全員が集まった後，５・６年の児童会による，児童会旗の引き継ぎ式が行われました。
　「６年生が築いた伝統を，これからは私たちが守っていきます！」

　そして，今度は６年生からのプレゼント。合奏の披露です。

　かっこいい６年生の姿を，しっかりと目に焼き付けました。
　中には，涙を流して見守る先生もいました。感動の演奏でした。

　大盛況の中，会が終わると，６年生は花のアーチをくぐって退場していきました。
　６年生，今まで本当にありがとう！
　気持ちを込めた拍手が，大きく大きく響きました。

　今日もとても寒い朝でしたが，子どもたちは元気に外で遊んでいました。

　縄跳びの技能もどんどん上がっています。
　「二重跳びが，できるようになったよ。」
　「見て見て！これはね，はやぶさっていうんだよ。」
　日々の練習の積み重ねですね。

　3月2日の給食は，セサミパン・鶏肉と野菜のスープ煮・ポテトサラダ・牛乳でした。
　鶏肉と野菜のスープ煮のスープはコンソメスープです。コンソメとは，もともとフランス料理のすんだコハク色をしたスープのことをいいます。肉や野菜のうまみを引き出したコンソメスープは，奥が深く，ひとくち飲むと素材の豊かな風味が口いっぱいに広がります。日本では，このスープを固形や顆粒にした調味料がコンソメとして知られています。

　１年生が体育館で座っています。どうやら，誰かを待っているよう。
　ん？お腹に何かを隠している・・・？

　「あ！来た！」と嬉しそうな１年生。
　「え？何？どうして？」と驚いている６年生。

　実は，合奏の練習だと言われて来た６年生に，サプライズでペンダントをプレゼントするため，こっそりスタンバイしていたのでした！

　４月からこれまで，給食準備や掃除を手伝ってくれ，なかよし班活動や交流会では遊びを企画してくれた６年生に，感謝の気持ちを込めてペンダントをつくり，直接渡しにきました。

　ペアの６年生を見つけて駆け寄り，首に掛けると，とっても喜んでくれました。６年生担任の先生も・・・！

　お礼として，この後の６年生を送る会で披露する合奏を，特別に１年生だけに聴かせてくれました。
　「すご〜い！」「かっこいい！」てきぱきと準備をする姿，迫力のある演奏に１年生はくぎづけでした。

　3月1日の給食は，ハヤシライス・ひじきサラダ・牛乳でした。
　ハヤシライスのハヤシは、英語で肉などを細切れにするという意味の「ハッシュ」からきているそうです。細切れの牛肉を炒め、野菜といっしょに煮込み、ごはんにかけたのが、「ハッシュドビーフ　アンド　ライス」です。これがやがて「ハヤシライス」と呼ばれるようになりました。たまねぎを透き通るまでしっかりと炒めることが、おいしく作る秘訣です。

　２８日（火）に，５年生は学年で「全員遊び」を行いました。
　太鼓の発表を頑張ったみんなにプレゼントされた１時間です。どのように過ごそうかと，各クラスの学級代表が，日程決め・企画・進行と全て自分たちで行い，見事，大成功をおさめました！

　自分たちの力だけで物事を成し遂げる力，本当に成長しています。みんなで笑顔で楽しむ姿もすてきでした！
　第２弾あるかな〜？自分たちで行動しよう！待っています！

　今朝は，児童会によるあいさつ運動が行なわれました。
　今月から，赤いスカーフだけでなく「あいさつバッチ」をつけて実施します。

　さわやかな声があちこちで響いています。
　今日は，朝だけでなく一日を通して，あいさつリーダーとして意識してもらうため，このバッチは，下校するまでつけたままにしておきます。

　最後に「ますます素敵なあいさつがあふれる学校になるよう，児童会が中心となって取り組んでいきましょう。」と，みんなで確認をしました。
　リーダーとして頑張ろう，という気持ちが，表情に表れていました。

　2月28日の給食は，ごはん・キムチ豆腐・ナムル・牛乳でした。
　キムチは朝鮮半島でよく食べられている漬物です。塩漬けにした白菜に，にんにく・しょうが・唐辛子・ねぎ・魚介類・果物などをはさんで漬けこんでいるので，いろいろな材料の味が混ざって，おいしくなります。今日は，そのキムチをキムチ豆腐に使いました。