1年生は思い思いの絵を描いた手作りの凧揚げをしました。
風があまり吹いていなかったので，一生懸命走っていました。

1年生は思い思いの絵を描いた手作りの凧揚げをしました。
風があまり吹いていなかったので，一生懸命走っていました。

今日は委員会です。
今年度も残り少なくなってきましたが，それぞれの委員会で学校がよりよくなるように頑張っていました。

マットを使い，全身を使っての体つくりの運動に取り組んでいました。

実験の結果からわかったことをノートにまとめ，みんなで共有しました。

5種類の水溶液の特徴について実験を行っています。

盲導犬ユーザーの方にお越しいただき，視覚障害についての理解を深める学習に取り組んでいます。

　６年生では、体育で走り高跳びを学習しています。跳ぶときのフォームを、タブレットを活用しながら確認しています。時間が経つにつれて、フォームがどんどん良くなっています。これから、自分の記録を１ｃｍでも更新できるように頑張っていきます。

体育館で走り高跳びです。
バーをゴムひもに変えたり，違う高さのバーを設定したりして，自分の目標の高さに向けて練習していました。

普段遊び慣れていないものばかりですが，とても楽しそうに遊んでいます。

普段遊び慣れていないものばかりですが，とても楽しそうに遊んでいます。

普段遊び慣れていないものばかりですが，とても楽しそうに遊んでいます。

体育館で昔遊びをします。
まずは全体でやり方や遊び方の確認です。
本来なら地域の方にお越しいただき教えていただくのですが，感染症対策のため，学習サポーターの先生のお力を借りて行います。

今までの学習内容が教室に掲示されており，学習のヒントになっています。

方言の学習です。
タブレットを使い，広島弁について調べていました。

実際に面積を求めてみると…。
三角形の底辺が同じ場合，高さと面積は比例していることが分かりました。

三角形の底辺が同じ長さで高さが違うとき，高さと面積の関係について調べています。

底辺，高さが同じ三角形は，形が違っていても面積は同じです。

　１月になり、小学校生活の終わりが近づいてきました。小学校生活最後の参観授業、６年生を送る会、卒業文集づくり、卒業式など、大切な行事が予定されています。それぞれの行事で自分たちが中心に進めていくために、実行委員会を設けることにしました。
　卒業に向けて、みんなでより良いものにしたいと思います。