってくれることと思います。

中国地区書初め大会で入賞しました。チャレンジすることは、可能性を広げること・・・。これからも頑張ってください！

３年生と４年生は、それぞれの合奏に取り組み、学校の先生方を招待する小さな音楽会を開きました。発表に向けて、練習を積み重ねてきました。

全国児童画コンクールにチャレンジし入賞しました。
これからも、好きなことを見つけ、どんどんチャレンジして欲しいと思います。

小学生の時、頑張って身に付けたことは大人になっても、自分の中に残っていることが多いです。これからもぜひ継続して頑張ってほしいと思います。

チャレンジしたからこその表彰です。

冬休みに頑張った賞状が届きました。

《3月9日の給食》
　パン、赤魚のレモン揚げ、粉ふきいも、クリームスープ、牛乳

【クリームスープ】
　クリームスープに必須の牛乳、春日野の給食では1回に約50リットル使います。写真のように1つ1つ開けて出します。

　3枚目の写真は、1年生の教室での一コマです。この学級はいつも「今日も残食ゼーローだったよ！」と声をかけてくれます。食べ終わった後の表情がとても良い顔でした。

《3月8日の給食》
　彩り満点広島丼、お好み焼き風ポテト炒め、牛乳

【６年生が考えたメニュー】
　６年生は家庭科「こんだてを工夫して」の学習の中で、地場産物を使った献立を考えました。今日はその献立が、実際に給食として登場しました。

　3枚目の写真は、1年生の教室での一コマです。「6年生が給食を考えるってすごい！」「自分のペアの人が考えた献立なんだよ！」と、とても嬉しそうに話してくれました。残食も少なかったです。

　６年生を送る会がありました。各学年から、それぞれが６年生への「ありがとう」の気持ちがたくさんつまったビデオメッセージが贈られました。もうすぐ卒業を迎える６年生からは、息の合った圧巻の合奏が届けられ、「やっぱり６年生はすごいなあ。」といった下級生からの声が聞こえてきました。
　最後にはプレゼントを交換し合い、大切な宝物がまた一つ増えました。

《3月3日の給食》
　ごはん、さわらの天ぷら、わけぎのぬた、豆腐汁、ひなあられ、牛乳

【行事食「ひなまつり」】
　3月3日はひなまつりです。給食ではひしもちと同じ、桃・白・緑のひなあられを取り入れています。また、わけぎのぬたも、ひなまつりによく食べられます。2枚目の写真はわけぎとかまぼこに、白みそ・さとう・酢・からしで作った「ぬた」を入れている所です。

　3枚目の写真は、個別支援学級の教室での一コマです。食べなれない、わけぎのぬたに、ちょっと心配そうでしたが、一口食べるとおいしかったようで、全部食べてくれました。

　６年生は６年間最後の図画工作科の作品づくりの集大成として、使う目的や用途を考えて、１まいの板から自分の作りたいものを形にしていく学習をしています。
　１枚の板を電動糸のこぎりで切って、釘やボンドで組み立てて作品にしていきます。
　電動糸のこぎりを安全に使用することはもちろん、一人でもくもくと作品に向き合ったり、友達と助け合ったりしながら活動をしています。
　世界に一つのすてきな作品を持ち帰る日をどうぞ楽しみに待っていてください！

　卒業まであと少しとなった６年生。
　中学校生活に希望をもって毎日を過ごしています。
　祇園中学校からGolden先生に来ていただいて、英語で授業をしていただきました。
　フィリピン出身のGolden先生からたくさんフィリピンのことを教えていただきました。
　中学校での英語の学習がより楽しみになってきたことと思います。

　３年ぶりに５・６年生が参加できる広島市小学生駅伝大会オタフクカップが開催されました。
　本校からは、５年生３チーム６年生１チームがチャレンジしました。また、個人で走るタイムトライアルにも２名参加しました。どの部門でも力を発揮し入賞したり上位１０チームとしてアナウンスされる好成績を残したりしました。その中で５年生男子１チームが見事優勝に輝きました。おめでとう！
　自分の想像以上の力が出せたと話してくれる児童もいました。応援の力、環境の力でぐんと力を伸ばせたようです。
　チャレンジすることでまた一つ成長しました。

「グランドビュー春日野こども国際美術館」をインターネット上で開催しています。現在、5年4組・5組の作品を展示しておりますが、今後の展示期間を以下のように変更いたします。よろしくお願いいたします。
展示期間
５年１組・２組・３組・・・２月１日〜２月１４日（終了済み）
５年４組・５組・・・２月１５日〜２月２８日
５年６組・７組・・・３月１日〜３月１４日
「グランドビュー春日野こども国際美術館」へは、こちらをクリックしてください。

展示している作品は、５年生図画工作科「音楽の形　音楽の色」の学習で、「ラプソディー・イン・ブルー」の曲を聴きながら想像を広げ、イメージしたことを水彩絵の具で表現したものです。アメリカのグランドビュー小学校の児童も同様の活動をしており、表現を通じて互いのよさや違いを感じ取ることができます。春日野小５年生の児童作品は、入口から見て左奥の空間に展示されています。作品をタップすると、作品情報が表示されます。ぜひご覧ください。

「紙飛行機の実験」「何度でこおる？」というテーマで研究しました。
自分が見いだした問題の解決に向けて、主体的に考え行動していることが素晴らしいです。わたしたちの身の回りには、まだまだ分からないことがたくさんあります。これからも、疑問に思ったことを追究していくことに、チャレンジして欲しいと思います。

「てんきのかんけい」「赤ピーマンのしょうたい」「アリのけんきゅう」ひとりひとり興味をもったことに対し、観察したり調べたりしてまとめました。

準優勝に輝きました。学校生活だけでは見ることができない笑顔を見せてくれました。練習や試合の過程では、悩ましいこともあるかと思いますが、チームで思いを分かちあいながら、頑張っています。これからも、自分が好きなこと、決めたことに、粘り強くチャレンジして欲しいと思います。

　図画工作科の授業で、鬼の顔を描きました。一人一人の心にいる退治したい鬼を思い浮かべながら作りました。出来上がった絵に、新聞紙で作った豆を使ってしっかり鬼を退治しました。