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最新更新日:2025/06/13 |
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1年 さわやかなあいさつ〜学年目標「おひさま」〜![]() ![]() ![]() 1年 さわやかなあいさつ〜学年目標「おひさま」〜![]() ![]() 気持ちのいい挨拶をして 登校しています そんな中 声をそろえて うれし気もちになるような挨拶をした 1年生さんがいました 話しかけてみると 「さわやかなあいさつです」 と答えました なるほど これが 学年目標「おひさま」について ジャムボードを使って話し合い 自分で考えた目標なんだ と結びつきました お・・おおきなえがお ひ・・人の気持ちを考えて さ・・さわやかなあいさつ ま・・まあるいこころ 1年生さんは この中から一つ選んで 2年生に向けて頑張っています 6年 卒業証書授与式の練習 三日目![]() ![]() ![]() 6年 卒業証書授与式の練習 三日目![]() ![]() ![]() 6年 卒業証書授与式の練習 三日目![]() ![]() ![]() 三日目となりました 今日は主に 本番と同様に 証書渡しの練習をしました 昨日の証書渡しよりも 一段と上手になっていました 「おめでとう」 と言うと 「ありがとう」 という言葉や態度で 一生懸命に受け取る姿が 見られました 自分の席から出発して 自分の席へ戻る歩き方も 上手になっていました 6年 将来の自分(図画工作科)![]() ![]() ![]() 6年 将来の自分(図画工作科)![]() ![]() ![]() 6年 将来の自分(図画工作科)![]() ![]() ![]() 「将来の自分」を粘土を使って 表現しています 今日は 白い粘土で表現された 「将来の自分」に 色を塗っていきます 色が塗られていくと より将来の姿が イメージできるようになりました 5年 「身近な生き物を守ろう!」ポスター(図画工作科)![]() ![]() ![]() 5年 「身近な生き物を守ろう!」ポスター(図画工作科)![]() ![]() ![]() 5年 「身近な生き物を守ろう!」ポスター(図画工作科)![]() ![]() ![]() ポスターをかいていました これまで 総合的な学習の時間に 「絶滅危惧種」について 調べてきました それらの身近な生き物を守るために 自分たちでできることを考え ポスターつくりを行いました そして ポスターには 自分が調べてきた動物にを守ろうと 伝えたいことをしっかりと強調して ポスター作りをしていました 4年 きれいに刷れたよ!(図画工作科)![]() ![]() 4年 きれいに刷れたよ!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 4年 きれいに刷れたよ!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 4年 きれいに刷れたよ!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 4年 きれいに刷れたよ!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 版画の学習をしています 初めて扱う彫刻刀にも慣れ かなり彫るのが上手になっていました だんだん彫りあがった人も増え 順番にローラーでインクをつけて バレンで刷り残しがないように 刷っていました きれいな仕上がりに 4年生さんは満足そうでした 3年 棒グラフの書き方(算数科)![]() ![]() ![]() 3年 棒グラフの書き方(算数科)![]() ![]() ![]() 棒グラフの書き方を学習していました 横軸には種類を大きい順に書くこと 縦軸にはめもりと単位を書くこと 等を知りました 3年生さんは 初めて知ったことをしっかりと使って 棒グラフを書く練習をがんばりました 3年 色とりどり カラー版画(図画工作科)![]() ![]() ![]() 3年 色とりどり カラー版画(図画工作科)![]() ![]() ![]() カラー版画の仕上げをしていました 11色の紙をを使って 自分が表したいものを 工夫して作っていました 版が完成したら いよいよ 刷っていきます どんな作品になるのか楽しみです |
広島市立口田東小学校
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